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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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113 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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國語文學系 國文一甲
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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122009
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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文學概論
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Introduction to Literature
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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必修
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授課老師 Instructor
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蔡玲婉
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期三，節次4、5
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上課教室 Classroom
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J205
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Office Hours
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蔡玲婉：3311/2389
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
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SDGs 17.
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多元夥伴關係：建立多元夥伴關係，協力促進永續願景
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課程目標 Learning Objectives
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教學目標：
（一）認識文學的範圍、內涵、文學各體的創作特色與批評理則。
（二）運用文學知識，深化文學研讀與理解的能力。
（三）具備文學鑑賞、實際批評的能力。
（四）進入文學殿堂，淨化人生，美化心靈，開拓生命境界。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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導言:文學的範疇
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講述、問答、討論
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2
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一、文學的定義
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講述、問答、討論
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3
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二、文學的形式與內容
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講述、問答、討論
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4
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三、文學的創作）
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講述、問答、討論
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5
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文學的創作（附：比興與象徵）
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講述、問答、討論
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6
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四、文學的類型(一)
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講述、問答、討論
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講義文本
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7
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文學的類型（二）
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講述、問答、討論
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講義文本
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8
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文學的類型(三)
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講述、問答、討論
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講義文本
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9
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期中考
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10
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五、文學的目標與功用(一)
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講述、問答、討論
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11
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文學的目標與功用(二)
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講述、問答、討論
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12
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六、文學的起源
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講述、問答、討論
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作業：讀書報告
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13
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文學的起源
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講述、問答、討論
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14
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七、文學的風格、流派與流變（一）
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講述、問答、討論
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文學流派分組報告
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15
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文學的風格、流派與流變（二）
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分組報告
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16
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文學的風格、流派與流變（三）
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分組報告
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17
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八、文學的鑑賞與批評(開國紀念日放假)
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講述、問答、討論、報告
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優良讀書報告發表
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18
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期末考
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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4
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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資訊力 (Information)
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4
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4
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創造力 (Creativity)
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5
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5
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溝通力 (Communication)
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5
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6
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就業力(Employability)
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4
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備闡釋國語文基本觀念的能力
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5
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02
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系所
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具備研讀、理解中國古典文獻的能力
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4
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03
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系所
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具備研讀、理解現代文學的能力
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4
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04
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系所
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具備研讀、理解臺灣文學的能力
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4
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05
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系所
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具備國語文溝通、創作與應用的能力
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5
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06
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系所
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具備文學鑑賞與批評的能力
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5
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07
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系所
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具備文化涵養的能力
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5
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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雙語能力
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5
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2
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跨域能力
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5
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3
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解決問題與研究能力
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4
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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主要讀本及參考書目
（一）主要讀本： 作者 書名 出版地點：出版社 出版年
張雙英 《文學概論》 台北：文史哲，2002
（二）參考書目：
沈謙 《文學概論》台北：五南圖書公司，2002
龔鵬程《文學散步》台北：學生書局，2003
徐志平、黃錦珠《文學概論》台北：洪葉文化公句，2009。
涂公遂《文學概論》台北：華正書局，1987
楊春時等著《文學概論》北京：人民文學出版社，1992
朱光潛《文藝心理學》台北：智揚出版社，1986
余秋雨《藝術創造工程》台北：允晨文化公司，1995
呂健忠、李奭學《近代西洋文學》台北：書林出版公司，2000
呂健忠、李奭學《新編西洋文學概論》台北：書林出版公司，1999
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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55 %
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報告
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25 %
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討論
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10 %
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問答
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10 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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期中考
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35 %
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期末考
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35 %
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課堂參與
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30 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式補充說明
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期中考：35%
報告35%：書面報告 口頭報告 討論、學習態度。
隨堂測驗與摘要：10%
期末考（20%)
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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