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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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113 學年度 第 2 學期
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開課班級 Department
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國語文學系 國三合
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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122120
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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文案寫作與企劃
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Proposal and Copy Writing
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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張耘書
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期五，節次4、5
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上課教室 Classroom
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J205
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
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SDGs 05.
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性別平權：實現性別平等，並賦予婦女權力
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SDGs 17.
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多元夥伴關係：建立多元夥伴關係，協力促進永續願景
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課程目標 Learning Objectives
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透過實際操作與企劃，培養學生文案企劃與寫作能力。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程介紹與認識文案企劃
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講述
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2
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228和平紀念日 放假
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3
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培養文案力─創意發想與腦力激盪
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講述
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4
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文案類型、生活周遭的文案
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講述
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5
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街頭文案與廣告觀察（校外教學）
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校外踏查
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6
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文案企劃與文案結構
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講述
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7
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4/4 兒童節及民族掃墓節放假
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8
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文案撰寫方法與技巧
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講述
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9
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幫品牌說一個好故事
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講述
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10
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文案個案報告
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期中報告
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11
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文案個案報告
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期中報告
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12
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一句入魂─Slogan
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講述、實作
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13
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商品與銷售文案
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講述、討論、寫作練習
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14
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活動文案
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講述、討論、寫作練習
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15
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端午節補假
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16
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品牌故事
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講述、討論、寫作練習
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17
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文案創作分享
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展示、討論
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18
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文案創作分享、期末總結
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展示、討論
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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4
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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資訊力 (Information)
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4
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4
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創造力 (Creativity)
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5
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5
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溝通力 (Communication)
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5
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6
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就業力(Employability)
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5
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備闡釋國語文基本觀念的能力
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4
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02
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系所
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具備研讀、理解中國古典文獻的能力
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4
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03
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系所
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具備研讀、理解現代文學的能力
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5
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04
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系所
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具備研讀、理解臺灣文學的能力
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4
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05
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系所
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具備國語文溝通、創作與應用的能力
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5
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06
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系所
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具備文學鑑賞與批評的能力
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5
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07
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系所
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具備文化涵養的能力
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5
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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雙語能力
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4
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2
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跨域能力
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5
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3
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解決問題與研究能力
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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1.洪震宇，《精準寫作：寫作力就是思考力！精鍊思考的20堂課，專題報告、簡報資料、企劃、文案都能精準表達》，漫遊者文化，2020。
2.Andy Maslen著、李靈芝譯，《高說服力的文案寫作心法：為什麼你的文案沒有效？教你潛入顧客內心世界，寫出真正能銷售的必勝文案！》，經濟新潮社，2020。
3.Jim Edwards著、游懿萱譯，《從零開始學寫吸金文案：30秒入門，超生火、最推坑的31個勾心銷售寫作指南》，商周出版，2020。
4.許榮哲，《故事課1：3分鐘說18萬個故事，打造影響力》，遠流，2019。
5.邱順應，《廣告文案：創思原則與寫作實踐》，元照出版，2008。
6.林桂枝，《秒讚：文案女王教你寫入心坎，立刻行動的文案力》，新樂園，2021。
7.Rober W. Bly著、汪冠岐譯，《文案大師教你精準勸敗術：從定位、構思到下筆的文案寫作技藝全書》，大寫，2020。
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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40 %
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實作
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30 %
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討論與分享
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30 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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課堂參與（包含出缺席、課堂討論與實作）
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40 %
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口頭報告
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30 %
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文案創作與書面報告
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30 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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