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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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115 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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體育學系碩士班 體碩一
Master Program , Department of Physical Education
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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113004
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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運動心理學研究
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Research on Psychology of Sport
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學分數/時數 Credit Hours
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3 /
3
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必(選)修 Required / Elective Course
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選修 Elective
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授課老師 Instructor
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卓國雄
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期四，節次3
Thu, Period 3、4、5
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上課教室 Classroom
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G202
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 03.
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健康與福祉：確保及促進各年齡層健康生活與福祉
Good Health and Well-being：Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages.
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
Quality Education：Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
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SDGs 08.
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合適的工作及經濟成長：促進包容且永續的經濟成長，讓每個人都有一份好工作
Decent Work and Economic Growth：Promote sustained, inclusive and sustainable economic growth, full and productive employment and decent work for all
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| 屬於大學社會責任(USR)性質 Courses related to University Social Responsibility（USR) |
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| 是否運用AI輔助教學 Using Artificial Intelligence (AI) to assist teaching |
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課程目標 Learning Objectives
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本課程目標有三：
一、介紹現今運動心理學主要探討領域，運動動機心理學、運動人格心理學、運動社會心理學、正向心理學之相關理論與概念。
二、透過此四大領域有關之實徵研究文獻為素材，經過閱讀、討論與指導從而瞭解運動心理學領域的理論概念並學得其研究方法學。
三、透過實作過程，期能達到具備獨立完成運動心理學相關主題實徵研究之能力。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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無
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程介紹
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講述、討論
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講義
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課堂參與討論
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2
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運動心理學研究方法學介紹
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講述、討論
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講義
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課堂參與討論
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3
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運動動機---成就目標理論
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講述、討論
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講義
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口頭報告、課堂參與討論
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4
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運動動機---運動自信心
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講述、討論
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講義
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口頭報告、課堂參與討論
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5
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運動動機---自我決定理論
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講述、討論
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講義
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口頭報告、課堂參與討論
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6
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運動動機---競技倦怠
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講述、討論
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講義
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口頭報告、課堂參與討論
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7
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運動動機---害怕失敗
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講述、討論
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講義
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口頭報告、課堂參與討論
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8
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運動人格---完美主義
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講述、討論
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講義
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口頭報告、課堂參與討論
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9
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運動人格---身體自我概念
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講述、討論
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講義
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口頭報告、課堂參與討論
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10
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運動人格---運動攻擊
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講述、討論
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講義
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口頭報告、課堂參與討論
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11
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運動人格---競賽焦慮
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講述、討論
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講義
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口頭報告、課堂參與討論
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12
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運動社會---團隊凝聚力
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講述、討論
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講義
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口頭報告、課堂參與討論
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13
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運動社會---教練領導行為
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講述、討論
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講義
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口頭報告、課堂參與討論
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14
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心智技能---目標設定
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講述、討論
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講義
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口頭報告、課堂參與討論
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15
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心智技能---意象訓練
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講述、討論
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講義
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口頭報告、課堂參與討論
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16
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心智技能---正念訓練
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講述、討論
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講義
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口頭報告、課堂參與討論
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17
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專題研讀
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討論、實作
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文獻
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書面報告
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18
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專題書面報告
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討論、實作
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文獻
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書面報告
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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4
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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資訊力 (Information)
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5
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4
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創造力 (Creativity)
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5
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5
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溝通力 (Communication)
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5
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6
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就業力(Employability)
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5
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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能具備主題探究與解決議題的能力
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5
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02
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系所
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能充分學習培養傾聽、尊重、獨立思考與批判的能力
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5
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03
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系所
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能具備溝通發表的能力
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5
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04
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系所
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能具備創新思考的能力
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5
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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探究能力
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5
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2
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語文與溝通能力
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5
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3
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創新與實踐能力
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5
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4
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專業知能
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5
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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40 %
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問題導向學習
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30 %
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討論
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30 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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個人口頭報告
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40 %
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課堂參與討論
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30 %
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到課率
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15 %
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專題書面報告
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15 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式補充說明
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1.課堂出席率：以缺課計之(公假、喪假、婚假、心理假、生理假、covid疫假等除外)，基本分90分，每缺課1次扣減本項成績10分。
2.參與討論：提問或發表1次加本項成績5分。
3.個人書面報告：第17-18週之專題研讀及書面報告。
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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