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 114 學年度 第 2 學期 國語文學系 謝予騰教師 現代散文寫作 課程大綱
課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
114 學年度 第 2 學期
開課班級
Department
國語文學系 國一合
Department of Chinese Language and Literature
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中文
課程電腦代號
Course Reference Number
122033
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
現代散文寫作
課程名稱(英文)
Course Title(English)
Writing of Modern Prose
學分數/時數
Credit Hours
2 / 2
必(選)修
Required / Elective Course
選修 Elective
授課老師
Instructor
謝予騰
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期二,節次6
Tue, Period 6、7
上課教室
Classroom
JB110
Office Hours

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs
SDGs 04. 優質教育:確保有教無類、公平以及高品質的教育,及提倡終身學習
Quality Education:Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all

課程目標   Learning Objectives
散文內容廣泛,形式自由,被視為文類之母。
本課程從現代散文的概念、類型與主題入門,引導學生賞析與討論散文作品,分題進行小組報告與討論,並進入散文書寫。
 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
 

彈性教學規劃   Flexible Teaching/Planning Schedules
*本課程實施16+2週彈性教學方案,其中第17、18週之彈性規劃如下:
自主學習
文學紀錄片觀賞

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 課程說明 課程說明     
2 資料查詢教學、分組 分組     
3 現代散文概論      
4 文體與類型      
5 《父後七日》電影賞析      
6 書信寫作教學--以生前契約為例      
7 散文寫作技巧(敘事方法)      
8 散文寫作技巧(類詩語言)      
9 分組報告(專家文)      
10 分組報告(專家文)      
11 小品文教學與習作      
12 寫作練習(飲食文學)      
13 寫作練習(動物書寫)      
14 寫作練習(情感書寫)      
15 期末文學獎(初選) 分組內部評論與投票     
16 期末文學獎(決選) 分組評論決選作品與投票     
17 《他們在島嶼寫作‧楊牧》   遠端觀看   
18 《他們在島嶼寫作‧林海音》   遠端觀看   


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 公民力 (Citizen) 1
2 自學力 (Self-learning) 3
3 資訊力 (Information) 3
4 創造力 (Creativity) 5
5 溝通力 (Communication) 3
6 就業力(Employability) 3

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
01 系所 具備國語文專業能力 5
02 系所 具備解讀現代文學的能力 4
03 系所 具備解讀臺灣文學的能力 4
04 系所 依客戶或市場需求編輯出版品 3
05 系所 具備語文創作應用的能力 5
06 系所 具備結合理論與應用的能力 5
07 系所 具備實踐與推廣文化的能力 4
08 系所 具備書篆鑑賞與創作應用的能力 1
09 系所 培養文化認知、實踐與推廣的能力 4
10 系所 具備對美學的論述能力 4
11 系所 具備規劃並執行教學活動的能力 3
12 系所 具備設計教學策略及教材的能力 3
13 系所 具備教學評量與精進教學的能力 3
14 系所 具備文化融入教學活動的能力 3

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 雙語能力 1
2 跨域能力 2
3 解決問題與研究能力 4


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
備註   Remarks
⊙蕭麗紅:《千江有水千江月》(臺北:聯經,1981年4月)。
⊙朱光潛:《談美》(臺中:星晨,2003年)。
⊙徐志平、黃錦珠:《文學概論》(臺北:洪葉,2009年)。
⊙劉梓潔:《父後七日》(臺北:寶瓶,2010年8月)。
⊙吳明益:《天橋上的魔術師》(臺北:夏日,2011年11月)。
⊙陳芳明:《台灣新文學史》(臺北:聯經,2011年11月)。
⊙葉朗:《美學原理》(新北:華滋文化,2014年4月)。
⊙蔡璧名:《正是時候讀莊子 二:人情》(臺北:天下,2017年1月)。
⊙張默、蕭蕭《新詩三百首百年新編》(臺北:九歌,2017年2月)。
影片:
※呱吉:《孤獨的美食廢人》
https://www.youtube.com/channel/UC_XRq7JriAORvDe1lI1RAsA
※《他們在島嶼寫作》第一系列(臺北:目宿媒體,2012年3月)。
※《他們在島嶼寫作》第二系列(臺北:目宿媒體,2017年2月)。

※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※   Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks.  ※

教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
專家文報告 40 %
期末作品 40 %
遺書 20 %
總和  Total 100 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
小組書面報告 40 %
作業撰寫 60 %
總和  Total 100 %

成績評量方式補充說明   
期中報告40%
期末個人散文作品60%

視情況可與同學討論後調整。
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus