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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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114 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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國語文學系 國三合
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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122053
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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禮記(一)
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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The Book of Rites I
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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鄭憲仁
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期三，節次4、5
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上課教室 Classroom
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J308
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Office Hours
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鄭憲仁：3322/2389
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
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課程目標 Learning Objectives
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「禮」是儒學的重心，也是中華文化乃至於東亞文化的主流。本課程旨在透過《禮記》的導讀，使學生對於中華禮儀與禮制的意義、思想、制度、沿革有基礎的認識，並引導同學對人生禮儀的興趣。
課程的目標有以下三項:
1.了解禮的內涵與意義，並對古今禮儀的異同有深入的了解。
2.對傳統禮學與名物制度有基本的認識，能了解禮制的精義。
3.培養對禮儀風俗研究的興趣，對於華人現代禮儀稽考源流。
第一學期著重於通禮：禮的核心思想與其通變
第二學期著重於專禮：冠婚賓喪的儀節與禮義
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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1.課程介紹 2.禮藏於器:禮的基本認識
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教師講授
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2
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禮的精神，時代、地域、身分與禮的關係
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教師講授
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3
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禮的專題：祭孔的禮儀與器制
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教師講授 師生討論
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4
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故事中的禮意與禮制
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敎師講授 分組研讀
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安排作業
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5
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禮書概說 禮的分類
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敎師講授 分組研讀
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6
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名物概說
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教師講授
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7
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名物概說
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教師講授 課堂問答
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PPT提問
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8
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名物概說
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影片欣賞
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PPT提問
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9
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禮的專題：進門的禮儀
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教師講授 課堂問答
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10
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〈曲禮〉選讀
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教師講授
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11
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〈曲禮〉選讀
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教師講授 課堂問答
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12
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〈曲禮〉選讀
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教師講授 課堂問答
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安排作業
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13
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〈檀弓〉選讀
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教師講授 課堂問答
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14
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〈檀弓〉選讀
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教師講授 課堂問答
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15
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〈檀弓〉選讀
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教師講授 課堂問答
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16
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禮的專題-飲食禮
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教師講授 影片欣賞
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17
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禮的專題-飲食禮
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教師講授 影片欣賞
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18
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期末評量
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紙筆評量
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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4
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2
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自學力 (Self-learning)
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3
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3
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資訊力 (Information)
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3
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4
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創造力 (Creativity)
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4
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5
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溝通力 (Communication)
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4
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6
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就業力(Employability)
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3
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備國語文專業能力
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5
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02
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系所
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具備解讀現代文學的能力
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2
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03
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系所
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具備解讀臺灣文學的能力
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2
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04
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系所
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依客戶或市場需求編輯出版品
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1
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05
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系所
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具備語文創作應用的能力
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1
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06
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系所
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具備結合理論與應用的能力
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4
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07
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系所
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具備實踐與推廣文化的能力
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4
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08
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系所
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具備書篆鑑賞與創作應用的能力
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1
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09
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系所
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培養文化認知、實踐與推廣的能力
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4
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10
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系所
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具備對美學的論述能力
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3
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11
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系所
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具備規劃並執行教學活動的能力
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3
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12
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系所
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具備設計教學策略及教材的能力
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3
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13
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系所
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具備教學評量與精進教學的能力
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3
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14
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系所
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具備文化融入教學活動的能力
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3
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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雙語能力
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1
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2
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跨域能力
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3
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3
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解決問題與研究能力
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4
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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教師編輯講義
以下的研讀可參考之書目
孫希旦 禮記集解 臺北:文史哲出版社
鄭玄注、孔穎達疏 禮記注疏 臺北：藝文印書館
錢 玄 三禮通論 南京：南京師範大學出版社1996
楊天宇 儀禮譯注 上海：上海古籍出版社 1994
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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50 %
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影片欣賞
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10 %
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分組研討
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20 %
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問題導向學習
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20 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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出席狀況
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10 %
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期末考
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30 %
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報告二
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30 %
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報告一
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30 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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