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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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114 學年度 第 2 學期
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開課班級 Department
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國語文學系 國文一乙
Department of Chinese Language and Literature
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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122006
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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古籍導讀(二)
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Guided Reading in Ancient Works Ⅱ
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Required / Elective Course
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必修 Required
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授課老師 Instructor
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林登順
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期三，節次2
Wed, Period 2、3
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上課教室 Classroom
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J307
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 01.
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終結貧窮：消除各地一切形式的貧窮
No Poverty：End poverty in all its forms everywhere
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
Quality Education：Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
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SDGs 17.
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多元夥伴關係：建立多元夥伴關係，協力促進永續願景
Partnerships for the Goals：Strengthen the means of implementation and revitalize the global partnership for sustainable development
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課程目標 Learning Objectives
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1、提高學生對國學內涵之認知。 2、培養學生對文化之認同感、使命感、道統敢。 3、奠定研讀古籍之基本能力。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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下學期先修課程古籍導讀上
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程概述
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講述 討論https://meet.google.com/mki-pxxd-zhc
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一、主要讀本： 羅聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目： 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局
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課堂參與及表現能力
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2
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古籍研讀應有概念
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講述 討論
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一、主要讀本： 羅聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目： 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局
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課堂參與及表現能力
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3
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古書分類及校讀基本知識
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講述 討論
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聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目： 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局 張舜徽：古籍校讀法。劉師培國學發微點讀。四書點讀。
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作業撰寫
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4
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閱讀古籍基本知識---文字學
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講述 討論
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聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目： 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局 劉師培國學發微點讀。四書點讀。
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課堂參與及表現能力 作業撰寫
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5
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閱讀古籍基本知識---文字學
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講述 討論
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聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目： 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局數位影像資料 劉師培國學發微點讀。四書點讀。
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課堂參與及表現能力 作業撰寫
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6
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閱讀古籍基本知識---聲韻學
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講述 討論
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聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目： 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局 劉師培國學發微點讀。四書點讀。
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課堂參與及表現能力 作業撰寫
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7
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閱讀古籍基本知識---聲韻學
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講述 討論
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聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目： 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局 劉師培國學發微點讀。四書點讀。
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8
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閱讀古籍基本知識---訓詁學
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講述 討論
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聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目： 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局名著點讀摘錄
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課堂參與及表現能力 作業撰寫 心得報告
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9
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期中考
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考試
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考試
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10
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閱讀古籍基本知識---目錄學
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講述 討論
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聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目： 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局名著點讀摘錄
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課堂參與及表現能力 作業撰寫 心得報告
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11
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閱讀古籍基本知識---版本學
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講述 討論
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聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目： 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局名著點讀摘錄
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課堂參與及表現能力 作業撰寫 心得報告
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12
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閱讀古籍基本知識---校勘學
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講述 討論
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聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目： 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局
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課堂參與及表現能力 作業撰寫 心得報告
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13
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閱讀古籍基本知識---辨偽學
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講述 討論
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聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目： 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局
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課堂參與及表現能力
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14
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閱讀古籍基本知識---輯佚學
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講述 討論
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聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目： 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局
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課堂參與及表現能力
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15
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常用工具書簡介
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講述 討論
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聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目： 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局
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課堂參與及表現能力
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16
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常用工具書簡介
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講述 討論
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聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目： 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局
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課堂參與及表現能力
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17
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自主學習
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古籍選讀及標點
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聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目： 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局
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古籍原典點讀查覈
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18
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自主學習
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考試
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考試
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筆試
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19
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課程內容介紹
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課堂講授
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聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目： 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局點讀四書
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20
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經部導讀
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課堂講授
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聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目： 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局
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21
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經部導讀
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課堂講授
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聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目： 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局
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22
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經部導讀
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課堂講授
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聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目： 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局默誦100首詩詞曲
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23
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經部導讀
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課堂講授 討論
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聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目： 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局
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24
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經部導讀
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課堂講授 討論
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聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目： 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局
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課堂討論口試
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25
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史部導讀
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課堂講授
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聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目： 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局圈點《史記》、《漢書》
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26
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史部導讀
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課堂講授
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聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目： 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局
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27
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期中考
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作業撰寫評量
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28
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史部導讀
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課堂講授 討論
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聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目： 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局
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29
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史部導讀
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課堂講授 討論
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聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目： 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局
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課堂討論口試
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30
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子部導讀
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課堂講授
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聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目： 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局圈點《荀子》、《老子》、《莊子》
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31
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子部導讀
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課堂講授
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聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目： 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局
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32
|
子部導讀
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課堂講授 討論
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聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目： 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局
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課堂討論口試
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33
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集部導讀
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課堂講授
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聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目： 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局圈點《文心》《文選》等
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34
|
集部導讀
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課堂講授
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聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目： 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局
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35
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自主學習
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詩詞曲誦讀
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聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目： 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局
|
詩詞曲誦讀驗收
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36
|
自主學習
|
詩詞曲誦讀
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|
詩詞曲誦讀驗收
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
|
5
|
|
2
|
自學力 (Self-learning)
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5
|
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3
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資訊力 (Information)
|
5
|
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4
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創造力 (Creativity)
|
5
|
|
5
|
溝通力 (Communication)
|
5
|
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6
|
就業力(Employability)
|
5
|
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
|
| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
01
|
系所
|
具備國語文專業能力
|
5
|
|
02
|
系所
|
具備解讀現代文學的能力
|
5
|
|
03
|
系所
|
具備解讀臺灣文學的能力
|
5
|
|
04
|
系所
|
依客戶或市場需求編輯出版品
|
5
|
|
05
|
系所
|
具備語文創作應用的能力
|
5
|
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06
|
系所
|
具備結合理論與應用的能力
|
5
|
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07
|
系所
|
具備實踐與推廣文化的能力
|
5
|
|
08
|
系所
|
具備書篆鑑賞與創作應用的能力
|
5
|
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09
|
系所
|
培養文化認知、實踐與推廣的能力
|
5
|
|
10
|
系所
|
具備對美學的論述能力
|
5
|
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11
|
系所
|
具備規劃並執行教學活動的能力
|
5
|
|
12
|
系所
|
具備設計教學策略及教材的能力
|
5
|
|
13
|
系所
|
具備教學評量與精進教學的能力
|
5
|
|
14
|
系所
|
具備文化融入教學活動的能力
|
5
|
|
單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
1
|
雙語能力
|
4
|
|
2
|
跨域能力
|
5
|
|
3
|
解決問題與研究能力
|
5
|
|
教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
|
|
館藏書名 Library Books
|
|
備註 Remarks
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張蓓蓓，認識國學，台北，學生書局，2021年5月；
二、參考書目： 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局 4.聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 5.張舜徽：古籍校讀法。
|
※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
|
教學方法 Teaching Method
|
|
教學方法 Teaching Method
|
百分比 Percentage
|
|
講述
|
50 %
|
|
問題導向學習
|
20 %
|
|
分享
|
10 %
|
|
討論
|
10 %
|
|
專題實作
|
10 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
成績評量方式 Grading
|
| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
|
個人書面報告
|
20 %
|
|
作業撰寫
|
40 %
|
|
期末考
|
20 %
|
|
課堂參與
|
20 %
|
| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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