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 113 學年度 第 2 學期 體育學系 彭小惠教師 運動管理學 課程大綱

課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
113 學年度 第 2 學期
開課班級
Department
體育學系 體育二
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中文
課程電腦代號
Course Reference Number
113066
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
運動管理學
課程名稱(英文)
Course Title(English)
Sport Management
學分數/時數
Credit Hours
2 / 2
必(選)修
Requirement / Elective Course
必修
授課老師
Instructor
彭小惠
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期四,節次8、9
上課教室
Classroom
J104
Office Hours
彭小惠:11/AB

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs

課程目標   Learning Objectives
1. 認識與瞭解運動管理
2. 培養對運動管理學門的興趣
3. 熟悉國內外運動管理學術課程
4. 瞭解運動管理在學校體育的策略應用
5. 培養活動設計與組織統整的能力
 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
 

彈性教學規劃   Flexible Teaching/Planning Schedules
*本課程實施16+2週彈性教學方案,其中第17、18週之彈性規劃如下:
線上教學/討論
校內外演講或講座
自主學習

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 課程進度內容簡介 講述法     
2 往日所舉辦活動精彩片段觀賞 講述法  歷年期末成果發表等資料   
3 實務活動籌備與討論-1 分組討論、報告及回饋    A、B組組員互給回饋 
4 運動管理的歷史與發展現況 學生分組導讀+講述法  PPT  分組導讀平時成績 
5 運動產業 學生分組導讀+講述法  PPT  分組導讀平時成績 
6 運動管理專題討論 專題演講或分組討論     
7 運動行銷 學生分組導讀+講述法  PPT  分組導讀平時成績 
8 運動贊助 學生分組導讀+講述法  PPT  分組導讀平時成績 
9 實務活動籌備與討論-2 分組討論、報告及回饋    A、B組組員互給回饋 
10 管理的理論與功能 學生分組導讀+講述法  PPT  分組導讀平時成績 
11 實務活動籌備與討論-3 分組討論、報告及回饋    A、B組組員互給回饋 
12 運動場館設施經營與管理 學生分組導讀+講述法  PPT  分組導讀平時成績 
13 活動舉辦(A) 實務操作    組員出席與分工 
14 活動舉辦(B) 實務操作    組員出席與分工 
15 A、B組進行活動檢討口頭報告 整組實務活動操作報告與檢討  需填寫口頭報告評論單  依口頭報告評分單計分 
16 期末筆試 紙筆考試  期末考卷  紙筆測驗 
17 自主學習   繳交學習報告   
18 自主學習   繳交學習報告   


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 公民力 (Citizen) 3
2 自學力 (Self-learning) 3
3 資訊力 (Information) 3
4 創造力 (Creativity) 3
5 溝通力 (Communication) 3
6 就業力(Employability) 3

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
01 系所 能具備運動項目動作技術分析與運動規則之能力 3
02 系所 能綜合運動體育知能落實於運動訓練及裁判之能力 3
03 系所 能規劃並舉辦各項體育活動或運動競賽之能力 4
04 系所 能發揮服務精神,積極參與體育活動之能力 4
05 系所 具備學術研究發表之能力 3
06 系所 具備溝通協調、分工合作及積極進取之精神與態度 4
07 系所 能具備運動行銷規劃與活動管理之能力 4
08 系所 能具備國小體育課程設計及教學之能力 3
09 系所 能具備專項技能指導與裁判專業之能力 3

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 探究能力 3
2 語文與溝通能力 3
3 創新與實踐能力 3
4 專業知能 4


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
運動管理 / Russell Hoye等著 ; 黃任閔等合譯
休閒運動領導 / 徐欽賢著
臺灣體育運動管理學報 = Journal of Taiwan society for sport management eng / 臺灣體育運動管理學會編
運動管理學論文選輯 ; 二 / 鄭志富等著
當代運動管理學 / 帕克斯(Janet B. Parks),夸特曼(Jerome Quarterman),緹勃(Lucie Thibault)主編 ; 黃金柱主譯
運管論壇 . 創刊號 / 國立金門技術學院運動管理系主編
体育运动管理(第12版) / 查尔斯.布彻尔(Charles A. Bucher), 马奇.克洛迪(March L. Krotee)著 ; 茹秀英, 宋玉芳, 王军等譯
備註   Remarks
推薦書目:
陳鴻雁總校閱 (2019)。現代運動管理學。華格那。

彭小惠等著(2003)。運動管理學。華格那。

黃金柱等人譯(2008)。當代運動管理學。台北市:師大書苑。

教師提供上課講義、投影片、參考文獻等

王宗吉、李晶、朱文增審譯(2005)。運動與休閒管理。台北市:桂魯。

袁愈光譯。(2000)。體育運動管理學。台北:藝軒。

國立體育學院 (1998)。運動與休閒管理論文集(二)。台北:師大書苑

程紹同等著。(2002)。運動管理學導論。台北:華泰。

程紹同、呂家霙、黃煜譯(2005)。體育運動行政與管理。臺北市:麥格羅希爾。

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※   Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks.  ※

教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
總和  Total 0 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
總和  Total 0 %

成績評量方式補充說明   
1. 平時成績 (出缺席、上課參與討論、閱讀指定讀物章節等) 20%
2. 課程導讀口頭報告(包括導讀書面報告)/平時考 10%
3. 實務活動口頭報告 10%
4. 實務活動書面報告
(報告以整組為主,但每位成員需附上1-2頁的個人工作報告) 30%
5. 期末考 (筆試) 30%
Total: 100%
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus