114 學年度第 2 學期教育學系張正平教師教學實習課程大綱

單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號 No.	校核心能力 School Core Competencies	符合程度 Degree of conformity
1	公民力 (Citizen)	4
2	自學力 (Self-learning)	5
3	資訊力 (Information)	5
4	創造力 (Creativity)	5
5	溝通力 (Communication)	5
6	就業力(Employability)	5

單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號 No.	類別 Category	系核心能力 Department Core Competencies	符合程度 Degree of conformity
01	系所	能瞭解教育理論與現場或職場實務知能	5
02	系所	能在與服務對象互動中呈現專業知識與技巧	5
03	系所	能運用專業知能解決教學或職場的問題	5
04	系所	能進行教育專業研發	4
05	系所	能省思國內的教育與相關制度及運作型態	5
06	系所	能針對教育相關議題進行思考、探索與處理	5
07	系所	能在教學活動或職場中呈現專業投入的敬業精神	5
08	系所	能具備持續創新與成長的特質	5

單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號 No.	院核心能力 College Core Competencies	符合程度 Degree of conformity
1	探究能力	5
2	語文與溝通能力	5
3	創新與實踐能力	5
4	專業知能	5

教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books

館藏書名 Library Books

備註 Remarks

(一)主要讀本
1.賴清標主編（2015）。教育實習新論。台北：五南圖書。
2.林進材、林香河(2008)。教育實習的理論與實務。五南。
3.李咏吟、陳美玉、甄曉蘭（2003）。新教學實習手冊。台北：心理。

(二)參考書目
1.Jones, V., & Jones, L.(2011)。班級經營。台北：華騰。
2.O’Donnell, A. M., Reeve, J., &Smith, J.K. (2009)。Educational Psychology – Reflection for Action。陳奎伯、顏思瑜譯。台北：雙葉。
3.Tauber, R. T.(2005)。班級經營-理論與實務。台北：華騰。
4.朱文雄（1992）。班級經營。高雄：復文。
5.李咏吟主編（2005）。多元教學設計：課程改革的實踐。台北市：高等教育。
6.周春美（2010）。教材教法與教學實習。台北：天空數位圖書。
7.周新富(2011)。班級經營。台北：華騰。
8.林進材（2011）。班級經營。台北：五南。
9.林進材（2011）。教學原理。台北：五南。
10.林進材、林香河(2008)。教育實習的理論與實務。五南。
11.林進材、林香河（2011）。教學高手。台北：五南。
12.林進材、林香河（2012）。寫教案-教學設計的格式與規範。台北：五南。
13.姜添輝（2004）。訊息轉化與資訊融入教學。數位學習電子期刊,1。
14.胡邦欣（2002）。新手教師上路。高雄：復文。
15.張新仁(2012)。班級經營。台北：五南。
16.張德銳等著(2004)。教學檔案-促進教師專業發展。台北：東華書局。
17.黃政傑、張芬芬編（2001）。學為良師。台北：師大書苑。
18.黃錫培（2002）。七大學習領域教法50招。台北：天衛。
19.蔡文榮（2004）。活化教學的錦囊妙計。台北市：學富文化。
20.諏訪耕一、山本誠（2001）。老師不該說的話。台北：稻田。
21.任慶儀編著（2013）。教學設計：教學法之運用。臺北市：鼎茂。
22.任慶儀著（2013）。教學設計：理論與實務。臺北市：五南。
23.謝寶梅（2006）。實習教師督導：學校輔導人員指引。臺北市：五南。
24.張民杰（2007）。班級經營：學說與案例應用。臺北市：五南。
25.其他有關各科教材教法的專書。
參考線上資源
教育部（2002）。國民中小學九年一貫課程綱要。
教育部（2010）。國民中小學九年一貫課程綱要（92、97課綱）。http://teach.eje.edu.tw/9CC/index_new.php
教育實習績優獎網站：http://eii.ncue.edu.tw/practice/
教育實習相關資料整理部落格(教育實習績優獎得獎資料)：http://blog.ncue.edu.tw/vivian

成績評量方式補充說明

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1.一生一分享/教育主題相關/3分鐘1提醒/4分鐘多提醒/最慢4分30秒結束
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4.評分:內容表述(5%)/有感省思(4%)/控時(1%)