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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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113 學年度 第 2 學期
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開課班級 Department
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教育學系課程與教學教學碩士班(假日) 課程教碩一(假日)
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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112103
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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教師專業與發展研究
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Study of Teacher Profession and Development
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學分數/時數 Credit Hours
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3 /
3
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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陳修平
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期六，節次9、A、B
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上課教室 Classroom
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J201
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
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SDGs 16.
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和平、正義及健全制度：促進和平多元的社會，確保司法平等，建立具公信力且廣納民意的體系
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SDGs 17.
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多元夥伴關係：建立多元夥伴關係，協力促進永續願景
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課程目標 Learning Objectives
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一、瞭解教師專業發展之的意涵及理論基礎。
二、探究教師專業發展之可行途徑及其效益。
三、比較先進國家教師專業發展標準與管理。
四、分析教師專業發展實務問題與解決之道。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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線上教學/討論
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線上作業--成果報告與省思
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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教師專業發展之定義與意涵
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講述
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2
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教師專業發展之培育與途徑
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講述、報告與討論
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3
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教師專業發展模式之演變
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講述、報告與討論
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4
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各國教師專業標準與素質管理
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講述、報告與討論
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5
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師資培育與初任教師輔導
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講述、報告與討論
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6
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教師共同備課、議課、觀課與專業成長
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講述、報告與討論
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7
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教師專業發展社群與專業發展
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講述、報告與討論
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8
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教室觀察與專業發展
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講述、報告與討論
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9
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教學檔案與專業發展
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講述、報告與討論
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10
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教師分級與專業發展
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講述、報告與討論
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11
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教師專業發展評鑑
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講述、報告與討論
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12
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課程革新與教師專業發展
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講述、報告與討論
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13
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教師教學領導與專業發展
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講述、報告與討論
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14
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學校文化與教師專業發展
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講述、報告與討論
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15
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教師省思能力與專業發展
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講述、報告與討論
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16
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我國教師專業發展的現況、問題與解決策略
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講述、報告與討論
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17
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線上教學與議題討論
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18
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線上作業--成果報告
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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4
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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資訊力 (Information)
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5
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4
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創造力 (Creativity)
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4
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5
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溝通力 (Communication)
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4
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6
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就業力(Employability)
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5
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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能應用課程與教學領域之專業知能，進行文獻與實務的省思與批判
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5
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02
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系所
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能統整課程與教學理論與實務知能，進行研究、思考與批判
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5
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03
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系所
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能探究課程與教學議題並進行論文發表
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4
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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探究能力
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5
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2
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語文與溝通能力
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4
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3
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創新與實踐能力
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4
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4
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專業知能
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5
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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30 %
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討論
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50 %
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作業及成果報告
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20 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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小組口頭報告
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25 %
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個人書面報告
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35 %
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課堂參與
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30 %
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互評
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10 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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