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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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115 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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經營與管理學系 經管三四合選
Department of Business and Management
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 英語
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課程電腦代號 Course Reference Number
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125023
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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國際企業管理
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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International Business Management
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學分數/時數 Credit Hours
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3 /
3
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必(選)修 Required / Elective Course
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選修 Elective
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授課老師 Instructor
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溫丹瑋
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期一，節次8
Mon, Period 8、9、A
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上課教室 Classroom
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ZE201
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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| 屬於大學社會責任(USR)性質 Courses related to University Social Responsibility（USR) |
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否
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| 是否運用AI輔助教學 Using Artificial Intelligence (AI) to assist teaching |
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是
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課程目標 Learning Objectives
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本課程為大學三、四年級學生所開設之國際企業管理（International Business）課程，旨在協助學生建立國際企業管理的基礎知識與分析架構，理解企業在全球化環境下所面臨的經濟、政治、文化與制度差異，以及企業進行跨國經營時的重要策略與管理議題。
本課程採 EMI（English as a Medium of Instruction）方式授課，以英文作為主要課堂授課與教材使用語言。考量學生的英文程度與國際企業管理專業知識仍處於建立階段，課程將以教師講授為主要教學方式，透過有系統的概念說明、教材閱讀與實例解析，協助學生逐步熟悉國際企業領域的重要概念與專業英文詞彙。
除了國際企業管理教科書與國際企業案例之外，本課程亦將適度納入台灣企業及台灣產業情境的案例，使學生能將國際企業理論與台灣企業所面臨的實際問題連結，例如企業國際化、海外市場進入、全球供應鏈、跨國生產與全球競爭等議題，提升學生運用理論分析實務問題的能力。
課程亦鼓勵學生適當使用生成式 AI 工具作為學習輔助，例如協助理解英文教材與專業術語、整理課堂概念、準備個案討論，以及協助以英文表達自己的分析與觀點。AI 工具在本課程中的角色為學習與思考的輔助工具，而非取代學生本身的閱讀、判斷與分析。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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無
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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自主學習
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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Course Introduction
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lecture
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NA
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Participation
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2
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Exporting, Importing, and Countertrade
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lecture, discussion
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Hill, 2026
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Participation
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3
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Foreign Direct Investment - Why?
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lecture, discussion
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Hill, 2026
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Participation
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4
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FDI- when and where
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lecture, discussion
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Hill, 2026
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Participation
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5
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Case discussion 1
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discussion
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Harvard Chinese Case
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case discussion
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6
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International Collaboration
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lecture, discussion
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Hill, 2026
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Participation
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7
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international outsourcing & alliance
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lecture, discussion
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Hill, 2026
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Participation
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8
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Day-off
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self-learning
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Hill, 2026
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9
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mid-term
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mid-term
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Hill, 2026; case
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mid-term
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10
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Global R&D Networks
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lecture, discussion
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Hill, 2026; Journal Paper 1
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Participation; Assignment
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11
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Case discussion 2: Samsung
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discussion
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TSMC case
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case discussion
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12
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Immigrant entrepreneurship
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lecture, discussion
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Hill, 2026
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Participation
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13
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Hiring talents from abroad
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lecture, discussion
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Journal paper 2
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Participation (AI usage)
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14
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Case discussion 3
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discussion
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GHR case
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case discussion
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15
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Technologies that change international business
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lecture, discussion
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Hill, 2026
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Participation
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16
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Final exam
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Final exam
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Hill, 2026; Journal paper 1 & 2; cases
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mid-term
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17
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Geopolitics
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self-learning: video
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1. The Iran war and the global energy landscape 2. 一口气了解通货膨胀
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Assignment
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18
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internation co-optition
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self-learning: video
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1. 樂高到底靠什麼賺了這麼多錢? 2. AI巨頭們之間的資本混戰，到底是什麼情況
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Assignment
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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商業管理專業能力
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0
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02
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系所
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服務規劃與管理能力
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0
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03
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系所
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數位創新之規劃與管理能力
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0
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04
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系所
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溝通協調與團隊合作能力
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0
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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國際企業
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備註 Remarks
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Charles W. L. Hill, 2026, International Business: Competing in the Global Marketplace(2025 Release), ISBN：9781265069605
許嘉文, 2026, 國際企業(Hill/International Business: Competing in the Global Marketplace 14e)／14版, 華泰出版社, ISBN：9786267395356
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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40 %
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影片欣賞
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20 %
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個案研討
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30 %
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問題導向學習
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10 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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期中考
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25 %
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期末考
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35 %
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課堂參與
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30 %
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作業撰寫
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10 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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