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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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114 學年度 第 2 學期
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開課班級 Department
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體育學系 體育二
Department of Physical Education
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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113030
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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運動生理學實驗與應用
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Physiology of Exercise in Experiment and Application
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Required / Elective Course
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選修 Elective
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授課老師 Instructor
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龔憶琳
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期二，節次8
Tue, Period 8、9
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上課教室 Classroom
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JB103
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Office Hours
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龔憶琳：2244/AB45
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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1.能將運動生理學基礎概念活用於實務上。
2.能正確操作各項實驗儀器與設施。
3.能遵守實驗室規則與禮節。
4.能將習得之技能與技巧應用於日常生活、專業教學與訓練上。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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必須先修習運動生理學
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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線上教學/討論
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自主學習
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程介紹、實驗運動工具介紹
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https://meet.google.com/pbj-spzg-fve
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2
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身體組成理論與測量及應用Ⅰ
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理論講述
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運動生理學第五版
第八章第四節
實驗指引，肆皮脂厚測量
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3
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身體組成理論與測量及應用Ⅱ
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分組實務操作
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4
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身體組成理論與測量及應用Ⅲ
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分組實務操作
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彙集各組數據分析與討論
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5
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理想體重Ⅰ
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理論講述
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運動生理學第五版 第八章第四節
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6
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理想體重Ⅱ
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分組實務操作
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分享與討論
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7
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調整放假(運動會)
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8
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血壓、心跳率的測量及應用Ⅰ
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理論講述
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實驗指引，玖血壓測量
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9
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血壓、心跳率的測量及應用Ⅱ
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分組實務操作
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10
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血壓、心跳率的測量及應用Ⅲ
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分組實務操作
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彙集各組數據分析與討論
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11
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繳交作業一
問題討論
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分組報告
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12
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無氧運動能力測驗及應用Ⅰ
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理論講述
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運動生理學第五版 第十一章第三節
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13
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無氧運動能力測驗及應用Ⅱ
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分組實務操作
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同上
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14
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無氧運動能力測驗及應用Ⅲ
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分組實務操作
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彙集各組數據分析與討論
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15
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有氧運動能力測驗及應用Ⅰ
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理論講述
分組實務操作
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運動生理學第五版 第十一章第二節
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16
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有氧運動能力測驗及應用Ⅱ
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分組實務操作
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彙集各組數據分析與討論
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17
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繳交作業二
期末報告與討論
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分組報告
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線上--ppt
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18
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自主學習
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介紹功能性體適能檢測方法--書面報告並拍攝影片
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上傳作業
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佔5%
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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能具備運動項目動作技術分析與運動規則之能力
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0
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02
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系所
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能綜合運動體育知能落實於運動訓練及裁判之能力
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0
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03
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系所
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能規劃並舉辦各項體育活動或運動競賽之能力
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0
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04
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系所
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能發揮服務精神，積極參與體育活動之能力
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0
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05
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系所
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具備學術研究發表之能力
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0
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06
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系所
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具備溝通協調、分工合作及積極進取之精神與態度
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0
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07
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系所
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能具備運動行銷規劃與活動管理之能力
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0
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08
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系所
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能具備國小體育課程設計及教學之能力
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0
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09
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系所
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能具備專項技能指導與裁判專業之能力
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0
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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主要讀本
1.運動生理學實驗指引。林正常著。 師大書苑。
2.運動生理學( 2011年，增訂四版)(2022年，增訂五版，林正常著。 師大書苑。
參考書目
1.運動能力的生理學評定。吳慧君編著。師大書苑。
2.體育測驗與評量。季力康總校閱。禾楓書局有限公司。
3.身體活動研究法。謝伸裕著。力大圖書公司。
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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30 %
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專題實作
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40 %
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問題導向學習
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15 %
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討論
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15 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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個人作業及書面報告
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60 %
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課堂參與與實作情形
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20 %
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出席狀況與學習態度
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20 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式補充說明
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1.出缺席：20％
2.學習態度＆實際操作參與程度：20％
3.作業與報告：期中與期末佔55%；自主學習佔5%。共60％
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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