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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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113 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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經營與管理學系 經管一
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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125009
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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企業概論
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Introduction to Business
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學分數/時數 Credit Hours
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3 /
3
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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必修
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授課老師 Instructor
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賴賢哲
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期三，節次3、4、5
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上課教室 Classroom
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ZA301
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Office Hours
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賴賢哲：3333/789A
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
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SDGs 08.
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合適的工作及經濟成長：促進包容且永續的經濟成長，讓每個人都有一份好工作
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SDGs 09.
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工業化、創新及基礎建設：建立具有韌性的基礎建設，促進包容且永續的工業，並加速創新
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課程目標 Learning Objectives
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This course explores the nature of firm and its business organizations. The general purpose is to familiarize you with the different business fields and issues to achieve a higher understanding of the business world. This is designed as a broad introduction to the various fields of business. We will cover many different aspects of businesses: economics, management, international business, production and distribution systems, finance, accounting, human resources, marketing, technology, as well as many other topics of importance for modern businesses such as government regulations, laws, ethics, etc., that are fundamental for understanding modern business and entire organizations.
The following are some of the basic objectives that will be covered throughout this course.
1. The explanation of basic business issues in a global environment.
2. Demonstration and application of modern business terms, concepts, and theories, to real life situations.
3. Understand the ethical, societal, and environmental concerns.
4. Understand how the businesses are organized.
5. Explore the business functions
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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Course Introduction
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2
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What are Business and Management
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Lecture
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3
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中秋節
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4
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Understanding the Business Environment and Business Ethics
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Lecture
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5
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Business Ownership and Entrepreneurship
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Lecture
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6
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Global Context of Business
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Lecture
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7
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Case 1: 劍湖山世界
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Case Study
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Case:劍湖山世界
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Case Write-Ups (Group) and Discussion (Individuals)
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8
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Managing the Business (I)
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Lecture
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9
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Managing the Business (II)
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Lecture
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10
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Organizing the Business (I)
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Lecture
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11
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Organizing the Business (II)
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Lecture
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12
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Case 2：綜效在哪裡？
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Case Study
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Case:綜效在哪裡？
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Case Write-Ups (Group) and Discussion (Individuals)
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13
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Operation Management
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Lecture
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14
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Marketing Management and Consumer Behavior
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Lecture
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15
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Pricing, Distributing and Promoting Products
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Lecture
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16
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Group #1-6 Presentation
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Presentation
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Group Report (Group) and Presentation (Individuals)
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17
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Group #4-6 Presentation
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Presentation
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Group Report (Group) and Presentation (Individuals)
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18
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Final Exam
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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3
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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資訊力 (Information)
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3
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4
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創造力 (Creativity)
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4
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5
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溝通力 (Communication)
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4
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6
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就業力(Employability)
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5
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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團隊合作
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5
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02
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系所
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專業知能
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5
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03
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系所
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問題解決
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4
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04
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系所
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思維辯證
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4
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05
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系所
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道德關懷
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4
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06
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系所
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溝通表達
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5
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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溝通表達能力
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5
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2
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分析辨證能力
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4
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3
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創新思維能力
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4
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4
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全球意識能力
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4
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5
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問題解決能力
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5
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6
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專業知能
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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Ebert, R. J. and Griffin, R. W. (2015) Business Essentials, Global Edition 10th, Pearson Prentice Hall.
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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Lecture
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65 %
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Group Report and Presentation
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20 %
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Case Study
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15 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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Group Presentation (Group) and Presentation (Individuals)
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30 %
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Case Write-Ups (Group) and Discussion (Individuals)
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20 %
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Participation (Individuals)
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10 %
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Final Exam (Individuals)
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40 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式補充說明
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期末報告說明
一、 報告題目：
請各組運用本學期所學之內容，並選定一位管理工作者(國內外營利或非營利組織皆可)進行訪談，將其工作內容做成書面報告與簡報在課堂上向各位同學報告。並按以下規定之日期進行抽籤，以決定各組報告順序，以下就報告內容大綱加以介紹。
報告主題涵蓋（各組擇一主題進行即可）：
★ 生產與作業管理的工作（包含：採購管理）
★ 行銷與業務管理的工作
★ 人力資源管理的工作
★ 研究與發展的工作
★ 財務管理的工作
★ 資訊管理的工作
★ 海外市場拓展與投資管理的工作
★ 策略規劃與營運管理的工作
二、 內容大綱：
該企業所處之直接環境分析：
★ 需指明該企業之五力分析
該企業之SWOT分析：
★ 需說明該企業之優勢、劣勢、機會、威脅
該企業之經營模式：
★ 說明該企業如何運作其企業功能以達到獲利之目標
訪談對象之工作內容：
★ 說明該管理工作者的工作項目(包含：1年內各季工作內容)
★ 描繪該管理工作者之直接上司與下屬之權責關係圖
★ 說明該管理工作者所屬的部門或公司之文化
★ 說明該管理工作者必須具備什麼技能與人格特質
★ 說明該管理工作者的工作甘苦談
結論：
★ 具體提出結果
三、 重要時程：
請各組必須注意以下重要時間點與重要規定
1.班代提出分組名單
2.提出各組預計報告之對象與所屬組織，並決定各組報告順序
3.第1組-第6組(1堂課2組報告)
4.第7組-第12組(1堂課2組報告)（各組書面報告繳交期限）
四、 重要規定：
各組上台報告必須以Powerpoint做簡報，並繳交一份簡報紙本給老師。
各組需進行15分鐘的簡報；
每組需每個人輪流上台報告，一次以一人為限，不得兩人同時上台（否則扣分）
書面報告一律於1月10日當天繳交，請以
段落：1.5倍間距；各段第一行字需縮排兩字元；左右對齊
字形：12號字；中文：標楷體；英文數字：Times New Roma；
紙張頁數：A4紙，10頁內為限；
頁碼：請以阿拉伯數字標示於頁尾，並置中；
報告封面需註明：系級、學號、姓名
參考書籍名稱、作者、出版社、年份，如以下格式；需列在報告紙本最後，不在15頁的規範之內。
洛夫著，韓定國譯，（1996），麥當勞 : 探索金拱門的奇蹟，天下文化出版，台灣台北。
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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