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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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114 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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教育學系教學科技碩士班 教學科技碩一
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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112014
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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專題研討(一)
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Seminar (1)
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學分數/時數 Credit Hours
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1 /
1
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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必選修
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授課老師 Instructor
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吳純萍
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期四，節次8
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上課教室 Classroom
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A301西
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Office Hours
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吳純萍：1111/6789
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
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課程目標 Learning Objectives
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1.藉由專題演講，提供學生了解目前最新教育議題之發展趨勢、研究方法之應用等資訊。
2.協助學生能發掘值得研究之教育議題、透過參與討論與反思心得，從而轉化為個人專業知識。
專題研討的課程每週進行2hr，維期九週，將會邀請教科/課程/教館等三個領域學者來分享，等確定講者演講時間後，將公告上課的周次
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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9/11「談美學主題」
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演講
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心得報告
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2
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9/18「原來數學可以這樣上
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演講
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心得報告
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3
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9/25課程介紹+研究生的起步
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討論
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出缺席、提問與討論
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4
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10/02 教學科技研究議題/常用資料庫的搜尋與利用
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討論 /實作
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出缺席、提問與討論
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5
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10/09 研討會之籌備學習
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調課至12/4
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出缺席
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6
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10/16 研討會之籌備學習
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調課至12/5
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出缺席
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7
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10/23「以教師設計知識翻新與科技的 課堂活動有關」
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演講
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心得報告
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8
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10/30「校園職場霸凌案例分析與自保 策略」
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演講
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心得報告
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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5
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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資訊力 (Information)
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5
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4
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創造力 (Creativity)
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5
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5
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溝通力 (Communication)
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5
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6
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就業力(Employability)
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5
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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能統合教學視聽媒體及資訊教育知能，進行文獻與實務的省思與批判
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5
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02
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系所
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能進行科技系統、資訊傳播、媒體設計的研發
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3
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03
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系所
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能統整教學科技學術能力，進行跨領域議題的探討與論文發表
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5
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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探究能力
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5
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2
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語文與溝通能力
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5
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3
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創新與實踐能力
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5
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4
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專業知能
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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演講
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70 %
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提問與討論
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30 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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出缺席,提問與討論
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40 %
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心得撰寫
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60 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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