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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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111 學年度 第 2 學期
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開課班級 Department
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國語文學系國語文教學與應用碩士班 國語文教學與應用碩一
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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122070
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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論文寫作
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Writing of the Thesis
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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必修
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授課老師 Instructor
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蔡玲婉
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期二，節次4、5
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上課教室 Classroom
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J411A
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Office Hours
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蔡玲婉：1122/8989
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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1、提高學生對國學內涵之認知。###
2、培養學生對文化之認同感、使命感、道統感。###
3、奠定研究古代文學研究之基本方法。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程概述
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講述討論
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課堂表現
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2
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治學的基本概念與範圍
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講述討論
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「中華學術體系」(高明)
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課堂表現
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3
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讀書與治學
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講述討論
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課堂表現
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4
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經學研讀法
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講述討論
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課堂表現
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5
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史學研讀法
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講述討論
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課堂表現
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6
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子學研讀法
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講述討論
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課堂表現
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7
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集部研讀法
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講述討論
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課堂表現
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8
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文獻學(版本、校勘與目錄)與古代文學研究(一)
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講述討論
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課堂表現
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9
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文獻學(版本、校勘與目錄)與古代文學研究(二)
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講述討論
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讀書摘要
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10
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文獻學(版本、校勘與目錄)與古代文學研究(三)
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講述討論
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課堂表現
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11
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研究方法:西方文學批評思潮與文學研究(一)
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講述討論
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課堂表現
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12
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研究方法:西方文學批評思潮與文學研究(二)
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講述討論
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課堂表現
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13
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研究方法:西方文學批評思潮與文學研究(三)
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講述討論
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課堂表現
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14
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學術思維與古代文學研究
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講述討論
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課堂表現
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15
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文學研究方法舉隅
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講述討論
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課堂表現
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16
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學術論文寫作與口頭報告
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報告發表
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口頭報告與書目報告
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17
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學術論文寫作與口頭報告
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報告發表
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口頭報告與書目報告
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18
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學術論文寫作與口頭報告
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報告發表
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口頭報告與書目報告
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備基本學術並參與論文討論的能力
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0
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02
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系所
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具有撰述與發表論文的能力
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0
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03
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系所
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能深入中國文學或書法學術研究領域
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0
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04
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系所
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能針對中國文學或書法特定主題進行研究與論述的能力
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0
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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《中國古代文學研究方法導論》,李浩主編,高等教育出版社,2011年9月
《國學治學方法》,杜松柏著,五南學術叢刊,2013年3月二版
《治學方法》,王忠林、應裕康編著,復文出版社,1994年3月三版
《文學論文寫作講義》,羅敬之著,里文書局,2001年10月初版
《研究是一門藝術》,韋恩．Ｃ．布思、格雷戈里．Ｇ．卡洛姆、約瑟夫．Ｍ．威廉姆斯著,陳美霞、徐畢卿、許甘霖譯,新華出版社,2013年12月
《撰寫博碩士論文實戰手冊》,朱浤源主編,中華科技整合研究會合編,正中書局,1999年
《學術論文寫作指引》,林慶彰著,萬卷樓圖書,2001年
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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50 %
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討論
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20 %
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專題實作
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30 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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個人書面報告
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40 %
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個人口頭報告
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30 %
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課堂參與
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30 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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