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 113 學年度 第 1 學期 教育學系 蕭佳純教師 教育領導理論與實務 課程大綱

課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
113 學年度 第 1 學期
開課班級
Department
教育學系 教三管
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中文
課程電腦代號
Course Reference Number
112084
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
教育領導理論與實務
課程名稱(英文)
Course Title(English)
Theory and Practice of Educational Leadership
學分數/時數
Credit Hours
2 / 2
必(選)修
Requirement / Elective Course
選修
授課老師
Instructor
蕭佳純
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期二,節次A、B
上課教室
Classroom
A305
Office Hours
蕭佳純:3344/67CD

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs
SDGs 04. 優質教育:確保有教無類、公平以及高品質的教育,及提倡終身學習
SDGs 17. 多元夥伴關係:建立多元夥伴關係,協力促進永續願景

課程目標   Learning Objectives
教育領導的核心應著重在塑造學校氣氛、 文化,設計良好適切的結構,使教師與校長一起學習,能力增強、態度正確,對教育更有熱忱,善加呈現各種權力等,較有助於學校能有超越期望的卓越表現。因此,此門課程,將透過教育領導與實務的介紹,對教育現場的領導應用,提供與時俱進的分析與論述。課程中將介紹國內外關於教育領導的理論與議題,可供學生進行教育領導研究時的初探,並且引領學生認識教育領導的藝術。 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
 

彈性教學規劃   Flexible Teaching/Planning Schedules
*本課程實施16+2週彈性教學方案,其中第17、18週之彈性規劃如下:

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 相見歡   課程說明   
2 領導理論與發展   教師授課   
3 交易型與轉換型領導   小組報告   
4 權變領導   小組報告   
5 參與式領導   小組報告   
6 分布式領導   小組報告   
7 道德領導、僕人領導   小組報告   
8 教學、課程、學習領導   小組報告   
9 期中考      
10 領導實務~校長      
11 領導實務~教務主任      
12 領導實務~總務主任      
13 領導實務~學務主任      
14 領導實務~導師      
15 領導實務~圖書、輔導主任      
16 教育領導的新圖像   教師授課   
17 教育領導的新圖像   教師授課   
18 期末考   繳交報告   


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 公民力 (Citizen) 5
2 自學力 (Self-learning) 5
3 資訊力 (Information) 5
4 創造力 (Creativity) 5
5 溝通力 (Communication) 5
6 就業力(Employability) 5

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
01 系所 能瞭解教育理論與現場或職場實務知能 5
02 系所 能在與服務對象互動中呈現專業知識與技巧 5
03 系所 能運用專業知能解決教學或職場的問題 5
04 系所 能進行教育專業研發 5
05 系所 能省思國內的教育與相關制度及運作型態 5
06 系所 能針對教育相關議題進行思考、探索與處理 5
07 系所 能在教學活動或職場中呈現專業投入的敬業精神 5
08 系所 能具備持續創新與成長的特質 5

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 探究能力 5
2 語文與溝通能力 5
3 創新與實踐能力 5
4 專業知能 5


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
備註   Remarks

※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※   Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks.  ※

教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
講述 30 %
討論 20 %
問題導向學習 40 %
分享 10 %
總和  Total 100 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
期中考 30 %
課堂參與 40 %
小組書面報告 20 %
小組口頭報告 10 %
總和  Total 100 %

成績評量方式補充說明   
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus