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 115 學年度 第 1 學期 教育學系課程與教學博士班 蘇建元教師 媒體教育專題研究 課程大綱
課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
115 學年度 第 1 學期
開課班級
Department
教育學系課程與教學博士班 課程所博班合
Doctoral Program of Curriculum & Instruction, Department of Education
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中文
課程電腦代號
Course Reference Number
112016
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
媒體教育專題研究
課程名稱(英文)
Course Title(English)
學分數/時數
Credit Hours
3 / 3
必(選)修
Required / Elective Course
選修 Elective
授課老師
Instructor
蘇建元
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期五,節次3
Fir, Period 3、4、5
上課教室
Classroom
A304
Office Hours

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs

屬於大學社會責任(USR)性質   Courses related to University Social Responsibility(USR)

是否運用AI輔助教學   Using Artificial Intelligence (AI) to assist teaching

課程目標   Learning Objectives
本課程帶領「課程與教學」領域的碩博士生,從批判視角探究數位與媒體素養的脈絡與實踐轉化。面對生成式AI、深偽技術(Deepfake)與社群演算法等新興科技帶來的資訊衝擊,課程聚焦於如何將當代媒體議題(如不實資訊辨識、資訊操弄、數位身分與網路倫理)融入領域課程。透過學術文獻研讀與課程文本分析,厚植研究生獨立發展、實施並評鑑創新素養課程與教材教法之學術研究能力。 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
 

彈性教學規劃   Flexible Teaching/Planning Schedules
*本課程實施16+2週彈性教學方案,其中第17、18週之彈性規劃如下:
自主學習

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 批判性媒體素養理論與教育論述 數位時代的媒體教育典範轉移與挑戰      
2 錯假訊息、偽科學辨識與數位傳播研究      
3 中秋節放假      
4 媒體傳播演算、數據與網路媒體識讀      
5 國慶日補假      
6 數位福祉:網路霸凌、成癮與心理健康之探討      
7 數位公民素養:網路交友、隱私與數位倫理      
8 數位性別暴力      
9 資訊安全防護與社會教育意涵      
10 數位康健與素養      
11 媒體素養教育的課程設計與成效      
12 生成式 AI 與新興科技在媒體教育的應用與反思      
13 AI教學方案設計 (一):新興媒體敘事與沉浸式科技融入      
14 AI教學方案設計 (二):學生生成內容與多媒體實踐      
15 媒體素養教學方案      
16 行憲紀念日      
17 元旦      
18 自主學習      


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
01 系所 能應用課程與教學領域之專業知能,進行文獻與實務的省思與批判 0
02 系所 能統整課程與教學理論與實務知能,進行研究、思考與批判 0
03 系所 能探究課程與教學議題並進行論文發表 0
04 系所 對課程與教學的研究發現能進行創新與實踐 0

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
備註   Remarks

※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※   Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks.  ※

教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
總和  Total 0 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
總和  Total 0 %

成績評量方式補充說明   
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus