| 
                        
                        
                     
 
                        
                            | 課程簡介   Course Introduction |  
                            | 開課年度學期 Year / Term | 114 學年度  第 1 學期 |  
                            | 開課班級 Department | 體育學系 體育四 |  
                            | 授課方式 Instructional Method | 課堂教學 、 中文 |  
                            | 課程電腦代號 Course Reference Number | 113015 |  
                            | 課程名稱(中文) Course Title(Chinese) | 體育測驗與統計 |  
                            | 課程名稱(英文) Course Title(English) | Measurement and Statistics in Physical Education |  
                            | 學分數/時數 Credit Hours | 2 /
                                2 |  
                            | 必(選)修 Requirement / Elective Course  | 必修 |  
                            | 授課老師 Instructor | 劉仙湧 |  
                            | 助教 Teaching Assistant |  |  
                            | 上課時間 Meeting Time | 星期四,節次2、3 |  
                            | 上課教室 Classroom | J101 |  
                            | Office Hours | 劉仙湧:22/78 |  
 
                        
                            | 獲獎及補助情形   Awards and Grants |  
                            |  |  
 
                        
                            | 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs |  
                            | 
                                
                                    
                                        | SDGs 03. | 健康與福祉:確保及促進各年齡層健康生活與福祉 |  
                                        | SDGs 04. | 優質教育:確保有教無類、公平以及高品質的教育,及提倡終身學習 |  
                                        | SDGs 05. | 性別平權:實現性別平等,並賦予婦女權力 |  |  
 
                        
                            | 課程目標   Learning Objectives |  
                            | 了解統計原理、方法、時機、與軟體操作,把複雜的教育現象化成有系統、有意義的研究結果,以統計圖表與數據摘要進行分析、解釋、與應用,做成價值性高的論文或研究文章。 |  
 
                        
                            | 先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite |  
                            |  |  
 
                        
                            | 彈性教學規劃   Flexible Teaching/Planning Schedules |  
                            | 
                                | *本課程實施16+2週彈性教學方案,其中第17、18週之彈性規劃如下: |  
                                        | 線上教學/討論 |  
                                        | 展演實作 |  
                                        | 自主學習 |  |  
 
                        
                            | 課程大綱   Course Syllabus |  
                            | 週次 Week | 課程單元大綱 Unit | 教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style | 參考資料或相關作業 References or Related Materials | 評量方式 Grading |  
                                    | 1 | 課程導論 | 講述 |  |  |  
                                    | 2 | 統計實務 | 講述、討論 | 教材參考書 | Zuvio互動理解達80%+參與20% |  
                                    | 3 | 緒論 | 第一章 | 教材參考書、網路實例 | Zuvio互動理解達80%+參與20% |  
                                    | 4 | 次數分配及圖示法 | 第二章 | 教材參考書、網路實例 | Zuvio互動理解達80%+參與20% |  
                                    | 5 | 集中量數 | 第三章 | 教材參考書、網路實例 | Zuvio互動理解達80%+參與20% |  
                                    | 6 | 變異量數 | 第四章 | 教材參考書、網路實例 | Zuvio互動理解達80%+參與20% |  
                                    | 7 | 相對地位量數 | 第五章 | 教材參考書、網路實例 | Zuvio互動理解達80%+參與20% |  
                                    | 8 | 常態分配 | 第六章 | 教材參考書、網路實例 | Zuvio互動理解達80%+參與20% |  
                                    | 9 | 期中考 | 紙筆與實作測驗 | 自編測驗題 | 及格率85% |  
                                    | 10 | 簡單相關與迴歸 | 第七章 | 教材參考書、網路實例 | Zuvio互動理解達80%+參與20% |  
                                    | 11 | 抽樣與抽樣分配 | 第八章 | 教材參考書、網路實例 | Zuvio互動理解達80%+參與20% |  
                                    | 12 | 統計估計 | 第九章 | 教材參考書 | Zuvio互動理解達80%+參與20% |  
                                    | 13 | 假設檢定 | 第十章 | 教材參考書 | Zuvio互動理解達80%+參與20% |  
                                    | 14 | 期末考 | 紙筆與實作測驗 | 自編測驗題 | 及格率90% |  
                                    | 15 | 學期總評 | 講述、分享 |  |  |  
                                    | 16 | 行憲紀念日 | 放假 |  |  |  
                                    | 17 | 開國紀念日 | 放假 |  |  |  
                                    | 18 | 自主學習 | 繳交檔案 | 線上課程會議 | 分享討論參與100% |  
 
 
	
                        
                        
                            
                                | 單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence |  
                                | 編號 No. | 校核心能力 School  Core Competencies | 符合程度 Degree of conformity |  
                                        | 1 | 公民力 (Citizen) | 4 |  
                                        | 2 | 自學力 (Self-learning) | 5 |  
                                        | 3 | 資訊力 (Information) | 5 |  
                                        | 4 | 創造力 (Creativity) | 4 |  
                                        | 5 | 溝通力 (Communication) | 4 |  
                                        | 6 | 就業力(Employability) | 5 |  
                                
                                    | 單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence |  
                                    | 編號 No. | 類別 Category | 系核心能力 Department Core Competencies  | 符合程度 Degree of conformity |  
                                            | 01 | 系所 | 能具備運動項目動作技術分析與運動規則之能力 | 5 |  
                                            | 02 | 系所 | 能綜合運動體育知能落實於運動訓練及裁判之能力 | 4 |  
                                            | 03 | 系所 | 能規劃並舉辦各項體育活動或運動競賽之能力 | 4 |  
                                            | 04 | 系所 | 能發揮服務精神,積極參與體育活動之能力 | 5 |  
                                            | 05 | 系所 | 具備學術研究發表之能力 | 5 |  
                                            | 06 | 系所 | 具備溝通協調、分工合作及積極進取之精神與態度 | 4 |  
                                            | 07 | 系所 | 能具備運動行銷規劃與活動管理之能力 | 4 |  
                                            | 08 | 系所 | 能具備國小體育課程設計及教學之能力 | 5 |  
                                            | 09 | 系所 | 能具備專項技能指導與裁判專業之能力 | 5 |  
                            
                                | 單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence |  
                                | 編號 No. | 院核心能力 College Core Competencies | 符合程度 Degree of conformity |  
                                        | 1 | 探究能力 | 5 |  
                                        | 2 | 語文與溝通能力 | 5 |  
                                        | 3 | 創新與實踐能力 | 5 |  
                                        | 4 | 專業知能 | 5 |  
 
 
	
                        
                            
                                | 教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books |  
                                | 館藏書名   Library Books |  
                                | 備註   Remarks |  
                                | 主要讀本:朱經明(2004)。教育統計學。台北市:五南。 參考書目:吳明隆、涂金堂(2005)。SPSS與統計應用分析。台北市:五南。
 |  
 ※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※ ※   Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks.  ※ 
 
	
                        
                            
                                | 教學方法   Teaching Method |  
                                | 教學方法 Teaching Method | 百分比 Percentage |  
                                        | 講述 | 80 % |  
                                        | 口頭報告 | 20 % |  
                                | 總和  Total | 100 % |  
 
	
                        
                            
                                | 成績評量方式   Grading |  
                                | 評量方式 Grading | 百分比 Percentage |  
                                        | 期中考 | 40 % |  
                                        | 期末考 | 40 % |  
                                        | 課室互動與出席情況 | 10 % |  
                                        | 自主學習 | 10 % |  
                                | 總和  Total | 100 % |  
 
 
	
                        
                            
                                | 課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus |  
                                |  |  
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