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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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113 學年度 第 2 學期
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開課班級 Department
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國語文學系 國一合
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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122103
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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女性文學(二)
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Female Literature Ⅱ
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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陳昭吟
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助教 Teaching Assistant
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呂姿頤、祝于涵
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上課時間 Meeting Time
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星期四，節次4、5
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上課教室 Classroom
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J310
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Office Hours
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陳昭吟：1144/2323
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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本課程擬由女性散文的文本閱讀，進入情感教育的思辯探討。女性書寫慣常以幽微的心思、柔美的意象組構文學境界，偏向使用感官的摹寫、跳躍的時間感、戀物的空間鋪排、小細節的瑣碎意義等手法，這些書寫美學皆迥異於男性特質，希望從性別視角的設定，觀看彼此敘事與情感思維的差異，從而在性平意識的理解實踐中，更具有正向開放的情感態度。
1. 透過閱讀女性書寫，挖掘女性散文中獨特而豐繁的樣貌，窺探女性的生活、情感與思維，審視一個更為深刻且貼近內在的兩性思考對話空間。
2. 女性書寫於男性大論述的定義之下，偏於邊緣性地位，讓學生試著感受另一種書寫的美感經驗，使其在原有閱讀習慣中跳脫出來，擁有更寬廣的閱讀視野，更多元的人文接受空間。
3. 從女性視角出發，理解兩性差異與情感模式，從觀念上的性別平等跨越到實際情感認知的平等。
4. 藉由文本閱讀及多元活動，進入情感教育的各主題面向，並與自我生活密切連結，期許學生碰撞出多面向思考。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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本課程為計畫課程，需修習過113-1女性文學(一)並簽署過計劃知情同意書者才得以選修
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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開學導論 ~我的課程藍圖
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組內分享寒假的學 習經驗
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2
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衣櫃裡的女人
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張小虹《穿衣與不穿衣的城市》、姚鄂梅《衣物語》、侯紀萍﹤衣櫃回憶錄﹥朱天文〈世紀末的華麗〉、洪愛珠〈2020台北式結婚〉
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3
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女性的戀戀物語
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張亦絢《感情百物》、 夏夏《小物會》、鍾怡雯《我和我豢養的宇宙》李欣頻《戀物百科全書》、黃麗群﹤我的小物業﹥
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4
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母職思索一
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朱天心〈袋鼠族物語〉、簡媜〈紅嬰仔密語五、 九〉
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5
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母職思索二
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張讓〈斷水的人〉、馬尼尼為《我不是生來當母親》李欣倫〈如同她們重返書桌〉
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線上上課
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6
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母職思索三
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82年生的金智英
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影片觀賞與討論
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7
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補假
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8
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性別不安一
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楊隸亞〈女子漢〉選、 陳雪<夢遊1994>、邱妙津《鱷魚手記》
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9
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性別不安二
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騷夏《瀕危動物》
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講師：詩人騷夏
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10
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傷痛書寫 / 書寫傷痛
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邱妙津《蒙馬特遺書》、賴香吟《其後それから》
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11
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記憶與認同
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朱天心〈想我眷村的兄弟們〉、黃麗群〈忘以及種種〉、張愛玲《對照記》、齊邦媛《巨流河》
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12
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講座：創作與評論之筆
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講師：作家蔣亞妮
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13
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議題面面觀：
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小組挑選文本，授課及組間對話
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14
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議題面面觀：
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小組挑選文本，授課及組間對話
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15
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議題面面觀：
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小組挑選文本，授課及組間對話
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16
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議題面面觀：
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小組挑選文本，授課及組間對話
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17
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講座：文學創作與社會觀察
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講師：作家笭菁
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18
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後測表單、期末回顧與回饋
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自我決定情意表、 後設認知量表
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備闡釋國語文基本觀念的能力
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5
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02
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系所
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具備研讀、理解中國古典文獻的能力
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5
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03
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系所
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具備研讀、理解現代文學的能力
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5
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04
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系所
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具備研讀、理解臺灣文學的能力
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5
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05
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系所
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具備國語文溝通、創作與應用的能力
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5
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06
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系所
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具備文學鑑賞與批評的能力
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5
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07
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系所
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具備文化涵養的能力
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5
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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雙語能力
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5
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2
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跨域能力
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5
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3
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解決問題與研究能力
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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五十年來台灣女性散文選文篇（上）（下） 張瑞芬 （麥田）
當代台灣女性散文史論 張瑞芬
二十世紀台灣文學專題 鍾怡雯
當代台灣女性小說史論 樊洛平
當代臺灣女性文學論 鄭明娳
未竟的探訪 張瑞芬
寫你 蔣亞妮
我跟你說你不要跟別人說 蔣亞妮
幽魂訥訥 顏訥
有病 李欣倫
瑕疵人形 林新惠
紅嬰仔密語五 簡媜
斷水的人 張讓
孩子你慢慢來 龍應台
我不是生來當母親 馬尼尼為
鱷魚手記 邱妙津
蒙馬特遺書 邱妙津
其後 賴香吟
溫泉洗去我們的憂傷 郝譽翔
昨日重現 鍾文音
太多幸福 艾莉絲‧孟若
台北家族，違章女生 李屏瑤
有病 李欣倫
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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30 %
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討論
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30 %
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影片欣賞
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10 %
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問題導向學習
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20 %
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分享
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10 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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出席狀況(含講座)
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20 %
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課堂參與
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20 %
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小組咪聽和紀錄
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20 %
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個人作業
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20 %
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自評互評及回顧單
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20 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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