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 113 學年度 第 1 學期 教育學系 歐陽誾教師 資訊科技融入教學的理念與實務 課程大綱

課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
113 學年度 第 1 學期
開課班級
Department
教育學系 教四科
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中文
課程電腦代號
Course Reference Number
112089
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
資訊科技融入教學的理念與實務
課程名稱(英文)
Course Title(English)
Theory and Practice of Information Technology Integrated into Instruction
學分數/時數
Credit Hours
2 / 2
必(選)修
Requirement / Elective Course
選修
授課老師
Instructor
歐陽誾、吳宗勳
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期二,節次2、3
上課教室
Classroom
A302
Office Hours
歐陽誾:5555/2345

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs
SDGs 04. 優質教育:確保有教無類、公平以及高品質的教育,及提倡終身學習

課程目標   Learning Objectives
1.使學生具備科學教育專業知能,瞭解資訊科技融入教學的理論與背景,具備設計資訊科技融入學科教學的能力。
2.使學生能將資訊科技作為科學事實、原理、技術和聯繫資訊的來源。
3.使學生能在教學中,應用資訊科技工具設計新的學習環境,擴大學生背景知識和挑戰自我,促進學生問題解決能力的發展。
4.使學生能將資訊科技應用在日常的學科教學中,扮演引導知識、培養能力與促進學習等關鍵性的角色。
5.使學生具備將資訊科技融入教學運用於偏鄉教育中,具備轉化的能力。

 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
 

彈性教學規劃   Flexible Teaching/Planning Schedules
*本課程實施16+2週彈性教學方案,其中第17、18週之彈性規劃如下:

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 9/10 課程簡介 講述、討論  教學計畫表請上學校網站自行下載  上課發表、出席狀況 
2 9/17 中秋節(No class)      
3 9/24 資訊科技融入教學的基本概念 講述、討論  PPT、請自行做筆記  上課發表、出席狀況、隨堂筆記 
4 10/1 資訊科技融入教學的應用與範例(一) 9:25~9:50宗勳老師偏鄉學校(青草國小)課程方案實施方式說明(meet.google.com/iva-txyo-kac) 講述、討論  PPT、請自行做筆記  上課發表、出席狀況、隨堂筆記 
5 10/8 資訊科技融入教學的應用與範例(二)9:25~9:50宗勳老師青草國小資訊融入教學設計注意事項說明(meet.google.com/iva-txyo-kac) 講述、討論  請就第2~5週上課內容、討論及個人筆記加以彙整,撰寫心得報告一篇,於10/14日前上網繳交  心得撰寫、上課發表、出席狀況 
6 10/15 資訊科技融入教學活動設計(一)集中實習學校課程方案 講述、討論  收集相關教學單元設計  口頭報告、課堂參與、出席狀況 
7 10/22 資訊科技融入教學活動設計(二)集中實習學校課程方案 講述、討論  收集相關教學單元設計  口頭報告、課堂參與、出席狀況 
8 10/29 資訊科技融入教學活動設計(三)集中實習學校課程方案 講述、討論、分享  設計資訊科技融入各科教學單元(集中實習學校課程方案)  口頭報告、課堂參與、出席狀況 
9 11/5 資訊科技融入教學活動設計、試教、檢討與分享(一)集中實習學校課程方案 講述、討論、分享  當週個人/小組報告集中實習學校課程方案(power point),書面資料請於11/4日前上傳  口頭報告、課堂參與、出席狀況、個人/小組書面報告 、互評 
10 11/12 資訊科技融入教學活動設計、試教、檢討與分享(二)集中實習學校課程方案 講述、討論、分享  當週個人/小組報告實習學校課程方案(power point),書面資料請於11/11日前上傳  口頭報告、課堂參與、出席狀況、個人/小組書面報告 、互評 
11 11/19 資訊科技融入教學試教(實習週─配合大四集中教育實習) 檔案評量  集中實習學校課程方案之正式教學並錄影記錄(同校同學協助錄影)  問題導向學習 
12 11/26 資訊科技融入教學試教(實習週─配合大四集中教育實習) 檔案評量  集中實習學校課程方案之正式教學並錄影記錄(同校同學協助錄影)  問題導向學習 
13 12/3 偏鄉國小資訊融入教學課程方案設計(一)9:25~9:50宗勳老師評析(meet.google.com/iva-txyo-kac) 講述、討論、分享  1.修改集中實習學校課程方案;2.設計偏鄉學校課程方案(power point),書面資料請於12/2日前上傳  課堂參與、出席狀況 
14 12/10 偏鄉國小資訊融入教學課程方案設計(二)9:25~9:50宗勳老師評析(meet.google.com/iva-txyo-kac) 講述、討論、分享  1.修改集中實習學校課程方案;2.設計偏鄉學校課程方案(power point),書面資料請於12/9日前上傳  課堂參與、出席狀況 
15 12/17 偏鄉國小資訊融入教學課程方案試教與檢討(一)青草國小實地教學(宗勳老師評析) 試教、討論、分享(試教及檢討各一節課,待與宗勳老師確認後,將依實際實施情形調整上課時間,請預留半天時間,含交通往返時間在內)    課堂參與、出席狀況 
16 12/24 偏鄉國小資訊融入教學課程方案試教與檢討(二)青草國小實地教學(宗勳老師評析) 試教、討論、分享(試教及檢討各一節課,待與宗勳老師確認後,將依實際實施情形調整上課時間,請預留半天時間,含交通往返時間在內)    課堂參與、出席狀況 
17 12/31 成果分享與檢討(集中實習學校課程方案、偏鄉學校課程方案修改建議及小組每位同學的心得感想及建議) 講述、討論、分享  個人/小組報告試教成果並檢討(power point);每週3位/組,每位/組報告20分鐘,討論及回饋10分鐘。全部作業請以個人/小組為單位繳交,最遲於1/12日前上傳網站。  課堂參與、出席狀況 
18 1/7 成果分享與檢討、期末課程總檢討(集中實習學校課程方案、偏鄉學校課程方案修改建議及小組每位同學的心得感想及建議) 講述、討論  個人/小組報告試教成果並檢討(power point);每週3位/組,每位/組報告20分鐘,討論及回饋10分鐘。全部作業請以個人/小組為單位繳交,最遲於1/12日前上傳網站。  課堂參與、出席狀況 


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 公民力 (Citizen) 0
2 自學力 (Self-learning) 4
3 資訊力 (Information) 4
4 創造力 (Creativity) 2
5 溝通力 (Communication) 5
6 就業力(Employability) 4

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
01 系所 能瞭解教育理論與現場或職場實務知能 5
02 系所 能在與服務對象互動中呈現專業知識與技巧 5
03 系所 能運用專業知能解決教學或職場的問題 5
04 系所 能進行教育專業研發 3
05 系所 能省思國內的教育與相關制度及運作型態 5
06 系所 能針對教育相關議題進行思考、探索與處理 4
07 系所 能在教學活動或職場中呈現專業投入的敬業精神 5
08 系所 能具備持續創新與成長的特質 4

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 探究能力 4
2 語文與溝通能力 5
3 創新與實踐能力 4
4 專業知能 5


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
備註   Remarks

※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※   Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks.  ※

教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
講述 50 %
討論 20 %
問題導向學習 10 %
分享 10 %
個案研討 10 %
總和  Total 100 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
個人心得報告一篇 10 %
課堂參與與討論 15 %
集中實習學校課程方案設計口頭及書面報告 35 %
偏鄉學校課程方案設計口頭及書面報告 30 %
出席狀況 10 %
總和  Total 100 %

成績評量方式補充說明   
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus