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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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115 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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國語文學系國語文教學與應用碩士班 國語文教學與應用碩一二合
Master Program of Chinese Language Teaching and Its Applications,Department of Chinese Language and Literature
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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122055
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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中國文學專題研究(一)
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Topics on Chinese Literature I
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Required / Elective Course
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選修 Elective
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授課老師 Instructor
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王琅
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期二，節次4
Tue, Period 4、5
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上課教室 Classroom
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J411A
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
Quality Education：Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
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SDGs 08.
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合適的工作及經濟成長：促進包容且永續的經濟成長，讓每個人都有一份好工作
Decent Work and Economic Growth：Promote sustained, inclusive and sustainable economic growth, full and productive employment and decent work for all
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SDGs 10.
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減少不平等：減少國內及國家間的不平等
Reduced Inequalities：Build resilient infrastructure, promote inclusive and sustainable industrialization and foster innovation
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| 屬於大學社會責任(USR)性質 Courses related to University Social Responsibility（USR) |
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是
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| 是否運用AI輔助教學 Using Artificial Intelligence (AI) to assist teaching |
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是
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課程目標 Learning Objectives
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一.教學目標：
1.瞭解中國文學的特質與發展過程
2.探討歷代作家與作品在文學史上的地位
3.從反思、批判進行對話，呈現詮釋視域的轉向過程。
二.教材內容：
1.析論歷代文學與作家
2.探討各種文體發展的過程及其規律
3.論評歷代作家與作品在歷史的定位
4.透過歷史的分期、分家去解釋所謂的「儒家美學」
5.提舉中國文學共同思辯的中心觀念，以及文本進行詮釋。
三.實施方法：
1.老師以講述,引導學生思考
2.學生依據規定自行收集資料,繳交作業
四.主要讀本：
羅聯添《中國文學史論文選集》（一） (學生書局,1986/05)
羅聯添《中國文學史論文選集》（二） (學生書局,1983/09)
羅聯添《中國文學史論文選集》（三） (學生書局,1986/09)
羅聯添《中國文學史論文選集》（四） (學生書局,1986/02)
羅聯添《中國文學史論文選集》（編續） (學生書局,1985/02）
五、參考書目：
劉大杰《中國文學發展史》 (華正書局,2011/09)
袁行霈《中國文學史》上下冊 (五南出版社,2003)
龔鵬程《中國文學史》 (世界圖書出版公司北京公司,2019/10)
劉若愚《中國文學理論》 (聯經出版事業公司,2001/05)
賴力行《中國古代文論史》（湖南師範大學出版社，2009/02）
蘇珊玉《人間詞話之審美觀》（里仁書局，2009/09）
周先慎《中國文學十五講》（北京大學出版社，2014/05）
譚帆、陸煒《中國古典戲劇理論史》（華東師範大學出版社，2005/12）
蕭華榮《中國古典詩學理論史》（華東師範大學出版社，2005/12）
方正耀《中國古典小說理論史》（華東師範大學出版社，2005/12）
趙明、郎偉《人類重要文學命題》（湖北教育出版社，2000/09）
朱光潛《文藝心理學》（台灣開明書店，1993/02）(圖書館查)
周振甫、冀勤《談藝錄》導讀（洪葉文化事業有限公司, 1995/05）
趙滋蕃《文學原理》（東大圖書公司, 2001/10）
錢穆《中國文學論叢》（三民書局，2006/10）
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程介紹與緒論
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2
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中國古典人文學之本質就是詮釋學
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3
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中國古典人文學之本質就是詮釋學
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4
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中國古典人文學之本質就是詮釋學
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5
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儒家的文學思想
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6
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儒家的文學思想
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7
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儒家的文學思想
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8
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道家「物我合一」的藝術境界
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9
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道家「物我合一」的藝術境界
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10
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道家「物我合一」的藝術境界
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11
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漢代文人「悲士不遇」的心靈模式
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12
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漢代文人「悲士不遇」的心靈模式
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13
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口頭報告及評論
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14
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口頭報告及評論
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15
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口頭報告及評論
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16
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口頭報告及評論
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17
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口頭報告及評論
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18
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課程檢討
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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5
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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資訊力 (Information)
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5
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4
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創造力 (Creativity)
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5
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5
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溝通力 (Communication)
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5
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6
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就業力(Employability)
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5
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備探討國語文或人文議題的專業能力
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5
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02
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系所
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具備以國語文專業進行自由創作的能力
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5
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03
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系所
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具備將理論應用於專業實務、跨域能用的能力
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5
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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雙語能力
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4
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2
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跨域能力
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5
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3
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解決問題與研究能力
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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人間詞話之審美觀
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中國文學史
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中國文學理論
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中國文學十五講 電子資源
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中国古典小说理论史
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文學原理
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備註 Remarks
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中國文學理論史
中國文學概論
中國文學概論 博雅英華 袁行霈著作系列
中國文學史參考作品選
中國文學史百題
中國文學史論文選集
9787510009969 《中國文學史》（上） 龔鵬程 （世界圖書出版公司北京公司/2019/10）
9789570810738 《中國文學理論》 劉若愚 (聯經出版事業公司,2001/05)
9787810819336 《中國古代文論史》賴力行（湖南師範大學出版社，2009/02）
9789866923692 《人間詞話之審美觀》蘇珊玉（里仁書局，2009/09）
9787301241929 《中國文學十五講》周先慎（北京大學出版社，2014/05）
9787561742068 《中國古典戲劇理論史》譚帆、陸煒（華東師範大學出版社，2005/12）
9787561713747 《中國古典詩學理論史》蕭華榮（華東師範大學出版社，2005/12）
9787561742341 《中國古典小說理論史》方正耀（華東師範大學出版社，2005/12）
9787535127150 《人類重要文學命題》趙明、郎偉（湖北教育出版社，2000/09）
9789578677715 《談藝錄》導讀 周振甫、冀勤（洪葉文化事業有限公司, 1995/05）
9571905976 《文學原理》 趙滋蕃（東大圖書公司, 2001/10）
9571928305 《中國文學論叢》錢穆（三民書局，2006/10）
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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教師講述
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60 %
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課堂報告與討論
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40 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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個人書面報告
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40 %
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個人口頭報告
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40 %
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課堂參與與評論
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10 %
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出席狀況
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10 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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