|
|
課程簡介 Course Introduction
|
|
開課年度學期 Year / Term
|
115 學年度 第 1 學期
|
|
開課班級 Department
|
國語文學系 國二合
Department of Chinese Language and Literature
|
|
授課方式 Instructional Method
|
課堂教學 、 中文
|
|
課程電腦代號 Course Reference Number
|
122038
|
|
課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
|
書法鑒賞
|
|
課程名稱(英文) Course Title(English)
|
Calligraphy Appreciation
|
|
學分數/時數 Credit Hours
|
2 /
2
|
|
必(選)修 Required / Elective Course
|
選修 Elective
|
|
授課老師 Instructor
|
莊千慧
|
|
助教 Teaching Assistant
|
|
|
上課時間 Meeting Time
|
星期四，節次8
Thu, Period 8、9
|
|
上課教室 Classroom
|
J401
|
|
Office Hours
|
|
| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
|
1
|
108學年度第2學期
|
獲補助辦理業界師資協同合作課程
|
|
| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
|
SDGs 03.
|
健康與福祉：確保及促進各年齡層健康生活與福祉
Good Health and Well-being：Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages.
|
|
SDGs 04.
|
優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
Quality Education：Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
|
|
SDGs 17.
|
多元夥伴關係：建立多元夥伴關係，協力促進永續願景
Partnerships for the Goals：Strengthen the means of implementation and revitalize the global partnership for sustainable development
|
|
| 屬於大學社會責任(USR)性質 Courses related to University Social Responsibility（USR) |
|
|
| 是否運用AI輔助教學 Using Artificial Intelligence (AI) to assist teaching |
|
|
|
課程目標 Learning Objectives
|
|
本課程的教學目標，旨在引導學生建立書法欣賞的審美觀與培養書法鑑識的基本能力，主要從書法史的「帖學」與「碑學」兩個領域進行，以專家書法為單元，在感性思維的情意欣賞之外，兼重理性與客觀的鑒識基礎訓練。
|
|
先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
|
|
無
|
| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
|
|
|
課程大綱 Course Syllabus
|
| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
|
1
|
課程簡介
|
|
|
|
|
2
|
帖派書法（一）：書法史中的帖學概念
|
ppt口授、文字講義
|
|
|
|
3
|
帖派書法（三）：帖派書法欣賞（行書一）
|
ppt口授、文字講義
|
|
|
|
4
|
帖派書法（三）：帖派書法欣賞（行書一）
|
ppt口授、文字講義
|
|
|
|
5
|
帖派書法（四 ）：帖派書法欣賞（行書二）
|
ppt口授、文字講義
|
|
|
|
6
|
帖派書法（五）：帖派書法欣賞（草書一）
|
ppt口授、文字講義
|
|
|
|
7
|
帖派書法（六）：帖派書法欣賞（草書二）
|
ppt口授、文字講義
|
|
|
|
8
|
臨書作品展示與評分1
|
|
|
|
|
9
|
碑派書法（一）：書法史中的碑學（金石學）概念
|
ppt口授、文字講義
|
|
|
|
10
|
碑派書法（二）：書法史中的碑學（金石學）概念
|
ppt口授、文字講義
|
|
|
|
11
|
碑派書法（三）：碑派書法欣賞（隸書一）
|
ppt口授、文字講義
|
|
|
|
12
|
碑派書法（四）：碑派書法欣賞（隸書二）
|
ppt口授、文字講義
|
|
|
|
13
|
臨書作品展示與評分2
|
|
|
|
|
14
|
碑派書法（五）：碑派書法欣賞（篆書一）
|
ppt口授、文字講義
|
|
|
|
15
|
臨書作品展示與評分3
|
ppt口授、文字講義
|
|
|
|
16
|
期末考
|
ppt口授、文字講義
|
|
|
|
17
|
自主學習、參觀校內外書法展或書法講座
|
|
|
|
|
18
|
自主學習、參觀校內外書法展或書法講座
|
|
|
|
|
單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
|
| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
1
|
公民力 (Citizen)
|
5
|
|
2
|
自學力 (Self-learning)
|
5
|
|
3
|
資訊力 (Information)
|
5
|
|
4
|
創造力 (Creativity)
|
5
|
|
5
|
溝通力 (Communication)
|
5
|
|
6
|
就業力(Employability)
|
5
|
|
單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
|
| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
01
|
系所
|
具備國語文專業能力
|
5
|
|
02
|
系所
|
具備解讀現代文學的能力
|
5
|
|
03
|
系所
|
具備解讀臺灣文學的能力
|
5
|
|
04
|
系所
|
依客戶或市場需求編輯出版品
|
5
|
|
05
|
系所
|
具備語文創作應用的能力
|
5
|
|
06
|
系所
|
具備結合理論與應用的能力
|
5
|
|
07
|
系所
|
具備實踐與推廣文化的能力
|
5
|
|
08
|
系所
|
具備書篆鑑賞與創作應用的能力
|
5
|
|
09
|
系所
|
培養文化認知、實踐與推廣的能力
|
5
|
|
10
|
系所
|
具備對美學的論述能力
|
5
|
|
11
|
系所
|
具備規劃並執行教學活動的能力
|
5
|
|
12
|
系所
|
具備設計教學策略及教材的能力
|
5
|
|
13
|
系所
|
具備教學評量與精進教學的能力
|
5
|
|
14
|
系所
|
具備文化融入教學活動的能力
|
5
|
|
單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
|
| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
1
|
雙語能力
|
4
|
|
2
|
跨域能力
|
5
|
|
3
|
解決問題與研究能力
|
5
|
※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
|
教學方法 Teaching Method
|
|
教學方法 Teaching Method
|
百分比 Percentage
|
|
講述
|
50 %
|
|
專題實作
|
30 %
|
|
技法示範
|
20 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
成績評量方式 Grading
|
| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
|
平時作業
|
50 %
|
|
出席與學習態度
|
20 %
|
|
期末考
|
30 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
|
|
|
|