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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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113 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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教育學系 教四管
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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112066
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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教育事業規劃與經營實務研討
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Practice of Educational Enterprises and Planning
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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必修
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授課老師 Instructor
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呂明蓁
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助教 Teaching Assistant
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陳亜婗
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上課時間 Meeting Time
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星期三，節次2、3
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上課教室 Classroom
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J310
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Office Hours
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呂明蓁：2233/4589
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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1
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109學年度第1學期
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獲補助辦理業界師資協同合作課程
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2
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111學年度第1學期
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獲補助創新創業課程
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
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SDGs 05.
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性別平權：實現性別平等，並賦予婦女權力
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SDGs 16.
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和平、正義及健全制度：促進和平多元的社會，確保司法平等，建立具公信力且廣納民意的體系
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課程目標 Learning Objectives
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教學目標:
結合理論與實務之探討，建立學生在教育事業管理此一領域之基礎，以期學生在面對實務上之應用時，能具有教育文化創新管理之思維與分析能力。
1.認識教育事業的內涵及價值
2.瞭解各類型教育事業的特色及經營模式及原則原理
3.發展各類型教育事業課程的興趣。
4.具備經營教育事業的各種知能（含市場需求、特色、人力資源管理、課程設計、行銷管理、財務管理等概念）及角色扮演。
5.建立經營教育事業的正確態度。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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09/11 相見歡、課程說明與討論
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課程說明
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教學計畫表
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實作內容
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2
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09/18 教學計畫表與概念討論
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協作事業介紹
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分組
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3
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09/25 創業企劃書分析討論、市場分析實務
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講義2
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4
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10/02 NGO經營、大學社會責任USR、企業社會責任CSR
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5
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10/09 人力資源管理個案分析
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6
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10/16 財務管理分析實務
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7
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10/23 策略管理個案分析
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8
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10/30 行銷管理
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9
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11/06 公關/行銷實務
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10
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11/13 創業計畫（一）： 發展、設計、選擇對象
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11
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11/20 集中實習
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12
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11/27 集中實習
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13
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12/4 創業計畫（二）： 製作、反饋、調整
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14
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12/11 草案發表
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草案討論並檢討應注意事項
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15
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12/18 實作研究（一）
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實作展演及分享
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16
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12/25 實作研究（二）
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實作展演及分享
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17
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01/01 放假
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元旦放假
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18
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01/08 期末回饋
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期末回顧／總檢討
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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能瞭解教育理論與現場或職場實務知能
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0
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02
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系所
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能在與服務對象互動中呈現專業知識與技巧
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0
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03
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系所
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能運用專業知能解決教學或職場的問題
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0
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04
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系所
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能進行教育專業研發
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0
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05
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系所
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能省思國內的教育與相關制度及運作型態
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0
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06
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系所
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能針對教育相關議題進行思考、探索與處理
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0
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07
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系所
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能在教學活動或職場中呈現專業投入的敬業精神
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0
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08
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系所
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能具備持續創新與成長的特質
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0
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述與案例討論：講授說明、上課抽問、引導討論
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20 %
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經驗分享及師生對話
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20 %
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探究與實作
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50 %
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影片座談與專家學者演講心得
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10 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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課堂出席與參與討論
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30 %
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教育事業實習實務(實作實習)
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30 %
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創業企劃及心得(個別)
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40 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式補充說明
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實務研討實作注意事項
1.以個人為單位，自行聯繫並面談
2.實作時數至少需10小時，需與合作單位／機構進行討論及協調
3.若有展演及成果發表，可以異地上課
與本課程合作之NGO與教育事業：
1.AI國際特赦組織臺南辦公室（臺南）
2.找自己生涯規劃團隊（臺南）
3.複合式文教事業經營 （臺南）
4.快找整合有限公司
5.臺灣求知育文化協會
6.其他
一、 點名、請假、上課秩序：點名之目的是為了認識同學，及為準時出席上課的同學加分，上課後20分鐘後到班者，以遲到計。我相信你們如果缺席，必定有很好的理由！缺席請務必事先告知，若有缺席，請至生輔組請假。
二、 如攜帶手機請關機或調為震動！並請避免在課堂中接聽電話，避免影響課堂，如有特殊狀況，需要接聽電話，請告知任課教師。
三、 上課前請細讀並攜帶此份教學計畫表及進度表，請盡量準時出席與有備而來，踴躍發言並參與討論。平時留意文教事業相關事務，連結親身經驗，與教授討論感興趣的主題，並隨時收集相關資料。
四、 作業參考資料請註明出處，依APA格式處理。請切記，作業勿抄襲，若查知抄襲依校規處理，本科以零分計，不得異議。
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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