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 114 學年度 第 1 學期 教育學系教育經營與管理博士班 張正平教師 組織領導專題研究 課程大綱

課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
114 學年度 第 1 學期
開課班級
Department
教育學系教育經營與管理博士班 教育系教管博合
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中文
課程電腦代號
Course Reference Number
112032
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
組織領導專題研究
課程名稱(英文)
Course Title(English)
Seminar on Organizational Leadership
學分數/時數
Credit Hours
3 / 3
必(選)修
Requirement / Elective Course
選修
授課老師
Instructor
張正平
助教
Teaching Assistant
阮河日芝
上課時間
Meeting Time
星期五,節次8、9、A
上課教室
Classroom
A208
Office Hours

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs
SDGs 17. 多元夥伴關係:建立多元夥伴關係,協力促進永續願景

課程目標   Learning Objectives
1、 探究近代組織領導理論和相關研究。
2、 釐清並增進領導效能的決定因素。
3、 有效運用領導理論並幫助改善管理上的實務問題。
 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
 

彈性教學規劃   Flexible Teaching/Planning Schedules

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 Introduction      
2 期刊搜尋導覽      
3 第一講 緒論:領導的本質      
4 第二講 管理角色和決策      
5 第三講 領導行為      
6 第四講 變革領導      
7 領導實務一      
8 第五講 賦權領導      
9 期中考週      
10 第六講 管理者的特質和技能      
11 第七講 有效領導之權變理論      
12 第八講 權力和領導影響力      
13 第九講 雙向角色理論和追隨術      
14 第十講 團隊領導      
15 第十一講 策略領導      
16 領導實務二      
17 第十二講 魅力領導和轉型領導理論      
18 期末考週      


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
01 系所 培養診斷與處理組織的問題 0
02 系所 能應用網路資源進行學習與管理 0
03 系所 能進行獨立研究與學術發展 0
04 系所 能擬定與推動組織經營的計畫 0
05 系所 能擬定與推動組織變革與創新方案 0
06 系所 有效執行組織的溝通與行銷 0

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
備註   Remarks
參考書目:
組織領導學8版/宋秋儀編譯/2014/華泰
Leadership: Research Findings, Practice, and Skills 8/e / Andrew J. Dubrin著 / 2014/Cengage Learning/USA
Practicing Leadership Principles and Applications / 3/e / Shriberg. Kumari / 2006 / John Wiley & Sons, Inc. / USA

※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※   Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks.  ※

教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
講述 30 %
個案研討 30 %
問題導向學習 20 %
討論 20 %
總和  Total 100 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
課堂參與 20 %
心得撰寫 20 %
作業撰寫 60 %
總和  Total 100 %

成績評量方式補充說明   
*成績評量方式或實際課程操作將視教學需求有所調整和更新,原則上以開學課程說明和課程大綱為主,請務必參與或詢問當日有出席者,若因課程需求和變動或更完整的課程大綱,請自行在本系統-教材下載-參考文獻處自行下載。
*作業、報告有違反學術倫理或欺騙師長(上課點名、考試作弊…)之事實,本課程無法通過或以零分計算,並依校規處理。
*作業、報告未依時間上傳、繳交扣10分或以零分計算。
*本課程所提供講義、PPT、參考資料、文獻均僅限於上課時間參考及討論,不得私自下載、轉傳或其他商業行為,請尊重智慧財產權。
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus