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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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114 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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教育學系教育經營與管理碩士班 教育經營與管理碩一
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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112008
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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專題研討（一）
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Seminar (1)
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學分數/時數 Credit Hours
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1 /
1
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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必選修
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授課老師 Instructor
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林斌
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期四，節次8
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上課教室 Classroom
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A212
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
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課程目標 Learning Objectives
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經由多元專業的專題演講與研討對話，提供當下新興教育議題、研究方法及教育領域重要政策或行政個案發展資訊，協助學生思考、拓展個人志趣及學術研究之專業發展。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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談美學主題
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高雄市新甲國小/薛瑞君校長
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原為每週上課一節，調整為每週上課2節共8次課程
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2
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原來數學可以這樣上
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中華民國全國教師會輔導諮詢委員/姜宏尚老師
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3
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研究生基本功：文獻檢索/電子資料庫/論文格式及比對
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蔡佳縈編審及授課教授
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4
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青少年偏差行為趨勢及教育人員困境(一)
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民德國中蔡明昌校長（師鐸獎得主）及授課教授
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5
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青少年偏差行為趨勢及教育人員困境(二)
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授課教授
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6
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為何出現教師「安靜離職」潮？
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授課教授
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7
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教師設計知識翻新與科技
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國立清華大學教育與學習科技學系/林倍伊助理教授
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8
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校園職場霸凌案例分析與自保策略
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全國代理暨代課教師產業工會 理事長/黃湘仙理事長
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9
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調課至9/11（第1週）
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10
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調課至9/18
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11
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調課至9/25
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12
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調課至10/02
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13
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調課至10/09
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14
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調課至10/16
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15
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調課至10/23
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16
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行憲紀念日放假
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17
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元旦放假
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18
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調課至10/30
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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5
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2
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自學力 (Self-learning)
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4
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3
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資訊力 (Information)
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4
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4
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創造力 (Creativity)
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3
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5
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溝通力 (Communication)
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4
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6
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就業力(Employability)
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4
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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培養診斷與處理組織的問題
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4
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02
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系所
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能應用網路資源進行學習與管理
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2
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03
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系所
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能進行獨立研究與學術發展
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3
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04
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系所
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能擬定與推動組織經營的計畫
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2
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05
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系所
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能擬定與推動組織變革與創新方案
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4
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06
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系所
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有效執行組織的溝通與行銷
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3
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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探究能力
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4
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2
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語文與溝通能力
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4
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3
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創新與實踐能力
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3
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4
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專業知能
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4
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述討論
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50 %
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個案研討
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50 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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心得撰寫
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50 %
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課堂參與
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30 %
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出席狀況
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20 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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