113 學年度第 1 學期教育學系教育經營與管理碩士班呂明蓁教師論文寫作與評論專題研究課程大綱

教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books

館藏書名 Library Books

見樹又見林 : 社會學作為一種生活﹑實踐與承諾

危險與祕密 : 研究倫理

社會科學的研究方法 : 批判實在論取徑

一步步教您做文獻回顧

做出有效的研究論文與計劃

教您寫出一本優質論文

備註 Remarks

主要讀本及參考書目
1. 主要參考書籍
 畢恆達（2010）教授為什麼沒告訴我（2010全見版）。台北：小畢。
 陳美霞、徐畢卿、許甘霖（譯）(2009)。研究的藝術。（原作者：Wayne G, Gregory G., Joseph M.
）高雄：巨流。 成令方、林鶴玲、吳嘉苓(譯)(2001)。見樹又見林。（原作者：Allen G.）新北：群學。
 許甘霖、萬毓澤、楊友仁(譯)(2016)。社會科學的研究方法：批判實在論取徑。(原作者：Sayer A.)高雄：巨流。
 張可婷(譯)（2011)。一步步教您做論文回顧（原作者：Diana Ridley)。新北市：韋伯。
 張可婷（譯)（2009)。做出有效的研究論文與計劃（原作者：Keith Punch)。新北市：韋伯。

2. 推薦書籍
有關論文寫作的書籍及論文數量不少，不可能一一在此列出。以下選擇性地列出一些書籍供同學閱讀、參考。書籍名稱後有星號者，已在圖書館被列為指定參考書。
 Abbott, Andrew(2004). Methods of Discovery: Heuristics for the Social Sciences. New York: W.W. Norton & Company.
 Alford, Robert, R.(1998). The Craft of Inquiry: Theories, Methods, Evidence. New York: Oxford University Press.
 Becker, Howard, S.(1986). Writing for Social Scientists: How to Start and Finish Your Thesis, Book, or Article. Chicago: University of Chicago Press.
 Booth, Wayne, C. , Colomb, G. G., & Joseph, M. W.(2008). The Craft of Research:3rd edition. Chicago: University of Chicago Press.
 Robert, K. M. (1987) Three Fragments From a Sociologist's Notebooks: Establishing the Phenomenon, Specified Ignorance, and Strategic Research Materials. Annual Review of Sociology, 13, 1-29.
 吳珮瑛（2016）老師在講你有在聽嗎？論文寫作之規範及格式。台北：翰蘆。
 胡幼慧（2008）質性研究：理論、方法及本土女性研究實例（二版）。台北：巨流。  倪安宇(譯)(2019) 如何撰寫寫畢業論文：給人文學科研究生的建議(原作者：Umberto Eco)。台北：時報。(原著出版年：1977)
 陳孟君(譯)（1996）量化的反思：重探社會研究的邏輯(原作者：Stanley Lieberson)。臺北市：巨流。(原著出版年：1985)
 陳向明（2009）社會科學質的研究*。台北，五南。
 彭明輝（2017）研究生完全求生手冊：方法、秘訣、潛規則。台北：聯經。
 項靖（譯）（2001）論文計劃與研究方法(原作者：Lawrence F., Waneen, Stephen J.)。新北市：韋伯。
 楊中芳（譯）（2010）這才是心理學！(增訂版) (原作者：Keith E. Stanovich)。臺北市：遠流。
 謝國雄等（2007）以身為度、如是我作—田野工作的教與學。台北，群學。
 顧瑜君(譯) （1998）質性研究寫作(原作者：Harry F.)。臺北市：五南。(原著出版年：2001)（中譯本依據英文版第一版譯出）
▼寫作與分析
 丁興祥、張慈宜 (譯)(2006) 質性心理學：研究方法的實務指南(原作者：J. A. Smith)。台北：遠流。
 齊力、林本炫(2005)深度訪談與案例演練。載於王仕圖、吳慧敏(主編)，質性研究方法與資料分析 (97-116頁）。嘉義：南華大學教育社會學研究所。
 齊力、林本炫(2005) 深度訪談在經驗研究地位的反思。載於陳介英(主編)，質性研究方法與資料分析(97-116頁）。嘉義：南華大學教育社會學研究所。
 謝臥龍(2004) 深度訪談。載於范麗娟(主編)，質性研究（81-126頁）。台北：心理出版社。
3. 參考書目 (Supplemental Texts)
 王增勇等(譯)(2012) 為弱勢者畫權力地圖：建制民族誌入門。(原作者：Campbell, M.,& Gregor, F. )。臺北：群學。
 呂明蓁、林津如、唐文慧(2007) 母職任務與學校教育的拔河。台北市：高等教育出版社。
 任凱、王佳煌(譯) (2005) 質性研究法：社會情境的觀察與分析(原作者： John Lofland、Lyn H.)。台北市: 學富文化。
 高熏芳、林盈助、王向葵(譯) (2001) 質化研究設計：一種互動取向的方法*(原作者： Joseph A. Maxwell)。台北，心理出版社。(閱讀5-7章)
 郭志南（2013）從一位寫不出論文的研究生說起：逆寫社會工作專業帝國(碩士論文)。取自https://hdl.handle.net/11296/67mhem
 郭佩宜、王宏仁(2019) 田野的技藝：自我、研究與知識建構。台北，左岸。
 陳育含(譯)(2010) 訪談研究法。(原作者：Steinar. K.)。永和：韋伯。(原著出版年：1996)
 陳美華（2008）不可告人的秘密？一個關於性工作研究中的性、性別與知識生產的反思。
台灣社會研究季刊，，71，1-39。
 許恬寧(譯)(2014)蘋果橘子思考術。(原作者：Levitt, S. D. & Dubner, S. J.)。台北：大塊文化。
 張芬芬(譯)(2005) 質性研究資料分析。(原作者：Miles, Matthew B. and A. Michael) 台北市: 雙葉書廊。(原著出版年：1994)
 梁莉芳（2016）文本作為探究支配關係的中介：以外籍居家看護聘僱需求評估為例。台灣社會研究季刊，102，115-141。
 賴文福(譯) (2013) 民族誌學(第三版) (原作者：Fetterman, D. M.)。台北：揚智。
 齊力、林本炫(2005) 紮根理論研究法評介。載於林本炫(主編)，質性研究方法與資料分析 (171-200頁）。嘉義：南華大學教育社會學研究所。
 劉世閔（2007）質性研究e點通*。高雄：麗文文化。(教導質性研究軟體，NVivo)
 潘淑滿（2003）質性研究：理論與應用*。台北：心理出版社。
 劉靜怡（2008）「以人為對象」的研究和研究倫理委員會：以美國法制下之「言論出版自由」與「思想研究自由」為論述核心。中研院法學期刊，3，201-274。
 謝國雄（2010）茶鄉社會誌：工資、政府與整體社會範疇（二版）*。台北：中央研究院社會學研究所。
 藍依勤、羅育齡、林聖曦(譯)(2015) 質性研究分析─系統取向。(原作者：Bernard H.R., & Ryan G. W.)。台北：心理。
 嚴祥鸞（1998）危險與秘密：研究倫理 *。台北：三民。
 Burawoy, Michael(1979). Manufacturing Consent. Chicago: University of Chicago Press. (Another classic.)
 Burawoy, Michael et al.(1991). Ethnography Unbound: Power and Resistance in the Modern Metropolis. Berkeley, CA: University of California Press.
 Corbin, Juliet , & Anselm, S(2008). Basics of Qualitative Research:Techniques and Procedures for Developing Grounded Theory : 3rd edition. Thousand Oaks, CA: Sage publications, Inc.
 Denzin, Norman, K. , & Yvonna, S. L.(2000) The Handbook of Qualitative Research 2nd edition.)*. Thousand Oaks, CA: Sage Publications, Inc.
 Emerson, & Robert M.(2001). Contemporary Field Research: Perspectives and Formulations:2nd edition.Long Grove, IL: Waveland Press, Inc.
 Gatrell, A. C. (2005). Choosing a topic. In R. Flowerdew & D. Martin (Eds.), Methods in human geography: A guide for students doing a research project (2nd ed.) (pp. 38-47). Essex, England: Longman.
 Lofland, John and Lyn L.(2005) Analyzing Social Settings. (4th ed.). California:Wadsworth Publishing.
 Language Center, Asian Institute of Technology (2005). Writing a literature review.
 Oliver, P. (2012). Succeeding with your literature review: A handbook for students. New York: Open University Press.
 O'Leary, Z. (2004). Working with literature. Methodological design. In The essential guide to doing research (pp. 66-101). London: Sage.
 Robert M. E., Rachel I. F., and Linda L. S..(1995). Writing Ethnographic Fieldnotes. *Chicago: University of Chicago Press.
 Rubin, Herbert J. and Irene S. R..(2005). Qualitative Interviewing: The Art of Hearing Data.* Thousand Oaks, CA: Sage publications, Inc.
 Mitchell, D.(1999). Sidewalk. New York: Farrar, Straus, and Giroux. (Read 6 especially “Introduction” and “Appendix.”)
 Strauss, Anselm and Juliet Corbin. 1998. Basics of Qualitative Research:Techniques and Procedures for Developing Grounded Theory (2nd ed.).* Thousand Oaks, CA: Sage publications, Inc.
 Ridley, D. (2012). The literature review: A step-by-step guide for students (2nd ed.). London: Sage.
 Wayne, C., Gregory, G. C. ,& Joseph M. W.(2003). The Craft of Research.*Chicago: University of Chicago Press.
 Willis, Paul. (1977). Learning to Labor: How Working Class Kids Get Working Class Jobs. New York: Columbia University Press. (A classic.)
 Willis, Paul. (2000). The Ethnographic Imagination. Cambridge: Polity.