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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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115 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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經營與管理學系科技管理碩士班 科管碩班
Master Program of Technology Management ,Department of Business and Management
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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125008
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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企業倫理之理論與實務探討
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Business Ethic And Case Study
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學分數/時數 Credit Hours
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3 /
3
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必(選)修 Required / Elective Course
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選修 Elective
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授課老師 Instructor
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劉子歆
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期二，節次3
Tue, Period 3、4、5
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上課教室 Classroom
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ZB206
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 03.
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健康與福祉：確保及促進各年齡層健康生活與福祉
Good Health and Well-being：Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages.
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SDGs 08.
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合適的工作及經濟成長：促進包容且永續的經濟成長，讓每個人都有一份好工作
Decent Work and Economic Growth：Promote sustained, inclusive and sustainable economic growth, full and productive employment and decent work for all
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SDGs 16.
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和平、正義及健全制度：促進和平多元的社會，確保司法平等，建立具公信力且廣納民意的體系
Peace, Justice and Strong Institutions：Promote peaceful and inclusive societies for sustainable development, provide access to justice for all and build effective, accountable and inclusive institutions at all levels
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| 屬於大學社會責任(USR)性質 Courses related to University Social Responsibility（USR) |
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是
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| 是否運用AI輔助教學 Using Artificial Intelligence (AI) to assist teaching |
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是
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課程目標 Learning Objectives
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本課程旨在引導學生系統性理解企業倫理的重要理論與實務議題，掌握功利主義、義務論、正義論、德行倫理及利害關係人理論等核心觀點，並培養辨識、分析與處理企業倫理兩難的能力。課程透過企業案例、角色扮演、分組辯論及實務提案，探討公司治理、誠信經營、職場正義、消費者權益、責任行銷、供應鏈人權、環境永續、人工智慧與資料倫理等議題，使學生能從個人、組織與社會層次，理解企業決策對不同利害關係人的影響。同時，課程將倫理領導、企業社會責任、ESG與永續發展融入管理決策，培養學生兼顧經營績效、社會責任與長期價值的治理思維。期望學生不僅能運用倫理理論分析問題，更能建立內在價值判斷、同理關懷與責任意識，進而提出具體可行的倫理治理方案，成為兼具專業能力、人文素養與社會使命感的管理人才。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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無
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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自主學習
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程導論：為什麼企業需要倫理？企業倫理的意義、範圍與發展；倫理、法律、利潤與社會責任的關係；企業倫理兩難的基本特性
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教師講授、企業事件導入、價值選擇活動、分組討論
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課程講義
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課堂參與
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2
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倫理判斷的哲學基礎（一）功利主義、義務論、權利論與正義論；不同理論如何做出不同判斷
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理論講授、情境推演
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閱讀Sandel正義相關章節；完成「同一事件的三種倫理分析」
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理論理解、討論表現
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3
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倫理判斷的哲學基礎（二）德行倫理、關懷倫理、儒家倫理與利他思想；從「遵守規則」走向「成為怎樣的人」
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講授、文本閱讀、生命經驗對話
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選擇一位企業領導者，分析其展現的德行與品格
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選擇一位企業領導者，分析其展現的德行與品格
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4
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企業倫理決策模型道德覺察、道德判斷、道德意圖與道德行動；個人、組織與情境因素的影響
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決策模型講授、倫理情境工作坊、角色扮演
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運用倫理決策模型分析指定企業案例
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運用倫理決策模型分析指定企業案例
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5
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利害關係人理論與企業責任股東至上與利害關係人觀點；企業應對誰負責？如何辨識與排序利害關係人？
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理論講授、利害關係人地圖、案例討論
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閱讀Freeman利害關係人理論；繪製一家企業的利害關係人地圖
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地圖完整性、分析深度
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6
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企業社會責任、ESG與永續發展CSR、ESG、SDGs與企業永續的關係；從慈善活動走向核心策略
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講授、永續報告書導讀、企業案例比較
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選擇兩家企業，分析其永續承諾與實際作為；閱讀企業永續報告書
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比較分析作業、課堂參與
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7
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倫理領導與組織文化領導者的道德示範、心理安全感、沉默文化與不道德行為；制度與文化如何影響員工
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個案教學、組織文化診斷、角色扮演
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個案：領導者面對績效與誠信衝突；準備期中個案分析
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個案討論、期中準備進度
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8
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《期中倫理個案分析報告》學生選擇真實企業倫理事件，整合倫理理論、利害關係人分析與決策模型進行研判
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分組簡報、同儕提問、教師講評
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繳交期中書面報告與簡報；內容包含事件、爭點、理論分析及行動建議
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期中報告
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9
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公司治理與誠信經營董事會責任、資訊揭露、代理問題、內部控制、利益衝突及防弊機制
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講授、公司治理案例、模擬董事會
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閱讀公司治理與誠信經營相關資料；完成董事會決策紀錄
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模擬參與、決策品質
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10
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員工倫理與職場正義公平雇用、歧視與多元共融、薪酬公平、職場霸凌、勞動權益與心理安全
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案例討論、倫理法庭、立場辯論
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訪談一位職場工作者，蒐集其所觀察到的職場倫理議題
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訪談紀錄、倫理分析
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11
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消費者倫理與責任行銷廣告誠信、消費者隱私、黑暗模式、漂綠、食品與產品安全
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廣告解讀、案例比較、小組倫理審查
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蒐集一則具有倫理爭議的廣告或行銷案例，提出修正方案
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案例辨識、改善方案
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12
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供應鏈、人權與環境倫理責任採購、強迫勞動、全球供應鏈、人權盡職調查、氣候責任與環境正義
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講授、供應鏈地圖、風險情境分析
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選擇一項產品，追蹤其供應鏈可能涉及的倫理風險
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供應鏈分析作業
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13
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科技、人工智慧與資料倫理演算法偏誤、個資與監控、生成式AI、智慧財產、責任歸屬與AI治理
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科技倫理案例分析
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組織生成式AI倫理使用原則
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論證能力
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14
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吹哨、危機與倫理溝通忠誠與揭弊的衝突；吹哨者保護；企業危機中的透明、道歉、補償與信任修復
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危機模擬、案例分析
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以企業危機事件設計「72小時倫理回應方案」
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回應方案、團隊合作
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15
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建立企業倫理管理制度倫理守則、教育訓練、倫理長、申訴管道、獎酬制度、倫理稽核與成效衡量
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實務工作坊、制度設計
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倫理治理改善方案
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提案進度、方案可行性
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16
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《期末企業倫理實務提案發表》整合倫理理論、利害關係人分析、制度設計與行動方案；課程總結與個人倫理承諾。各組完成一家真實企業的「倫理治理改善方案」
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提案簡報、同儕評審、教師講評、個人反思
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繳交期末書面提案、簡報
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期末提案；個人反思與倫理宣言
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17
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自主學習
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企業倫理制度與改善方案之反思
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批判性思考及開放性討論
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反思觀點及見解
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18
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自主學習
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企業倫理個案分析與反思
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批判性思考及開放性討論
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反思觀點及見解
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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5
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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資訊力 (Information)
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4
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4
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創造力 (Creativity)
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4
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5
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溝通力 (Communication)
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5
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6
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就業力(Employability)
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4
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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科技管理之規劃與管理能力
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3
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02
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系所
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跨文化溝通協調與領導能力
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5
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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溝通表達能力
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5
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2
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分析辨證能力
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5
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3
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創新思維能力
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4
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4
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全球意識能力
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5
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5
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問題解決能力
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5
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6
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專業知能
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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無
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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40 %
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問題導向學習
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30 %
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個案研討
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30 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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出席狀況
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20 %
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課堂參與
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30 %
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期中報告
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20 %
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期末報告
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30 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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