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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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115 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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經營與管理學系科技管理碩士班 經管系碩一
Master Program of Technology Management ,Department of Business and Management
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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125001
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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專題研討
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Seminar
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Required / Elective Course
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必修 Required
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授課老師 Instructor
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曹瓊文、蕭詠璋
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助教 Teaching Assistant
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凃崇緯
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上課時間 Meeting Time
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星期三，節次8
Wed, Period 8、9
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上課教室 Classroom
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ZA301
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
Quality Education：Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
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| 屬於大學社會責任(USR)性質 Courses related to University Social Responsibility（USR) |
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否
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| 是否運用AI輔助教學 Using Artificial Intelligence (AI) to assist teaching |
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否
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課程目標 Learning Objectives
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本課程將邀請來自不同研究領域的學者與專家到課堂進行專題演講，旨在與學生分享其在學術研究方面的寶貴經驗。此外，課程還將帶領學生參加於成大企管系舉辦之2026 中華民國科技管理學會年會暨論文研討會，讓學生掌握前瞻產業趨勢及建立專業學術人脈。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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自主學習
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程介紹與分組、課程助教選定
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蕭詠璋,曹瓊文
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2
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社會研究方法實踐:換位思考
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講授與小組討論
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曹瓊文
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3
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文獻回顧與研究設計
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講授與小組討論
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蕭詠璋
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4
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專家演講 (I)
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蕭詠璋 調課至10/07 上午10:00-12:00
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5
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專家演講 (I) 10:00–12:00 AI 履歷神隊友：打造讓 HR 駐足的求職外掛 12:00–13:00 中午用餐 13:00–16:00 面試心理學：掌握微表情的錄取隱形密碼
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S.R.職涯管理顧問工作室負責人陳浩正
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蕭詠璋,曹瓊文
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攜帶個人履歷
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6
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專家演講 (II)： 研究方法與數據分析
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彰師大人管所王議賢教授專題演講(量化研究方法)
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曹瓊文 13:00-17:00 (四節課)
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攜帶筆電
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7
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專家演講 (III)：人際溝通與情緒管理
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叡得美學有限公司 / 負責人、首席培訓師吳璨因專題演講
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蕭詠璋
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8
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專家演講 (II)： 研究方法與數據分析
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彰師大人管所王議賢教授專題演講(JASP&R語言)
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曹瓊文 調課至10/14下午
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9
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期刊資料庫
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講授與小組討論
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曹瓊文
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圖書館501演講廳
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10
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如何有效閱讀期刊論文
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講授與小組討論
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曹瓊文
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11
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專家演講 (IV)：從問題意識到案例故事：碩士論文規劃與質性研究初探
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成大企管系周信輝教授專題演講
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蕭詠璋, 曹瓊文
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12
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資料分析與呈現
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講授與小組討論
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蕭詠璋
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13
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學術實務：2026 CSMOT 年會參與
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校外教學 (成大企管)
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12/03 曹瓊文 12/04 蕭詠璋
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成功大學
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14
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學術實務：2026 CSMOT 年會參與
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校外教學 (成大企管)
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蕭詠璋 調課至12/04下午2026 CSMOT 年會
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成功大學
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15
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論文寫作與發表及研究倫理
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講授與小組討論
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蕭詠璋
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16
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研討會反思與期末成果彙整
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小組發表與同儕評論
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蕭詠璋, 曹瓊文
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17
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個人研究品牌建立
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學生需將參與研討會的心得與演講精華，製作成一份「專業報告」或「視覺化研究地圖」。
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18
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學術網絡擴展與同儕互評
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針對三場專題演講，撰寫重點摘要與對自身研究的啟發（每篇約 500-800 字）。 在 CSMOT 年會中，需至少在 Q&A 階段提問一次，並記錄與一位外部專家交流的過程（包含名片或對話摘要）。
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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3
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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資訊力 (Information)
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4
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4
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創造力 (Creativity)
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3
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5
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溝通力 (Communication)
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5
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6
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就業力(Employability)
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4
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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科技管理之規劃與管理能力
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4
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02
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系所
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跨文化溝通協調與領導能力
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5
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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溝通表達能力
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5
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2
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分析辨證能力
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4
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3
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創新思維能力
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3
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4
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全球意識能力
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3
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5
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問題解決能力
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5
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6
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專業知能
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4
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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專題演講
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40 %
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參加學術研討會
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20 %
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講述
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25 %
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分享
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15 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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課堂參與
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20 %
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心得撰寫
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20 %
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小組口頭報告
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30 %
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出席狀況
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10 %
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小組書面報告
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20 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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