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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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114 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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經營與管理學系 經管二
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中英文雙語授課
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課程電腦代號 Course Reference Number
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125014
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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資訊管理
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Information System Management
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學分數/時數 Credit Hours
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3 /
3
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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必修
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授課老師 Instructor
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劉哲宏
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期二，節次3、4、5
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上課教室 Classroom
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ZA301
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 01.
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終結貧窮：消除各地一切形式的貧窮
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
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SDGs 17.
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多元夥伴關係：建立多元夥伴關係，協力促進永續願景
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課程目標 Learning Objectives
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This is an introductory course to information systems (IS) aiming to provide business students with a broad general overview of how information technology (IT) is being applied in today's business organizations. Also covered in the course are the basics of various enabling concepts and technologies of business information systems. It should be stressed here that management information systems (MIS) have become so important at every level of organizations that every decision that should be made by business managers will be one way or the other related to various aspects of information systems. Therefore it is imperative for business students to have a sound knowledge of management information systems underpinning the operations of modern business organizations.
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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N/A
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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自主學習
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程介紹
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教學大綱討論、作業、評分方式說明、讓學生了解課程架構與資訊管理的概念
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生成式AI訓練
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出席率與上課討論
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2
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第一章 MIS的重要性
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認識管理資訊系統在現代企業中的角色與影響 探討MIS如何支持決策制定與流程優化
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出席率與上課討論
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3
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第二章 企業流程、資訊系統與資訊
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分析企業流程的結構與運作 理解資訊系統在流程中扮演的關鍵角色
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學生將運用Power BI處理大規模數據集，生成視覺化圖表；並使用ChatGPT輔助解釋數據結果
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出席率與上課討論
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4
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第三章 組織策略、資訊系統與競爭優勢
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提供企業競爭力中的實際案例與應用，供學生練習
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學生可自定專案主題，結合資料庫與生成式AI進行問題探討
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出席率與上課討論
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5
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期中報告
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通過報告與考試檢驗學生對基礎理論與實際應用的掌握程度。
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專案執行與優化
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小組報告
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6
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第五章 軟體與硬體
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探討現代企業使用的基礎硬體與軟體技術 認識資訊系統組成的核心元素
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出席率與上課討論
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7
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第六章 雲端
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介紹雲端運算的概念與應用 分析雲端技術對企業資訊管理的影響
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出席率與上課討論
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8
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期中考試
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通過報告與考試檢驗學生對基礎理論與實際應用的掌握程度。
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課堂考試
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9
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第七章 企業與資訊系統
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深入了解企業資訊系統的整合與應用 探討如何利用資訊系統支持業務運作
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個堂課案報告
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出席率與上課討論
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10
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第八章 社群媒體資訊系統 （上）
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社群媒體在企業中的角色與策略應用
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出席率與上課討論
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11
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第八章 社群媒體資訊系統 （下）
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分析社群媒體系統的運作模式與商業價值
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個堂課案報告
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出席率與上課討論
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12
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社群媒體專家演講
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專家分享
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13
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第九章 商業智慧系統
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探討商業智慧如何幫助企業進行數據分析與決策 介紹常見的商業智慧工具與實際案例
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個堂課案報告
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出席率與上課討論
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14
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第十章 資訊系統的安全議題
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強調資訊安全的重要性
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出席率與上課討論
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15
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期末報告（上）
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學生將針對課程內容選定主題進行深入分析，完成專題報告與實作展示，並培養團隊合作與實務解決問題的能力。
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總結專案成果，促進學生自我反思與團隊成長。主要活動包含：各團隊進行專案匯報，包括數據分析過程、生成式AI應用體驗及最終解決方案
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小組報告
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16
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期末報告（下）
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學生將針對課程內容選定主題進行深入分析，完成專題報告與實作展示，並培養團隊合作與實務解決問題的能力。
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總結專案成果，促進學生自我反思與團隊成長。主要活動包含：各團隊進行專案匯報，包括數據分析過程、生成式AI應用體驗及最終解決方案
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小組報告
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17
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期末專題製作
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修課學生依據任課教師或同學的回饋予以調整和修改，並繳交修改後版本。任課教師依據學生個別專題製作狀況提供實體或線上的個別討論。
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16+2彈性教學週次
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小組個案書面報告
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18
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期末專題製作
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修課學生依據任課教師或同學的回饋予以調整和修改，並繳交修改後版本。任課教師依據學生個別專題製作狀況提供實體或線上的個別討論。
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16+2彈性教學週次
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小組個案書面報告
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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3
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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資訊力 (Information)
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5
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4
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創造力 (Creativity)
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4
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5
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溝通力 (Communication)
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3
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6
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就業力(Employability)
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4
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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團隊合作
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5
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02
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系所
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專業知能
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4
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03
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系所
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問題解決
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5
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04
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系所
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思維辯證
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5
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05
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系所
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道德關懷
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4
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06
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系所
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溝通表達
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5
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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溝通表達能力
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5
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2
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分析辨證能力
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5
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3
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創新思維能力
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3
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4
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全球意識能力
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3
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5
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問題解決能力
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4
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6
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專業知能
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4
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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資訊管理(Experiencing MIS)，第七版，劉哲宏、陳玄玲 譯，歐亞書局
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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60 %
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小組報告
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30 %
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競賽
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5 %
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個案研討
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5 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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期中考
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40 %
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課堂個案
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20 %
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期中報告
|
20 %
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期末報告
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20 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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