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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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113 學年度 第 2 學期
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開課班級 Department
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國語文學系國語文教學與應用碩士班 國語文教學與應用日夜碩合
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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122071
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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語言風格學專題研究(二)
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Seminar on Stylistics Ⅱ
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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楊素姿
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期一，節次A、B
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上課教室 Classroom
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J411A
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Office Hours
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楊素姿：2244/89AB
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 01.
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終結貧窮：消除各地一切形式的貧窮
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
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課程目標 Learning Objectives
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語言風格學是語言學家透過具體的、求真的、客觀的、分析的方法以探究不同文學作品特點的一門學問，其研究方法雖與文學家所用的方法不同，然卻是同樣地有助於文學作品之賞析。本課程將從語言風格學的三個次領域即音韻風格學、詞彙風格學、句法風格學導入語言風格學的具體概念，同學們於本課程中，除了能夠認識到文學與語言學如何進行 ｢異場域踫撞｣，並且能從中開展出一種從事文學研究的新視角。近年來AI科技發展日趨成熟，應用層面日廣，是以本課程亦將結合AI，引導學生將課程中所習得之語言學理論、語言風格分析技巧等，運用AI進行各種文學創作，實現將理論化為實用的學習歷程。
由於語言學知識對多數修課學生而言較為生澀，因此課程之進行採以教師講授為主，教師精選有趣之研究主題，比如古典詩歌、今人創作歌詞或文學名篇之語言風格分析，研讀相關研究論文的過程中，教師並從中彙整相關之語言學理論，例如押韻、構詞、異常句等等進行小主題式的理論教學與討論。建立基礎後，鼓勵學生利用期末最後兩週結合AI進行自主學習，並記錄學習歷程及繳交共創成果。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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文學及語言學相關學科
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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自主學習
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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詞彙學理論研讀
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教師講授 、課堂討論
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課程提問與參與度
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2
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詞彙學理論研讀
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教師講授、課堂討論
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課程提問與參與度
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3
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詞彙學理論研讀
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教師講授、課堂討論
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課程提問與參與度
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4
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詞彙與語言風格
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教師講授、課堂討論
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課程提問與參與度
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5
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詞彙與語言風格
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教師講授、課堂討論
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課程提問與參與度
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6
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研究方法與研究成果研讀
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教師講授（線上）
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課程提問與參與度
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7
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研究方法與研究成果研讀
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學生期中報告
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報告內容之深度與廣度
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8
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春假
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9
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研究方法與研究成果研讀
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學生期中報告
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報告內容之深度與廣度
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10
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語法學理論研讀
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教師講授、課堂討論
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課程提問與參與度
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11
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語法學理論研讀
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教師講授、課堂討論
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課程提問與參與度
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12
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語法學理論研讀
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教師講授、課堂討論
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課程提問與參與度
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13
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語法學理論研讀
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教師講授、課堂討論
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課程提問與參與度
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14
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研究方法與研究成果研讀
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教師講授、課堂討論
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課程提問與參與度
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15
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研究方法與研究成果研讀
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學生期末報告
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報告內容之深度與廣度
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16
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研究方法與研究成果研讀
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學生期末報告
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報告內容之深度與廣度
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17
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語言風格學理論與AI共創
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數位自學
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自學記錄、共創成果
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作業撰寫20%
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18
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語言風格學理論與AI共創
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數位自學
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自學記錄、共創成果
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作業撰寫20%
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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4
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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資訊力 (Information)
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4
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4
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創造力 (Creativity)
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4
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5
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溝通力 (Communication)
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4
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6
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就業力(Employability)
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4
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備基本學術並參與論文討論的能力
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5
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02
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系所
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具有撰述與發表論文的能力
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4
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03
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系所
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能深入中國文學或書法學術研究領域
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4
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04
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系所
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能針對中國文學或書法特定主題進行研究與論述的能力
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4
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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雙語能力
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0
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2
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跨域能力
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5
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3
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解決問題與研究能力
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4
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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1.語言風格與韻律 / 竺家寧/ 五南 /2018年
2.語言風格之旅 / 竺家寧 / 新學林 /2017年
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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60 %
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討論
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40 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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個人書面報告
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40 %
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個人口頭報告
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30 %
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課堂參與
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10 %
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作業撰寫
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20 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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