|
|
課程簡介 Course Introduction
|
|
開課年度學期 Year / Term
|
113 學年度 第 2 學期
|
|
開課班級 Department
|
通識教育中心 通識選修
|
|
授課方式 Instructional Method
|
課堂教學 、 中文
|
|
課程電腦代號 Course Reference Number
|
106160
|
|
課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
|
證券投資與管理
|
|
課程名稱(英文) Course Title(English)
|
Practice in Security Investment
|
|
學分數/時數 Credit Hours
|
2 /
2
|
|
必(選)修 Requirement / Elective Course
|
選修
|
|
授課老師 Instructor
|
黃麗金
|
|
助教 Teaching Assistant
|
|
|
上課時間 Meeting Time
|
星期二，節次C、D
|
|
上課教室 Classroom
|
F103
|
|
Office Hours
|
|
| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
|
|
| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
|
SDGs 01.
|
終結貧窮：消除各地一切形式的貧窮
|
|
SDGs 04.
|
優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
|
|
|
課程目標 Learning Objectives
|
1.介紹證券市場地實務基礎.使同學對證券市場的運作和現況.有更深入的認識.做為日後就業和投資理財的基礎.
2.介紹各種金融相關議題.讓學生了解證券市場現狀及金融工具.並具有初步的投資分析能力.
3.介紹各種投資工具的架構.操作程序與相關議題.
4.了解證券投資的細節與流程.可以善用金融知識.為自己或別人進行基本的投資規劃.
|
|
先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
|
|
|
| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
|
|
|
課程大綱 Course Syllabus
|
| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
|
1
|
2/18-學期進度說明
|
課堂講述
|
補充資料-1
|
|
|
2
|
2/25-2025全球經濟關鍵報告
|
課堂講述
|
補充資料-2
|
|
|
3
|
3/4-證券市場概論
|
課堂講述
|
新聞剪報.ppt
|
|
|
4
|
3/11-證券市場概論
|
課堂講述
|
新聞剪報.ppt
|
分組
|
|
5
|
3/18-證券市塲的組成機構
|
課堂講述
|
新聞簡報.PPT
|
|
|
6
|
3/25-停課
|
|
|
|
|
7
|
4/1-權益證券
|
課堂講述
|
新聞簡報.PPT
|
作業-1
|
|
8
|
4/8-權益證券
|
課堂講述
|
新聞簡報.PPT
|
|
|
9
|
4/15-期中考
|
|
|
分組報告
|
|
10
|
4/22-
|
|
|
分組報告.補課1
|
|
11
|
4/29-
|
|
|
分組報告.補課2
|
|
12
|
5/6-
|
|
|
分組報告.補課3
|
|
13
|
5/13-
|
|
|
|
|
14
|
5/20-
|
|
|
|
|
15
|
5/27-
|
|
|
|
|
16
|
6/3-
|
|
|
|
|
17
|
6/10-總複習
|
|
|
|
|
18
|
6/17-期末考
|
|
|
筆試
|
|
單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
|
| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
1
|
公民力 (Citizen)
|
1
|
|
2
|
自學力 (Self-learning)
|
3
|
|
3
|
資訊力 (Information)
|
2
|
|
4
|
創造力 (Creativity)
|
3
|
|
5
|
溝通力 (Communication)
|
3
|
|
6
|
就業力(Employability)
|
4
|
|
單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
|
| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
01
|
通識
|
學生能瞭解服務學習的意義及重要性，並能夠作具體實踐。
|
0
|
|
02
|
通識
|
學生能主動關懷社會，並具備對多元文化及社會之包容性。
|
1
|
|
03
|
通識
|
學生能理解歷史文化傳統及其影響
|
0
|
|
04
|
通識
|
學生能主動探索生命的真諦、肯定自我生命價值之能力
|
0
|
|
05
|
通識
|
學生能具備科學知能與應用之能力
|
1
|
|
06
|
通識
|
學生能具有分析議題的能力
|
3
|
|
07
|
通識
|
學生能使用網路及資料科技進行學習
|
3
|
|
08
|
通識
|
學生對於環境變遷與永續發展方面的資訊，具有更新學習與評論的能力
|
4
|
|
09
|
通識
|
學生具備獨立、批判、系統整合及創意之能力
|
3
|
|
10
|
通識
|
學生對智慧權之認知與取得有基本之能力
|
2
|
|
11
|
通識
|
學生能應用創意思考技巧在自己所學的領域及所處的環境中
|
1
|
|
12
|
通識
|
學生能「辨別」知識並同時培養「閱讀」不同知識的能力
|
2
|
|
13
|
通識
|
學生具外語溝通及瞭解他國文化及禮儀之能力
|
0
|
|
14
|
通識
|
學生能主動關注國際事務相關議題之興趣
|
2
|
|
15
|
通識
|
學生能瞭解台灣現狀與國際處境之能力
|
2
|
|
16
|
通識
|
學生能瞭解全球化脈動，反思及評估學習策略
|
3
|
|
17
|
通識
|
學生具有美善人事物的賞析、建構與分享之能力
|
0
|
|
18
|
通識
|
學生具有感受、瞭解及創作之能力，進而提升學生品味、想像力和判斷力
|
0
|
|
19
|
通識
|
學生能重視與賞析傳統文化及在地文化
|
0
|
|
20
|
通識
|
學生能重視藝術內涵，將其深化於生活之能力
|
0
|
|
單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
|
| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
|
|
館藏書名 Library Books
|
|
備註 Remarks
|
1-證券市場與交易實務-6版.謝劍平.林傑宸合著.智勝出版 ISBN978-957-511-104-5
2-當代金融市場-7版.謝劍平著.智勝出版.ISBN978-957-511-262-2
|
※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
|
教學方法 Teaching Method
|
|
教學方法 Teaching Method
|
百分比 Percentage
|
|
講述
|
50 %
|
|
專題實作
|
15 %
|
|
個案研討
|
15 %
|
|
問題導向學習
|
10 %
|
|
影片欣賞
|
10 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
成績評量方式 Grading
|
| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
|
小組書面報告
|
10 %
|
|
小組口頭報告
|
20 %
|
|
作業撰寫
|
20 %
|
|
出席狀況
|
20 %
|
|
期末考
|
30 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
|
|
|
|