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 113 學年度 第 2 學期 體育學系碩士班 彭小惠教師 體育研究法 課程大綱

課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
113 學年度 第 2 學期
開課班級
Department
體育學系碩士班 體碩一
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中文
課程電腦代號
Course Reference Number
113057
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
體育研究法
課程名稱(英文)
Course Title(English)
Research Methods of Physical Education
學分數/時數
Credit Hours
3 / 3
必(選)修
Requirement / Elective Course
必修
授課老師
Instructor
彭小惠
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期三,節次8、9、A
上課教室
Classroom
G202
Office Hours
彭小惠:11/AB

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs

課程目標   Learning Objectives
體育研究法課程目標:
1. 具備研究的基本概念、知識與能力
2. 了解資料蒐集、分析與統整的重要性
3. 認識主要的運動研究方法與相關技術
4. 能發展與構思個人的研究主題與方向
5. 具備撰寫研究計畫的能力
 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
 

彈性教學規劃   Flexible Teaching/Planning Schedules
*本課程實施16+2週彈性教學方案,其中第17、18週之彈性規劃如下:
線上教學/討論
校內外演講或講座
自主學習

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 課程計畫表、圖書館作業說明      
2 淺談研究法課程      
3 圖書館作業問題與討論      
4 形成問題與呈現研究問題      
5 緒論與文獻探討      
6 形成研究方法與步驟      
7 工具的編製與選擇      
8 研究與學術倫理道德      
9 期中考      
10 觀察研究法、訪談法、問卷調查法      
11 研究文獻討論      
12 行動研究法、德爾菲法、實驗類研究法      
13 研究文獻討論      
14 論文計畫口頭發表      
15 論文計畫口頭發表      
16 論文計畫口頭發表      
17 自主學習   繳交書面報告   
18 自主學習   繳交書面報告turnitin   


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
01 系所 能具備主題探究與解決議題的能力 4
02 系所 能充分學習培養傾聽、尊重、獨立思考與批判的能力 4
03 系所 能具備溝通發表的能力 4
04 系所 能具備創新思考的能力 4

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 探究能力 4
2 語文與溝通能力 4
3 創新與實踐能力 4
4 專業知能 4


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
運動研究法 / 傑利.托瑪斯(Jerry R. Thomas),傑克.納爾遜(Jack K. Nelson)原著 ; 陳五洲編譯
研究方法概論 / 強妮特.魯安(Janet M. Ruane)著 ; 王修曉譯
研究方法 : 步驟化學習指南 / 庫瑪(Ranjit Kumar)著 ; 潘中道,胡龍勝譯
教育研究法 / 王文科,王智弘著
運動教育學研究法 ; 續 / 周宏室主編
運動教育學研究法 / 周宏室主編
研究方法的第一本書 = Research made easy / 葉乃嘉著
Publication manual of the American Psychological Association.
備註   Remarks
主要書目:
洪聰敏等譯(2016)。身體活動研究法。臺北市:禾楓書局。

陳玉玲、王明傑譯 (2011)。美國心理學會出版手冊:論文寫作格式 (6th ed.)。臺北市:雙葉書廊。

American Psychological Association (2010). Publication Manual of the American
Psychological Association (6th ed.). Washington, DC : American Psychological
Assocation

American Psychological Association (2019). Publication Manual of the American
Psychological Association (7th ed.). Washington, DC : American Psychological
Assocation

參考資料:

林進材(2008)。寫一篇精彩的學位論文。台北市:五南。ISBN:9789571151717

劉宏裕等譯(2007)。運動研究方法。台北市:華都文化。
ISBN:978-986-6860-07-2

APA第7版,2019年10月出版
APA網址: https://www.apastyle.org/


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教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
總和  Total 0 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
總和  Total 0 %

成績評量方式補充說明   
1. 圖書館作業 10%
2. 平時成績
(出缺席、上課參與討論、閱讀指定讀物章節、導讀等) 20%
3. 文獻評論 X 3 30%
4. 論文口頭發表 10%
5. 小型論文 (mini thesis) 30%
______________
Total: 100%
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus