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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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114 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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教育學系教育經營與管理碩士班 教育系教管碩合
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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112026
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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策略管理與革新研究
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Study of Strategic Management and Innovation
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學分數/時數 Credit Hours
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3 /
3
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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曾燦燈
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期一，節次8、9、A
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上課教室 Classroom
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A208
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 01.
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終結貧窮：消除各地一切形式的貧窮
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
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課程目標 Learning Objectives
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策略管理也有人稱為企業策略，本所為教育經營與管理研究所，因此本課程會將企業管理策略應用到教育組織的策略管理：
1.學習策略與策略管理相關理念
2.探討如何應用策略管理創造學校競爭優勢？
3.運用個案實務來學習策略管理
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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無
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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校外參訪
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程簡介與策略管理理念介紹
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教師講授
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閱讀教學計畫大綱及策略管理相關文獻
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課程參與及互動程度
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2
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策略管理理念介紹2
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教師自編APP
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閱讀策略管理相關文獻
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課程參與及互動程度
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3
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策略管理理念介紹3
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教師自編APP
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閱讀策略管理相關文獻
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課程參與及互動程度
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4
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從孫子兵法學策略管理
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教師自編APP
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閱讀策略管理相關文獻
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課程參與及互動程度
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5
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策略管理經典個案介紹--IBM快老二策略
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教師自編APP
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閱讀策略管理相關文獻
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課程參與及互動程度
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6
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外部環境分析---市場面分析
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同學導讀教材內容及教師補充
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閱讀教材第二章
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導讀報告及上課參與
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7
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外部環境分析--產業競爭者與總體環境分析
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同學導讀教材內容及教師補充
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閱讀教材第三章
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導讀報告及上課參與
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8
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企業內部資源分析
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同學導讀教材內容及教師補充
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閱讀教材第四章
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導讀報告及上課參與
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9
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事業層級策略---策略定位與價值活動系統
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同學導讀教材內容及教師補充
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閱讀教材第五章
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導讀報告及上課參與
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10
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事業層級策略---競爭優勢來源
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同學導讀教材內容及教師補充
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閱讀教材第六章
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導讀報告及上課參與
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11
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競爭優勢分析1---台積電的競爭優勢策略
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教師自編APP
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閱讀台積電研究文獻
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課程參與及互動程度
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12
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少子化衝擊下的學校競爭優勢策略
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教師自編APP
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閱讀相關論文及文獻
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課程參與及互動程度
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13
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行銷策略管理
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教師自編APP
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閱讀相關論文及文獻
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課程參與及互動程度
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14
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學校行銷策略管理管理
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教師自編APP
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閱讀相關論文及文獻
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課程參與及互動程度
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15
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組織革新研究---創新思考與問題解決
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教師自編APP
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閱讀相關論文及文獻
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課程參與及互動程度
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16
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組織革新研究---創新思考與問題解決2
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教師自編APP
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閱讀相關論文及文獻
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程參與及互動程度
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17
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校外參訪---企業機構
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聯絡參訪機構並做簡報
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閱讀參訪機構文獻
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課程參與及互動程度
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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4
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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資訊力 (Information)
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5
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4
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創造力 (Creativity)
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4
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5
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溝通力 (Communication)
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5
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6
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就業力(Employability)
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5
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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培養診斷與處理組織的問題
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4
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02
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系所
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能應用網路資源進行學習與管理
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5
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03
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系所
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能進行獨立研究與學術發展
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4
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04
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系所
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能擬定與推動組織經營的計畫
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5
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05
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系所
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能擬定與推動組織變革與創新方案
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4
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06
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系所
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有效執行組織的溝通與行銷
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5
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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探究能力
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5
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2
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語文與溝通能力
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4
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3
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創新與實踐能力
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4
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4
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專業知能
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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1.策略管理概論---應用導向，方方至民著(2025)，前程文化事業股份有限公司出版ISBN 978-626-98091-7-2
2.策略管理實務個案分析，戴國良博士著(2024)，五南圖書出版公司，ISBN 978-626-393-746-8
3.如何策略思考 S Simon Wootton and Terry Horne 著，王詠心 譯(2001)，城邦文化事業股份有限公司發行，
ISBN：957-469-569-7
4.學校行銷策略管理，何宣甫著(2010)，五南圖書出版公司，ISBN：978-957-11-5965-2
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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60 %
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同學導讀
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20 %
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個案研討
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20 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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上課出席與互動研討
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20 %
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同學導讀口頭及書面報告
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40 %
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期末學習檔案
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40 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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