| 
                        
                        
                     
 
                        
                            | 課程簡介   Course Introduction |  
                            | 開課年度學期 Year / Term | 114 學年度  第 1 學期 |  
                            | 開課班級 Department | 經營與管理學系科技管理碩士班 經管系碩一 |  
                            | 授課方式 Instructional Method | 課堂教學 、 中文 |  
                            | 課程電腦代號 Course Reference Number | 125002 |  
                            | 課程名稱(中文) Course Title(Chinese) | 專題研討 |  
                            | 課程名稱(英文) Course Title(English) | Seminar |  
                            | 學分數/時數 Credit Hours | 2 /
                                2 |  
                            | 必(選)修 Requirement / Elective Course  | 必修 |  
                            | 授課老師 Instructor | 蕭詠璋 |  
                            | 助教 Teaching Assistant | 劉祐昇 |  
                            | 上課時間 Meeting Time | 星期四,節次8、9 |  
                            | 上課教室 Classroom | ZA301 |  
                            | Office Hours |  |  
 
                        
                            | 獲獎及補助情形   Awards and Grants |  
                            |  |  
 
                        
                            | 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs |  
                            | 
                                
                                    
                                        | SDGs 09. | 工業化、創新及基礎建設:建立具有韌性的基礎建設,促進包容且永續的工業,並加速創新 |  
                                        | SDGs 17. | 多元夥伴關係:建立多元夥伴關係,協力促進永續願景 |  |  
 
                        
                            | 課程目標   Learning Objectives |  
                            | 本課程將邀請來自不同研究領域的學者與專家到課堂進行專題演講,旨在與學生分享其在學術研究方面的寶貴經驗。此外,課程還將透過參與教育部的「大專校院創業實戰模擬學習平臺」提案,讓學生分組完成團隊營運計畫簡報及群眾募資平臺的行銷活動。這些活動不僅能增強學生的實務技能,還能促進其對創業過程的深入理解。 |  
 
                        
                            | 先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite |  
                            |  |  
 
                        
                            | 彈性教學規劃   Flexible Teaching/Planning Schedules |  
                            | 
                                | *本課程實施16+2週彈性教學方案,其中第17、18週之彈性規劃如下: |  
                                        | 校內外演講或講座 |  
                                        | 期末專案成果報告 |  |  
 
                        
                            | 課程大綱   Course Syllabus |  
                            | 週次 Week | 課程單元大綱 Unit | 教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style | 參考資料或相關作業 References or Related Materials | 評量方式 Grading |  
                                    | 1 | 課程介紹與分組、課程助教選定 |  |  |  |  
                                    | 2 | 商業模式概論 |  |  |  |  
                                    | 3 | 商業模式的環境分析 |  |  |  |  
                                    | 4 | 價值鏈與能耐資產 |  |  |  |  
                                    | 5 | 專案進度報告 |  |  |  |  
                                    | 6 | 顧客價值與產品定位 |  |  |  |  
                                    | 7 | 專題演講 | 演講者-中山人管所紀乃文教授 講題-如何構思有趣、重要、又有貢獻的碩士論文 |  |  |  
                                    | 8 | 價值體系及物流、金流、商流、資訊流 商業模式中的網絡佈局 |  |  |  |  
                                    | 9 | 專案進度報告 |  |  |  |  
                                    | 10 | 碳佐麻里台南新興店企業參訪 | 會一同參觀碳佐麻里場域以及其旗下品牌,並邀請到資深人資與學員介紹公司理念、組織文化、經營策略...etc。 |  |  |  
                                    | 11 | 專案進度報告 |  |  |  |  
                                    | 12 | 專題演講 | 演講者-雲科大企管系李慶芳教授 講題-質性研究方法學:故事偵探學 |  |  |  
                                    | 13 | 	課程調整參加12/6上午10:00-12:00經管講堂(ZA108演講廳) 	講者-台新創投(股)總經理/創投公會副理事長林宇聲 講題-企業策略的選擇題? 申論題?-以電商營運與職業籃球為例 |  |  |  |  
                                    | 14 | 商業模式的營收結構與成本結構 |  |  |  |  
                                    | 15 | 商業模式的變遷/商業模式創新 |  |  |  |  
                                    | 16 | 行憲紀念日放假一天 |  |  |  |  
                                    | 17 | 元旦放假一天 |  |  |  |  
                                    | 18 | 期末專案成果報告 |  |  |  |  
 
 
	
                        
                        
                            
                                | 單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence |  
                                | 編號 No. | 校核心能力 School  Core Competencies | 符合程度 Degree of conformity |  
                                        | 1 | 公民力 (Citizen) | 3 |  
                                        | 2 | 自學力 (Self-learning) | 5 |  
                                        | 3 | 資訊力 (Information) | 4 |  
                                        | 4 | 創造力 (Creativity) | 5 |  
                                        | 5 | 溝通力 (Communication) | 5 |  
                                        | 6 | 就業力(Employability) | 5 |  
                                
                                    | 單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence |  
                                    | 編號 No. | 類別 Category | 系核心能力 Department Core Competencies  | 符合程度 Degree of conformity |  
                                            | 01 | 系所 | 產業分析與發展規劃 | 4 |  
                                            | 02 | 系所 | 科管議題分析與表達 | 5 |  
                                            | 03 | 系所 | 創新與研發管理 | 4 |  
                                            | 04 | 系所 | 技術預測與評估 | 4 |  
                                            | 05 | 系所 | 技術規劃與企業策略整合 | 4 |  
                            
                                | 單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence |  
                                | 編號 No. | 院核心能力 College Core Competencies | 符合程度 Degree of conformity |  
                                        | 1 | 溝通表達能力 | 5 |  
                                        | 2 | 分析辨證能力 | 4 |  
                                        | 3 | 創新思維能力 | 5 |  
                                        | 4 | 全球意識能力 | 3 |  
                                        | 5 | 問題解決能力 | 5 |  
                                        | 6 | 專業知能 | 4 |  
 
 
	
                        
                            
                                | 教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books |  
                                | 館藏書名   Library Books |  
                                | 備註   Remarks |  
                                |  |  
 ※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※ ※   Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks.  ※ 
 
	
                        
                            
                                | 教學方法   Teaching Method |  
                                | 教學方法 Teaching Method | 百分比 Percentage |  
                                        | 講述 | 30 % |  
                                        | 分享 | 30 % |  
                                        | 專題實作 | 40 % |  
                                | 總和  Total | 100 % |  
 
	
                        
                            
                                | 成績評量方式   Grading |  
                                | 評量方式 Grading | 百分比 Percentage |  
                                        | 課程參與和討論 | 10 % |  
                                        | 專題演講及企業參訪心得報告 | 30 % |  
                                        | 專案進度報告 | 10 % |  
                                        | 期末專案成果報告 | 50 % |  
                                | 總和  Total | 100 % |  
 
	
                        
                            
                                | 成績評量方式補充說明 |  
                                | 本課程旨在使修課學生全面理解商業模式與服務創新的各項要素,並能夠在此基礎上建構符合ESG(環境、社會及治理)永續經營原則的商業模式與服務創新。 透過本課程的學習,學生將培養分析、評估以及建立商業模式與服務創新的能力,並具備推動相關創新活動的實務技能。課程中,學生將進行品牌發想企劃,並要求其創意性與可執行性優於同齡同學。此外,學生需掌握社群行銷小編的基本操作知識,以便有效地推廣品牌。
 課程還將強調客群設定的能力與差異化判別,幫助學生理解市場需求與消費者行為。為了促進企業實務與學術界的合作,課程將邁向未來產學合作的方向,培育具備實務經驗的人才。同時,學生如有興趣,亦可在品牌行銷領域進一步發展,為未來的就業奠定基礎。
 每次專題演講及企業參訪皆必須出席並簽到,每次專題演講及企業參訪後一週內要將個人心得報告上傳至E-course系統作業繳交區
 心得報告規範: 一頁以內.
 1.請依據演講內容或參訪活動摘要說明你印象最深刻的部分
 2.說明那些演講的內容或參訪的活動對你產生啟發,未來能如何應用或衍生?
 3.請在作業期限內繳交
 在課程進行過程,學生將被分為三組,並對接教育部「114年度大專校院創新創業實戰模擬學習平台」。每組需完成團隊提案,內容包括整體商業規劃及發展策略,並設計吸引投資的行銷宣傳文案及影片。透過這樣的團隊合作與實踐,學生將能夠更深入地理解商業運作的各個面向。
 
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                                | 課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus |  
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