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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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114 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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教育學系 教二合
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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112072
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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科技與跨領域學習
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Technology and Interdisciplinary Learning
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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吳純萍
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助教 Teaching Assistant
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黃寅湘
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上課時間 Meeting Time
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星期四，節次A、B
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上課教室 Classroom
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JB110
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Office Hours
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吳純萍：1111/6789
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
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課程目標 Learning Objectives
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1. 學生能解釋108課綱核心素養、跨領域學習理論、科技融入教學的主要概念。
2. 學生能分析小學跨領域教案範例，並辨識出其所應用的跨領域統整模式（多學科、科際、超學科）與科技工具的角色。
3. 學生能合力設計一份完整的科技融入跨領域教案，該教案需至少緊扣一項SDGs，教案需包含具體的科技工具應用、多元評量策略（標準），並能清晰說明如何培養學生的素養。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
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課程大綱 Course Syllabus
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課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程介紹與未來人才素養探究
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討論
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2
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跨域議題初探
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討論
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SDGs
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上課參與
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3
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核心素養vs.學習理論
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探究
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4
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跨領域學習
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討論
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5
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科技vs.跨領域學習
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實作
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課堂作業I
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6
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跨領域學習與多元評量
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討論
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7
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科技vs.多元評量
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實作
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課堂作業II
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8
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跨領域教學設計
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案例分析
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分析報告
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9
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科技融入教學
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實作
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10
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科技融入教學
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實作
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課堂作業III
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11
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AI工具的倫理與應用
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討論
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12
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AI科技融入教學
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實作
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13
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科技融入跨領域教學設計
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實作
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課堂作業IV
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14
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跨域議題深度探究：AI與永續發展
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專題探究
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15
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跨域議題深度探究：AI與永續發展
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專題探究
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16
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12/25放假
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17
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1/1 放假
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18
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專題報告呈現
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專題報告呈現
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專題報告
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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5
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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資訊力 (Information)
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5
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4
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創造力 (Creativity)
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5
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5
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溝通力 (Communication)
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5
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6
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就業力(Employability)
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4
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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能瞭解教育理論與現場或職場實務知能
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5
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02
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系所
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能在與服務對象互動中呈現專業知識與技巧
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5
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03
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系所
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能運用專業知能解決教學或職場的問題
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5
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04
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系所
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能進行教育專業研發
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5
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05
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系所
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能省思國內的教育與相關制度及運作型態
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4
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06
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系所
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能針對教育相關議題進行思考、探索與處理
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5
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07
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系所
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能在教學活動或職場中呈現專業投入的敬業精神
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5
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08
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系所
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能具備持續創新與成長的特質
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5
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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探究能力
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5
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2
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語文與溝通能力
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5
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3
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創新與實踐能力
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5
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4
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專業知能
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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討論
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20 %
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個案研討
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10 %
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專題實作
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60 %
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分享
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10 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
| 總和 Total |
0 % |
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成績評量方式補充說明
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1.出席參與狀況：20%
2.課堂作業：28%
3.案例分析報告：10%
3.個人反思：10%
4.專題報告：32%
* 欲選修該門課的同學第一週務必到課， 課程規劃與規定以第一週所發的教學計劃表為主
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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