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 113 學年度 第 2 學期 國語文學系 蔡玲婉教師 詩選(二) 課程大綱

課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
113 學年度 第 2 學期
開課班級
Department
國語文學系 國文二乙
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中文
課程電腦代號
Course Reference Number
122087
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
詩選(二)
課程名稱(英文)
Course Title(English)
Readings in Chinese Poetry II
學分數/時數
Credit Hours
2 / 2
必(選)修
Requirement / Elective Course
必修
授課老師
Instructor
蔡玲婉
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期四,節次4、5
上課教室
Classroom
J307
Office Hours
蔡玲婉:1133/8923

獲獎及補助情形   Awards and Grants
1 108學年度第2學期 獲補助辦理業界師資協同合作課程
2 109學年度第2學期 獲補助辦理課程成果發表會
3 110學年度第2學期 獲補助辦理課程成果發表會及業界師資協同合作課程

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs
SDGs 04. 優質教育:確保有教無類、公平以及高品質的教育,及提倡終身學習
SDGs 17. 多元夥伴關係:建立多元夥伴關係,協力促進永續願景

課程目標   Learning Objectives
(一)建立古典詩歌鑑賞的方法。
(二)了解先秦到唐代詩歌的演進,重要的詩家與作品。
(三)具備古典詩歌研讀與鑑賞的能力,培養詩歌鑑賞的能力。
(四)具備古典詩歌創意轉化與應用的能力。
(五)提升性情品格,開拓心靈境界,培養人文素養與文化涵養。
 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
文學概論 

彈性教學規劃   Flexible Teaching/Planning Schedules

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 唐詩分期 講述、問答。     
2 初唐詩:四傑 講述、問答。     
3 陳子昂 講述、問答。     
4 盛唐詩歌:張九齡〈感遇〉 講述、問答。     
5 唐詩吟唱與詩歌劇展製作技巧 講述、問答。  從旗亭畫壁談唐詩吟唱教學   
6 孟浩然      
7 王維(春假) 講述、問答。     
8 盛唐邊塞詩 講述、問答。     
9 期中考      
10 李白 講述、問答。     
11 李白、杜甫 講述、問答。     
12 杜甫 講述、問答。     
13 中唐詩:元白詩派 講述、問答。     
14 中唐詩:韓愈與李賀 講述、問答。    導演進行彩排指導(星期三13:00-16:00) 
15 詩歌劇展 劇場表演  發表   
16 晚唐詩:杜牧 講述、問答。     
17 晚唐詩:李商隱 講述、問答。     
18 期末考      


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 公民力 (Citizen) 4
2 自學力 (Self-learning) 5
3 資訊力 (Information) 4
4 創造力 (Creativity) 4
5 溝通力 (Communication) 5
6 就業力(Employability) 5

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
01 系所 具備闡釋國語文基本觀念的能力 5
02 系所 具備研讀、理解中國古典文獻的能力 5
03 系所 具備研讀、理解現代文學的能力 5
04 系所 具備研讀、理解臺灣文學的能力 4
05 系所 具備國語文溝通、創作與應用的能力 5
06 系所 具備文學鑑賞與批評的能力 5
07 系所 具備文化涵養的能力 5

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 雙語能力 1
2 跨域能力 4
3 解決問題與研究能力 4


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
備註   Remarks
(1)主要讀本:
戴君仁:《詩選》,臺北:中國文化大學出版部,2002年。
蔡玲婉自編:《詩選講義》
(2)參考書目:
1.吳丈蜀:《讀詩常識》,臺北:萬卷樓圖書公司,1990年。
2.詹鍈:《唐詩》,臺北:萬卷樓圖書公司,1990年。
3.逯欽立輯校:《先秦漢魏晉南北朝詩》,北京:中華書局,1993年。
4.清聖祖御製:《全唐詩》,上海:上海古籍出版社,1986年。
5.郭茂倩:《樂府詩集》,北京:中華書局,1979年。
6.蕭滌非:《漢魏六朝樂府文學史》,北京:人民文學出版社 1984年。
7.許總:《唐詩體派論》,臺北:文津出版社,1994年。
8.高友工:《唐詩的魅力》,上海:上海古籍出版社,1989
9.陳伯海:《唐詩學引論》,上海:東方出版社,1996
10.余恕誠:《唐詩風貌及其文化底蘊(隋唐文化研究叢書) 》,臺北:文津出版社,2000年。
11.李浩:《唐詩的美學詮釋(隋唐文化研究叢書) 》,臺北:文津出版社,2000年。
12.傅璇孫:《唐代科舉與文學》,臺北:文史哲出版社,1994年。
13.霍然:《唐代美學思潮》,高雄:麗文出版社,1993年。
14.葛曉音:《山水田園詩派研究》,遼寧:遼寧大學出版社,1993年。
15.鍾優民:《新樂府詩派研究》,遼寧:遼寧大學出版社,2000年。
16.畢寶魁:《韓孟詩派研究》,遼寧:遼寧大學出版社,1993年。
17.邱燮友:《新譯唐詩三百首》,臺北:三民書局,2002年四版。
18.黃永武、張高評:《唐詩三百首鑑賞》,臺北:黎明書局,1990年。
19.蕭滌非等撰:《唐詩鑑賞集成》,臺北:五南圖書公司,1990年。
20.上海古籍出版社主編:《古詩觀止》》,臺北:臺灣古藉版社,1994。
21.葉嘉瑩:《迦陵談詩上下》,臺北:三民書局,1883年。
22.葉嘉瑩:《詩馨篇(上) 》,臺北:書泉書局,1993年。 
23.葉嘉瑩:《漢魏六朝詩講錄》,臺北:桂冠出版社,2000年初版。
24.黃永武:《中國詩學(鑑賞篇、設計篇、考據篇)》,臺北:巨流出版社,1977年。
《中國詩學.鑑賞篇》http://taebc.ebook.hyread.com.tw/bookDetail.jsp?id=18247
《中國詩學.考據篇》http://taebc.ebook.hyread.com.tw/bookDetail.jsp?id=18249
《中國詩學.思想篇》http://taebc.ebook.hyread.com.tw/bookDetail.jsp?id=18282
25.袁行霈:《中國詩歌藝術研究》,臺北:五南圖書公司,1989年。

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教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
總和  Total 0 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
期中考 35 %
詩歌創意轉化發表 35 %
課堂參與 30 %
總和  Total 100 %

成績評量方式補充說明   
期中考(35%)、創意發表(課堂表現)(35%))、期末考(30%) 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus