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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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113 學年度 第 2 學期
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開課班級 Department
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教育學系 教三科
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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112163
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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教學科技的創新應用
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Innovative Application of Instructional Technology
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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必修
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授課老師 Instructor
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吳純萍
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助教 Teaching Assistant
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郭芊妤
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上課時間 Meeting Time
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星期二，節次8、9
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上課教室 Classroom
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A302
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Office Hours
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吳純萍：2222/2345
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
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課程目標 Learning Objectives
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1.學生能描述科技發展與新興科技的特性。
2.學生能闡述新興科技對於教學/知識傳播的影響力。
3.學生能應用傳播科技的優勢於學習歷程中。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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教學科技新趨勢 (請未修習過該門課的同學不要選修這門課)
註:.本課程請僅開放給教育系學生修習
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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線上教學/討論
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展演實作
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自主學習
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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2/18 課程簡介、新興科技探索
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講述
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2
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2/25教學科技理論基礎
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討論
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3
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2/25智慧教室設計
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討論
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4
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3/4 3D空間設計
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實作
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5
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3/11 3D空間設計
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實作
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6
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3/18 AR/VR/MR科技/元宇宙科技
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課堂體驗
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7
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3/25 創客--3D 列印科技I
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線上實作
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課堂企劃於實作
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8
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4/1 創客--3D 列印科技II
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課堂實作
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9
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4/8 創客--3D 列印市集
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課堂實作
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10
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4/15 人工智慧(AI)概述
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課堂實作
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11
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4/29 AI融入教學 –個人化學習
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實作
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課堂實作
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12
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5/06 AI融入教學 –個人化學習
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實作
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課堂呈現與反思
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13
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5/13 AI融入教學 –教師教學設計與備課
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實作
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課堂實作
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14
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5/20 AI融入教學 –教師教學設計與備課
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實作
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課堂參與
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15
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5/27 AI融入教學 –學習評量
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實作
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課堂實作
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16
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6/03 以小組方式模擬科技展/營隊的籌備
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實作
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課堂企劃於實作
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17
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6/10 以小組方式模擬科技展/營隊的籌備
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線上實作
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課堂實作
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18
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6/17 以小組方式模擬科技展/營隊的籌備
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線上實作
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學期專案
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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3
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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資訊力 (Information)
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5
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4
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創造力 (Creativity)
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5
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5
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溝通力 (Communication)
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5
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6
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就業力(Employability)
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5
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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能瞭解教育理論與現場或職場實務知能
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4
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02
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系所
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能在與服務對象互動中呈現專業知識與技巧
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2
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03
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系所
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能運用專業知能解決教學或職場的問題
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4
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04
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系所
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能進行教育專業研發
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5
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05
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系所
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能省思國內的教育與相關制度及運作型態
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3
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06
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系所
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能針對教育相關議題進行思考、探索與處理
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5
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07
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系所
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能在教學活動或職場中呈現專業投入的敬業精神
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5
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08
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系所
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能具備持續創新與成長的特質
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5
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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探究能力
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5
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2
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語文與溝通能力
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3
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3
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創新與實踐能力
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5
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4
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專業知能
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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教師自編
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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40 %
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討論
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30 %
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專題實作
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30 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
| 總和 Total |
0 % |
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成績評量方式補充說明
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1. 課堂參與、作業和反思 54 %(上課前請完成準備工作、上課準時到課，參與活動與討論)
2. 作品(3D列印作品、3D空間設計) 26%
3. 學期專案(模擬科技展/營隊的籌備) 20%
4. 教學實務參與 5 %
註: 第一週將講解課堂要求,以及詳細的教學計劃表, 缺席者請勿選讀該門課
註: 無故缺席/遲到三次者, 該門課以零分計算
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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