|
|
課程簡介 Course Introduction
|
|
開課年度學期 Year / Term
|
114 學年度 第 1 學期
|
|
開課班級 Department
|
教育學系 教二合
|
|
授課方式 Instructional Method
|
課堂教學 、 中文
|
|
課程電腦代號 Course Reference Number
|
112071
|
|
課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
|
教育市場與創業管理
|
|
課程名稱(英文) Course Title(English)
|
Management and Entrepreneurship Education Market
|
|
學分數/時數 Credit Hours
|
2 /
2
|
|
必(選)修 Requirement / Elective Course
|
選修
|
|
授課老師 Instructor
|
張正平
|
|
助教 Teaching Assistant
|
林宸緯、杜彥緯、張心瑜
|
|
上課時間 Meeting Time
|
星期二，節次8、9
|
|
上課教室 Classroom
|
J210
|
|
Office Hours
|
|
| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
|
|
| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
|
SDGs 08.
|
合適的工作及經濟成長：促進包容且永續的經濟成長，讓每個人都有一份好工作
|
|
|
課程目標 Learning Objectives
|
1. 使學生瞭解教育市場與創業需具備的專業知識及完整概念。
2. 使學生熟悉經營教育事業所需具備的專業知識及完整概念。
|
|
先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
|
|
無
|
| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
|
|
|
課程大綱 Course Syllabus
|
| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
|
1
|
Introduction
|
|
|
|
|
2
|
第一講 創業入門
|
|
PPT、講義
|
參閱評量方式說明
|
|
3
|
第二講 識別機會，產生構想
|
章節講授、分組討論
|
PPT、講義
|
參閱評量方式說明
|
|
4
|
第三講 可行性分析
|
章節講授、分組討論
|
PPT、講義
|
參閱評量方式說明
|
|
5
|
第四講 產業和競爭者分析
|
章節講授、分組討論
|
PPT、講義
|
參閱評量方式說明
|
|
6
|
第五講 開發有效的商業模式
|
章節講授、分組討論
|
PPT、講義
|
參閱評量方式說明
|
|
7
|
第六講 建構一新創企業團隊
|
章節講授、分組討論
|
PPT、講義
|
參閱評量方式說明
|
|
8
|
第七講 評估新創企業的財務實力與可行性
|
章節講授、分組討論
|
PPT、講義
|
參閱評量方式說明
|
|
9
|
期中考週
|
|
|
參閱評量方式說明
|
|
10
|
第八講 籌劃出合乎道德與法律之基石
|
章節講授、分組討論
|
PPT、講義
|
參閱評量方式說明
|
|
11
|
【創業管理專題講座(一)】
|
章節講授、分組討論
|
PPT、講義
|
參閱評量方式說明
|
|
12
|
第九講 撰寫商業計畫
|
章節講授、分組討論
|
PPT、講義
|
參閱評量方式說明
|
|
13
|
第十講 獲得融資或基金
|
章節講授、分組討論
|
PPT、講義
|
參閱評量方式說明
|
|
14
|
第十一講 特殊的行銷問題
|
章節講授、分組討論
|
PPT、講義
|
參閱評量方式說明
|
|
15
|
第十二講 評估成長將面臨的挑戰並做好準備
|
章節講授、分組討論
|
PPT、講義
|
參閱評量方式說明
|
|
16
|
第十三講 企業成長策略
|
章節講授、分組討論
|
PPT、講義
|
參閱評量方式說明
|
|
17
|
期末回顧
|
|
|
參閱評量方式說明
|
|
18
|
期末考週
|
|
|
參閱評量方式說明
|
|
單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
|
| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
1
|
公民力 (Citizen)
|
3
|
|
2
|
自學力 (Self-learning)
|
3
|
|
3
|
資訊力 (Information)
|
4
|
|
4
|
創造力 (Creativity)
|
4
|
|
5
|
溝通力 (Communication)
|
3
|
|
6
|
就業力(Employability)
|
5
|
|
單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
|
| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
01
|
系所
|
能瞭解教育理論與現場或職場實務知能
|
3
|
|
02
|
系所
|
能在與服務對象互動中呈現專業知識與技巧
|
4
|
|
03
|
系所
|
能運用專業知能解決教學或職場的問題
|
3
|
|
04
|
系所
|
能進行教育專業研發
|
3
|
|
05
|
系所
|
能省思國內的教育與相關制度及運作型態
|
3
|
|
06
|
系所
|
能針對教育相關議題進行思考、探索與處理
|
3
|
|
07
|
系所
|
能在教學活動或職場中呈現專業投入的敬業精神
|
3
|
|
08
|
系所
|
能具備持續創新與成長的特質
|
4
|
|
單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
|
| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
1
|
探究能力
|
3
|
|
2
|
語文與溝通能力
|
3
|
|
3
|
創新與實踐能力
|
4
|
|
4
|
專業知能
|
3
|
|
教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
|
|
館藏書名 Library Books
|
|
備註 Remarks
|
（一）主要讀本：
1. Barringer, I.鄭雅穗、盧以詮 譯 (2009)。創業管理。台北：普林斯頓。
（二）參考書目：
1. 周英琪、陳春富、顏如妙、陳意文。創業管理(2013)。台北：普林斯頓。
2. 白亦方等(2009)。文教事業經營寶典。台北：高教。
3. 吳偉文(2010)。創業管理。台北：普林斯頓。
4. 朱延智(2009)。創業管理。台北：鼎茂。
5. Dollinger, M.J. (2008)。Entrepreneurship: Strategies and Resources.台北：智勝。
6. Strauss, S.D. (2009)。完全創業聖經。台北：臉譜。
|
※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
|
教學方法 Teaching Method
|
|
教學方法 Teaching Method
|
百分比 Percentage
|
|
講述
|
40 %
|
|
討論
|
20 %
|
|
個案研討
|
30 %
|
|
分享
|
10 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
成績評量方式 Grading
|
| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
|
期中考
|
25 %
|
|
小組書面報告
|
15 %
|
|
小組口頭報告
|
15 %
|
|
課堂參與
|
15 %
|
|
心得撰寫
|
10 %
|
|
回饋單
|
20 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
成績評量方式補充說明
|
評分標準：
1、課程參與度(出席狀況)(15%)：本課程為提昇學員學習品質，期許學員都能充分到課參與課堂學習，課程參與度列為本課程成績評量參考依據，依學員學期出席情形與到課率給予此部分成績：基準：80分，全學期課程全程參與者加20分、1~3節課未完全參與不扣分、第4節課未完全參與扣20分、第五節課未完全參與扣40分、未完全參與課堂達6次，本課程不能通過並以零分計算；【點名時不在者即為未完全參與課程。】
P.S. 每週出席狀況，點名後當日亦會上傳至本校學務系統。
2、創業小故事(10%)：兩人一組，選一則創業小故事，於指定日(4組)作口頭報告分享8(7~9)分鐘(投影片、影片撥放)，並於報告日當天上傳繳交ppt檔(e-course作業區)。(課程參與度零分本項目不給分)
3、回饋單(20%)：30格(12/30收回饋單)，回饋單遺失、未填寫、不誠實、不準時繳回，本課程無法通過。(課程參與度零分本項目不給分)
4、期中考(25%)：以期中考考前一週之授課課程為考試範圍。
5、期末報告(30%)：分六組，各組自選一家創業單位，內容標題：a、主要創辦人；b、創業成功前的創業經歷；c、創業緣由；d、創業歷程與故事；e、創業營運模式；f、未來發展與展望；g、我的啟發與應用；h、結語；i、參考資料來源。書面報告(15%)不可超過15頁，口頭報告(15%)15~20分鐘，須設定3題問題討論，小組創業規劃(分工情形與貢獻度)(書面報告及PPT須於12/30前上傳)(三種模式) (課程參與度零分本項目不給分)
*成績評量方式或實際課程操作將視教學需求有所調整和更新，原則上以開學課程說明和課程大綱為主，請務必參與或詢問當日有出席者，若因課程需求和變動或更完整的課程大綱，請自行在本系統-教材下載-參考文獻處自行下載。
*作業、報告有違反學術倫理或欺騙師長(上課點名、考試作弊…)之事實，本課程無法通過或以零分計算，並依校規處理。
*作業、報告未依時間上傳、繳交扣10分或以零分計算。
*本課程所提供講義、PPT、參考資料、文獻均僅限於上課時間參考及討論，不得私自下載、轉傳或其他商業行為，請尊重智慧財產權。
|
|
課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
|
|
|
|