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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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115 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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教育學系課程與教學博士班 課程所博班合
Doctoral Program of Curriculum & Instruction, Department of Education
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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112014
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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全球化與教育革新專題研究
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Seminar on Globalization and Educational Innovation
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學分數/時數 Credit Hours
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3 /
3
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必(選)修 Required / Elective Course
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選修 Elective
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授課老師 Instructor
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黃柏叡
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期三，節次3
Wed, Period 3、4、5
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上課教室 Classroom
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A208
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
Quality Education：Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
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| 屬於大學社會責任(USR)性質 Courses related to University Social Responsibility（USR) |
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否
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| 是否運用AI輔助教學 Using Artificial Intelligence (AI) to assist teaching |
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是
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課程目標 Learning Objectives
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1.探討在全球化時空背景下，教育所面臨的挑戰與革新契機。
2.掌握全球化的主要理論流派、反全球化思潮的興起，以及這些趨勢對國家、族群及文化認同的衝擊。
3.研析全球化與國際教育的歷史發展與重要組織，並對應當前「後全球化」絡下的教育情境與實踐。
4.將相關理論與文獻形成具體研究主題，並撰寫學術論文。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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自主學習
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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導論
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講述與議題討論
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課堂參與討論
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2
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全球化基礎理念
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講述與議題討論
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課堂參與討論
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3
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全球化與國際教育
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講述與議題討論
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課堂參與討論
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4
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全球化下的文化議題
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講述與議題討論
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課堂參與討論
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5
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全球化與教育目標
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講述與議題討論
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課堂參與討論
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6
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全球化與課程
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講述與議題討論
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課堂參與討論
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7
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全球化與教師
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講述與議題討論
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課堂參與討論
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8
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全球化與科技
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講述與議題討論
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課堂參與討論
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9
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期中報告
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討論
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課堂參與討論
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10
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主題演講
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課堂參與
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11
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個人研究專題01
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講述與討論
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課堂參與
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12
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個人研究專題02
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講述與討論
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課堂參與
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13
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個人研究專題03
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講述與討論
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課堂參與
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14
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期末報告與發表01
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探究與實作
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實作評量
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15
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期末報告與發表02
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探究與實作
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實作評量
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16
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期末報告與發表03
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探究與實作
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實作評量
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17
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自主學習01
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論文發表或出版
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發表或出版
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18
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自主學習02
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論文發表或出版
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發表或出版
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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5
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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資訊力 (Information)
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5
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4
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創造力 (Creativity)
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5
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5
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溝通力 (Communication)
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5
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6
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就業力(Employability)
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5
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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能應用課程與教學領域之專業知能，進行文獻與實務的省思與批判
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5
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02
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系所
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能統整課程與教學理論與實務知能，進行研究、思考與批判
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5
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03
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系所
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能探究課程與教學議題並進行論文發表
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5
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04
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系所
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對課程與教學的研究發現能進行創新與實踐
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5
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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探究能力
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5
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2
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語文與溝通能力
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5
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3
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創新與實踐能力
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5
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4
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專業知能
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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30 %
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討論
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40 %
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專題實作
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30 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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課堂參與
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30 %
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個人書面報告
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40 %
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個人口頭報告
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30 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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