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 115 學年度 第 1 學期 國語文學系 莊千慧教師 專題研究與成果發表(一) 課程大綱
課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
115 學年度 第 1 學期
開課班級
Department
國語文學系 國四合
Department of Chinese Language and Literature
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中文
課程電腦代號
Course Reference Number
122029
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
專題研究與成果發表(一)
課程名稱(英文)
Course Title(English)
Seminar and Publishing I
學分數/時數
Credit Hours
2 / 2
必(選)修
Required / Elective Course
必修 Required
授課老師
Instructor
莊千慧
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期四,節次4
Thu, Period 4、5
上課教室
Classroom
J411A
Office Hours

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs
SDGs 03. 健康與福祉:確保及促進各年齡層健康生活與福祉
Good Health and Well-being:Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages.
SDGs 04. 優質教育:確保有教無類、公平以及高品質的教育,及提倡終身學習
Quality Education:Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
SDGs 17. 多元夥伴關係:建立多元夥伴關係,協力促進永續願景
Partnerships for the Goals:Strengthen the means of implementation and revitalize the global partnership for sustainable development

屬於大學社會責任(USR)性質   Courses related to University Social Responsibility(USR)

是否運用AI輔助教學   Using Artificial Intelligence (AI) to assist teaching

課程目標   Learning Objectives
1.了解學術論文的撰寫方法。

2.論文選題意識的自我發現與培養。

3.研究方法的擬定與實行。

 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
完成國語文學系必修之課程。 

彈性教學規劃   Flexible Teaching/Planning Schedules

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 課程介紹 講述與討論     
2 學術論文寫作指導1 講述與討論     
3 學術論文寫作指導2 講述與討論     
4 學術論文寫作指導3 講述與討論     
5 學術論文寫作指導4 講述與討論     
6 論文題目的選定1 講述與討論     
7 論文題目的選定2 講述與討論     
8 論文題目的選定3 講述與討論     
9 論文大綱的擬定1 講述與討論     
10 論文大綱的擬定2 講述與討論     
11 論文大綱的擬定3 講述與討論     
12 參考書目的擇定1 講述與討論     
13 參考書目的擇定2 講述與討論     
14 參考書目的擇定3 講述與討論     
15 撰寫第一章緒論1 講述與討論     
16 課堂發表 講述與討論     
17 自主學習或參加校內外學術研討會 講述與討論     
18 自主學習或參加校內外學術研討會 講述與討論     


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 公民力 (Citizen) 5
2 自學力 (Self-learning) 5
3 資訊力 (Information) 5
4 創造力 (Creativity) 5
5 溝通力 (Communication) 5
6 就業力(Employability) 5

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
01 系所 具備國語文專業能力 5
02 系所 具備解讀現代文學的能力 5
03 系所 具備解讀臺灣文學的能力 5
04 系所 依客戶或市場需求編輯出版品 5
05 系所 具備語文創作應用的能力 5
06 系所 具備結合理論與應用的能力 5
07 系所 具備實踐與推廣文化的能力 5
08 系所 具備書篆鑑賞與創作應用的能力 5
09 系所 培養文化認知、實踐與推廣的能力 5
10 系所 具備對美學的論述能力 5
11 系所 具備規劃並執行教學活動的能力 5
12 系所 具備設計教學策略及教材的能力 5
13 系所 具備教學評量與精進教學的能力 5
14 系所 具備文化融入教學活動的能力 5

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 雙語能力 4
2 跨域能力 5
3 解決問題與研究能力 5


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
學術論文寫作指引(文科適用) / 林慶彰著
論文寫作方法與格式 : 文科適用 = Writing the research paper : a complete guide eng / 孟樊著
質性研究方法與論文寫作 / 鈕文英著
備註   Remarks

1.從字句到結構 : 學術論文寫作指引 / 蔡柏盈著 /臺北市 : 臺大出版中心出版 : 臺大發行 , 2010[民99]

2.學術論文的寫作方法與論述 : 附多種參考樣本 / 王國璋著/ 臺北市 : 時英 , 2010[民99]

3.學術論文寫作指引 / 林慶彰著 /臺北市 : 萬卷樓 , 民85[1996〕

4.學術論文寫作 / 王貳瑞著 /臺北市 : 臺灣東華 , 民94[2005]











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教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
講述 30 %
專題實作 70 %
總和  Total 100 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
個人書面報告 55 %
出席狀況與學習態度 45 %
總和  Total 100 %

成績評量方式補充說明   
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus