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 114 學年度 第 2 學期 英語學系 白惠齡教師 英語加強班(大學) 課程大綱
課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
114 學年度 第 2 學期
開課班級
Department
英語學系 英語加強班-大學部A
Department of English
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中英文雙語授課
課程電腦代號
Course Reference Number
127003
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
英語加強班(大學)
課程名稱(英文)
Course Title(English)
Intensive Course in English
學分數/時數
Credit Hours
0 / 2
必(選)修
Required / Elective Course
選修 Elective
授課老師
Instructor
白惠齡
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期二,節次C
Tue, Period C、D
上課教室
Classroom
J210
Office Hours

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs
SDGs 04. 優質教育:確保有教無類、公平以及高品質的教育,及提倡終身學習
Quality Education:Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
SDGs 08. 合適的工作及經濟成長:促進包容且永續的經濟成長,讓每個人都有一份好工作
Decent Work and Economic Growth:Promote sustained, inclusive and sustainable economic growth, full and productive employment and decent work for all
SDGs 17. 多元夥伴關係:建立多元夥伴關係,協力促進永續願景
Partnerships for the Goals:Strengthen the means of implementation and revitalize the global partnership for sustainable development

課程目標   Learning Objectives
This course is designed based on the goal of helping learners be equipped with English communication skills at work. Through this course, students can be elevated in the four skills of English. Also, this course specifically focuses on improving students' listening, vocabulary, and reading abilities. Students will also learn some skills which can prepare them to survive in the workplace. In the course, students will be given practice on simulated situations at work. They will practice exactly the language, skills, and strategies they need when they are in the workplace. Through practicing the exercises, students can also acquire new vocabulary and related phrases. 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
 

彈性教學規劃   Flexible Teaching/Planning Schedules

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 Workplaces lecture     
2 Workplaces lecture     
3 Customer service lecture     
4 Customer service lecture + in-class practice     
5 Customer service lecture (online)     
6 Office communications lecture     
7 Spring break Spring break     
8 Office communications lecture + in-class practice     
9 Midterm exam      
10 Recruitment and job advertisement lecture     
11 Recruitment and job advertisement lecture + in-class practice     
12 Recruitment and job advertisement lecture + in-class practice     
13 Business Travel lecture + in-class practice     
14 Business Travel lecture + in-class practice     
15 Business Travel lecture + in-class practice     
16 Meetings lecture + in-class practice    Oral exam 1 
17 Meetings + Final exam     Oral exam 2 
18 Meetings+ Final exam     Written exam 


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 公民力 (Citizen) 3
2 自學力 (Self-learning) 5
3 資訊力 (Information) 5
4 創造力 (Creativity) 3
5 溝通力 (Communication) 5
6 就業力(Employability) 5

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
01 系所 能以中英文聽、說、讀、寫,以符合就業及升學之所需。 4
02 系所 基本職場英華語口、筆譯能力。 2
03 系所 對應時代需求,跨域研究之學術能力。 3
04 系所 應用中英文及跨域知能,進入職場就業的能力。 5
05 系所 國際移動跨文化溝通的能力。 5

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 雙語能力 5
2 跨域能力 3
3 解決問題與研究能力 3


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
備註   Remarks
English for Work

※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※   Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks.  ※

教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
講述 30 %
討論 30 %
分享 25 %
問題導向學習 15 %
總和  Total 100 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
課堂出席 15 %
平時作業(課堂參與+小考+作業) 25 %
期中考 (閱讀+聽力) 30 %
期末考 (口說+寫作) 30 %
總和  Total 100 %

成績評量方式補充說明   
1. 平時作業包含「口說」與「寫作」兩者均衡 (例如: 課本聽讀作業,外國網紅短影片,老師補充資料等),以課堂指定為主。
2. 期初、期末煩請授課教師協助修課學生填寫線上自我評量表, 共計填寫 2 次自我評量,用以了解學生個別化學習歷程,線上連結:https://reurl.cc/G4pZMx
3. 本校學則相關規定為第二十二條,曠課一小時,作缺課三小時 論,缺課累積達總時數三分之一者,不得參加學期考試,該科以零分計算。
4. 若學生連續選修 2 學期英語加強班,每學期缺課累計達全學期授課總時數三分之一者(即每學期缺課逾(含)12 小時者),則下一學期不得選修英語加強班。
5. 教科用書English for Work,請至本校復文書局購買。
##第4-5週因本校承辦115學年度身心障礙學生甄試,原115年3月18日(三)至3月24日(二)之課程全校調整為線上授課。
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus