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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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110 學年度 第 2 學期
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開課班級 Department
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通識教育中心 通識選修
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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106172
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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財務報表分析
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Financial Statement Analysis
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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鄭智陽
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期五，節次A、B
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上課教室 Classroom
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C201
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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1. 介紹金融市場運作的概況, 提昇修習課程者對於金融商品的敏感度與覺察能力。
2. 透過金融商品特性與市場實務之探討，擴展投資規劃時金融工具應用的多元性。
3. 整合投資學入門知識與實務經驗的補充，加強學生在投資決策上的專業性。
4. 課程中搭配模擬投資競賽與分組討論，除了增進修習課程者學習效率，進而覺察自身實際投資時可能面對的風險。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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無
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程定向
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課程說明與報告分組
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講師線上講義
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2
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財務報表簡介
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ppt講授
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講師線上講義
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課堂參與
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3
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貨幣時間價值
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ppt講授
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講師線上講義
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課堂參與
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4
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損益表
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ppt講授
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講師線上講義、線上作業
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課堂參與、線上作業
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5
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資產負債表
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ppt講授
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講師線上講義
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課堂參與
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6
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現金流量表
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ppt講授
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講師線上講義
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課堂參與
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7
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財務問題-個案分析
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ppt講授、APP應用
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講師線上講義、線上作業
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課堂參與、線上作業
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8
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獲利能力與經營能力分析
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ppt講授
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講師線上講義
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課堂參與
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9
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期中考週
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ppt講授
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講師線上講義
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課堂參與
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10
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償債能力與財務結構分析
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ppt講授、APP應用
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講師線上講義
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課堂參與
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11
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成長與企業風險分析
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ppt講授、APP應用
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講師線上講義
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課堂參與
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12
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財報分析的限制性(一)
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ppt講授
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講師線上講義、線上作業
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課堂參與、線上作業
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13
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財報分析的限制性(二)
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ppt講授
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講師線上講義
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課堂參與
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14
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企業評價
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ppt講授
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講師線上講義
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課堂參與、線上作業
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15
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個案討論＆分組報告(一)
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ppt講授
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講師線上講義、線上作業
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課堂參與、線上作業
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16
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個案討論＆分組報告(二)
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ppt講授、分組討論
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講師線上講義、同儕互評
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主題報告
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17
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個案討論＆分組報告(三)
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ppt講授、分組討論
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講師線上講義、同儕互評
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主題報告
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18
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期末考週
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ppt講授
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講師線上講義
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課堂參與
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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道德力 (Morality)
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3
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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創造力 (Creativity)
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3
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4
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溝通力 (Communication)
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4
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5
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就業力 (Employability)
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2
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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通識
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學生能瞭解服務學習的意義及重要性，並能夠作具體實踐。
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2
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02
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通識
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學生能主動關懷社會，並具備對多元文化及社會之包容性。
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3
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03
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通識
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學生能理解歷史文化傳統及其影響
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1
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04
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通識
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學生能主動探索生命的真諦、肯定自我生命價值之能力
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1
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05
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通識
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學生能具備科學知能與應用之能力
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3
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06
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通識
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學生能具有分析議題的能力
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4
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07
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通識
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學生能使用網路及資料科技進行學習
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5
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08
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通識
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學生對於環境變遷與永續發展方面的資訊，具有更新學習與評論的能力
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1
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09
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通識
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學生具備獨立、批判、系統整合及創意之能力
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4
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10
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通識
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學生對智慧權之認知與取得有基本之能力
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3
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11
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通識
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學生能應用創意思考技巧在自己所學的領域及所處的環境中
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4
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12
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通識
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學生能「辨別」知識並同時培養「閱讀」不同知識的能力
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4
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13
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通識
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學生具外語溝通及瞭解他國文化及禮儀之能力
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1
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14
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通識
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學生能主動關注國際事務相關議題之興趣
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3
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15
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通識
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學生能瞭解台灣現狀與國際處境之能力
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3
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16
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通識
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學生能瞭解全球化脈動，反思及評估學習策略
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3
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17
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通識
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學生具有美善人事物的賞析、建構與分享之能力
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1
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18
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通識
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學生具有感受、瞭解及創作之能力，進而提升學生品味、想像力和判斷力
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2
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19
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通識
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學生能重視與賞析傳統文化及在地文化
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1
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20
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通識
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學生能重視藝術內涵，將其深化於生活之能力
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1
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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杜榮瑞、薛富井、蔡彥卿、劉啓群(2020)。財務報表分析 Financial Statement Analysis IFRS 第二版。東華出版社。
謝劍平(2020)。財務報表分析 第五版。智勝出版社。
張明輝(2019)。大會計師教你從財報數字看懂經營本質。城邦文化事業股份有限公司-商業周刊出版社。
小山龍介、山田真哉(2019)。會計思維，你的最強理財武器。日出出版
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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60 %
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討論
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30 %
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APP操作
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10 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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出席狀況
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20 %
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課堂參與
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20 %
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期中考
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30 %
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分組報告
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30 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式補充說明
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1.請準時出席，若有不克出席的情況，請提前請假(無故缺席者加重扣分)。 ２.應於第二次上課時應繳交個人簡歷。 ３.上課中禁止聊天與其他影響他人上課之行為。 ４.為維護授課品質，本課程禁止旁聽。 ５.遠距教學：同步教學（學生需自備視訊設備） 6.若需線上上課，課程中可能需使用視訊（無音訊與視訊設備者視同曠課 )
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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