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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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109 學年度 第 2 學期
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開課班級 Department
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國語文學系 國三合
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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122129
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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報導文學
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Introduction to Reportage
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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嚴伯和
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期五，節次2、3
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上課教室 Classroom
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J201
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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課程目標：
本課程目標是讓同學踏入社會領域，扮演歷史的目擊者、調查員，並以文字工作者的眼睛，專業記者的行動力，描述生命的課題，撰寫出希望、熱情、成功、與寂滅，看見生命的挑戰和美好。
課程藉由實作、對話、延伸閱讀、報告，培養同學獨立策劃、採訪、田野調查等能力，鼓勵學生關注社會議題，關懷生活場域，擴展視野，深化人文內涵與創作能力。
課程特色：
透過報導文學紀錄（影音報導）來接觸萬象人生，運用媒體或網路理解公眾議題，觀察人事物與生活，第一線的接觸，訓練觀察、反省的思辨能力，記錄真實面貌，藉此深入理解社會、參與社會、改變社會。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程解說＆報導天地
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2
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報導文學的發展及內涵
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3
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改變中的報導文學
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4
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報導文學與田野調查
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5
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報導文學閱讀攻略
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6
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報導文學的採訪（進行/過程/應變）
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7
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報導文學採訪之準備
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8
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報導文學寫作
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9
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期中考週（作品賞析/期末作品企劃）
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10
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作品賞析
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11
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作品賞析
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12
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專題講座
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13
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作家講座
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14
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報導文學與影音報導
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15
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課堂實作：創作演練
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16
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課堂實作：創作演練
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17
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課堂實作：創作演練
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18
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期末考週｛繳交作品乙篇｝
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19
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教學大綱依據授課需求適當調整
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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道德力 (Morality)
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4
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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創造力 (Creativity)
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4
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4
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溝通力 (Communication)
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5
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5
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就業力 (Employability)
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5
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備闡釋國語文基本觀念的能力
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5
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02
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系所
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具備研讀、理解中國古典文獻的能力
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4
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03
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系所
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具備研讀、理解現代文學的能力
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5
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04
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系所
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具備研讀、理解臺灣文學的能力
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5
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05
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系所
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具備國語文溝通、創作與應用的能力
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5
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06
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系所
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具備文學鑑賞與批評的能力
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5
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07
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系所
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具備文化涵養的能力
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5
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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語文能力
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5
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2
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溝通與合作
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5
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3
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理性創新與實踐
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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教科書
照見人間不平--台灣報導文學史論 林淇瀁著 國立台灣文學館
參考書籍
報導文學讀本 向陽、須文蔚 著 二魚文化
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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60 %
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個案研討
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10 %
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專題實作
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20 %
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分享
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10 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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小組書面報告
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30 %
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個人書面報告
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30 %
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期末作品
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40 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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