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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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113 學年度 第 2 學期
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開課班級 Department
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教育學系教學科技碩士班 教學科技碩一二合
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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112127
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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媒體素養教育研究
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Study of Education Research on Media Literacy
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學分數/時數 Credit Hours
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3 /
3
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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蘇建元
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期三，節次3、4、5
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上課教室 Classroom
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A302
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Office Hours
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蘇建元：3333/789A
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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本課程專為教學科技研究所研究生設計，旨在深入探討媒體素養的多元面向與主題範疇，從理論基礎到實踐應用。透過主題研討、案例分析和教學實務演練，學生將了解媒體在教育情境中的作用，並掌握媒體素養教學的設計與評估方法，為未來教育環境中的媒體教學挑戰做好準備。
• 探討媒體素養的核心概念與其教育應用。
• 分析媒體與網路科技對教育與社會行為的影響。
• 深入了解數位時代的網路倫理與安全問題。
• 提升批判性思維與解決媒體相關問題的能力。
• 設計具體的媒體素養教育方案。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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校內外演講或講座
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自主學習
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研究報告
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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媒體素養的定義與教育意義
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2
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媒體教育範疇與挑戰
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3
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假新聞與媒體可信度
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4
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網路媒體識讀
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5
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社群媒體與同溫層效應
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6
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春假放假一次
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7
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數位霸凌與成癮
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8
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網路交友與數位倫理
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9
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網路性別暴力
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10
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網路交易/詐騙與數位資安
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11
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數位康健
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12
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媒體素養教育的課程設計原則與評估
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13
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生成式AI的媒體素養教學應用
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14
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媒體素養教學方案設計
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15
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媒體素養教學方案設計
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16
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媒體素養教學方案設計課程設計，進行互評與反饋
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17
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媒體素養主題探究
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18
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媒體素養主題探究
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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能統合教學視聽媒體及資訊教育知能，進行文獻與實務的省思與批判
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0
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02
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系所
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能進行科技系統、資訊傳播、媒體設計的研發
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0
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03
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系所
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能統整教學科技學術能力，進行跨領域議題的探討與論文發表
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0
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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傳播新科技的媒體素養 做個聰明的閱聽人 雙葉
假新聞教戰手冊-中小學教師怎麼教媒體素養與批判思考 五南
網紅、假新聞、偽科學 媒體素養必須知道的20堂課 小鯨
媒體素養教育 巨流
媒體識讀完全教學手冊 學富文化
媒體教育的第一堂課 正中書局
相關主題網站資源等
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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| 總和 Total |
0 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
| 總和 Total |
0 % |
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成績評量方式補充說明
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媒體素養相關主題的文章分享與討論 45%
媒體素養教學實踐活動設計分享 20%
媒體素養主題書面研究報告 20%
課堂出席率 5%
課堂互動與討論 10%
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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