課程簡介 Course Introduction
|
開課年度學期 Year / Term
|
113 學年度 第 1 學期
|
開課班級 Department
|
教育學系 教三科
|
授課方式 Instructional Method
|
課堂教學 、 中文
|
課程電腦代號 Course Reference Number
|
112081
|
課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
|
程式設計與應用
|
課程名稱(英文) Course Title(English)
|
Design and Applications of Programming
|
學分數/時數 Credit Hours
|
2 /
2
|
必(選)修 Requirement / Elective Course
|
選修
|
授課老師 Instructor
|
吳純萍
|
助教 Teaching Assistant
|
黃寅湘
|
上課時間 Meeting Time
|
星期二,節次8、9
|
上課教室 Classroom
|
A302
|
Office Hours
|
吳純萍:2222/2367
|
獲獎及補助情形 Awards and Grants |
|
聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
SDGs 04.
|
優質教育:確保有教無類、公平以及高品質的教育,及提倡終身學習
|
|
課程目標 Learning Objectives
|
1.學生描述與應用程式設計的概念與基本邏輯。 2.學生具備指導兒童程式設計與編寫教案之能力。 3.學生具備實際程式教學之能力。
|
先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
|
無
|
課程大綱 Course Syllabus
|
週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
1
|
課程簡介、程式設計邏輯能力的重要性與應用
|
|
|
課堂參與
|
2
|
中秋節放假
|
|
|
|
3
|
何謂運算思維/不插電學程式
|
遊戲
|
|
|
4
|
震動機器人設計與製作
|
PBL
|
機器人成品
|
機器人成品
|
5
|
MBot組裝
|
PBL
|
MBot任務執行
|
mBOT成品
|
6
|
定義變數、輸入與輸入
|
PBL、上機實作
|
MBot任務執行
|
課堂作業
|
7
|
序列、拆解
|
PBL、上機實作
|
MBot任務執行
|
課堂作業
|
8
|
模式識別
|
PBL、上機實作
|
MBot任務執行
|
課堂作業
|
9
|
期中考周: 演算法
|
PBL、上機實作
|
MBot任務執行/抽程式教學主題
|
課堂作業
|
10
|
序列
|
PBL、上機實作
|
MBot任務執行
|
課堂作業
|
11
|
迴圈
|
PBL、上機實作
|
MBot任務執行
|
課堂參與
|
12
|
機器車遊樂場建置 I
|
PBL、上機實作
|
MBot遊樂場
|
機器車遊樂場
|
13
|
機器車遊樂場建置 II
|
PBL、上機實作
|
MBot遊樂場
|
機器車遊樂場
|
14
|
機器車遊樂場建置 III
|
PBL、上機實作
|
機器車遊樂場
|
機器車遊樂場
|
15
|
機器車程式教學I
|
微試教
|
微試教
|
微試教
|
16
|
機器車程式教學II
|
微試教
|
微試教
|
微試教
|
17
|
期末考:機器車程式競賽
|
遊戲
|
遊戲
|
遊戲
|
18
|
期末考:機器車程式競賽
|
遊戲
|
|
|
單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
|
編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
|
編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
01
|
系所
|
能瞭解教育理論與現場或職場實務知能
|
4
|
02
|
系所
|
能在與服務對象互動中呈現專業知識與技巧
|
4
|
03
|
系所
|
能運用專業知能解決教學或職場的問題
|
5
|
04
|
系所
|
能進行教育專業研發
|
5
|
05
|
系所
|
能省思國內的教育與相關制度及運作型態
|
4
|
06
|
系所
|
能針對教育相關議題進行思考、探索與處理
|
4
|
07
|
系所
|
能在教學活動或職場中呈現專業投入的敬業精神
|
5
|
08
|
系所
|
能具備持續創新與成長的特質
|
5
|
單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
|
編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
1
|
探究能力
|
5
|
2
|
語文與溝通能力
|
5
|
3
|
創新與實踐能力
|
5
|
4
|
專業知能
|
5
|
教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
|
館藏書名 Library Books
|
備註 Remarks
|
李思(2017)。漫畫!圖解程式設計必學基礎。台北市:碁峰資訊。 江任捷(2016)。培養與鍛鍊程式設計的邏輯腦。新北市:博碩文化。 徐洪義、羅曼如(2016)。軟體打造科技大未來: 程式設計是下一代最重要的生存技能。台北市: 商周。
註:本課程詳細規定將於第一週公告,請務必準時出席。
|
※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
教學方法 Teaching Method
|
教學方法 Teaching Method
|
百分比 Percentage
|
問題導向學習
|
60 %
|
競賽
|
20 %
|
創造性問題解決法
|
20 %
|
總和 Total |
100 % |
成績評量方式 Grading
|
評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
總和 Total |
0 % |
成績評量方式補充說明
|
1.邏輯遊戲的帶領與參與10% 2.震動機器人 15% 3. 機器車解題 30 % (課堂進行與評分,缺席不得補交) 4. 機器車出題 20% (課堂進行與評分,缺席不得補交) 5. 期末考: 程式競賽25% 6.小學科技教學體驗: +5分
註 1.課堂作業於下課前進行評分,缺席者不得補交 2.無故缺課三次者,夥伴得拒絕與其一同考期末考 3.有關請假規定請見第一周公告,缺席第一周者自行負責
|
課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
|
|
|