|
|
課程簡介 Course Introduction
|
|
開課年度學期 Year / Term
|
114 學年度 第 1 學期
|
|
開課班級 Department
|
通識教育中心 通識選修
|
|
授課方式 Instructional Method
|
課堂教學 、 中文
|
|
課程電腦代號 Course Reference Number
|
106136
|
|
課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
|
生態與文明
|
|
課程名稱(英文) Course Title(English)
|
Ecology and Civilization
|
|
學分數/時數 Credit Hours
|
2 /
2
|
|
必(選)修 Requirement / Elective Course
|
選修
|
|
授課老師 Instructor
|
李榮祥
|
|
助教 Teaching Assistant
|
|
|
上課時間 Meeting Time
|
星期四，節次A、B
|
|
上課教室 Classroom
|
JB102
|
|
Office Hours
|
|
| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
|
|
| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
|
SDGs 11.
|
永續城鄉：建構具包容、安全、韌性及永續特質的城市與鄉村
|
|
SDGs 13.
|
氣候行動：完備減緩調適行動，以因應氣候變遷及其影響
|
|
SDGs 17.
|
多元夥伴關係：建立多元夥伴關係，協力促進永續願景
|
|
|
課程目標 Learning Objectives
|
本課程將介紹不同時間和空間下，人類經濟與自然生態間互相依存的關係。把產業視作為生態系統下的子系統，並強調保存天然資源的重要性，強調永續性及人為產業再回頭影響生態環境的各種現象。
並以《大崩壞》、《氣候創造歷史》作為主要參考用書，讓同學反思現代處境的角度，也提出一個迫切、亟待解決的問題：人類社會要如何避免這種生態性的毀滅？
|
|
先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
|
|
|
| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
|
|
|
課程大綱 Course Syllabus
|
| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
|
1
|
課程介紹
|
講述法
|
自編講義
|
同學提問、課堂討論參與度
|
|
2
|
研究方法與工具
|
講述法
|
自編講義
|
同學提問、課堂討論參與度
|
|
3
|
島嶼生態與文明興衰1
|
講述法
|
自編講義、參考書籍
|
同學提問、課堂討論參與度
|
|
4
|
島嶼生態與文明興衰2
|
講述法與討論
|
自編講義、參考書籍
|
同學提問、課堂討論參與度
|
|
5
|
沙漠區文明遺跡
|
講述法、提問
|
自編講義、參考書籍
|
同學提問、課堂討論參與度。
|
|
6
|
熱帶季風區文明變遷
|
講述法、提問
|
自編講義、參考書籍
|
同學提問、課堂討論參與度。
|
|
7
|
溫帶地區維京文明變遷1
|
講述法、提問
|
自編講義、參考書籍
|
同學提問、課堂討論參與度。
|
|
8
|
溫帶地區維京文明變遷2
|
講述法、提問
|
自編講義、參考書籍
|
同學提問、課堂討論參與度。
|
|
9
|
影片分析與歸納1 期中報告
|
影片欣賞、討論
|
條列式報告撰寫
|
報告成績
|
|
10
|
影片分析與歸納2
|
影片欣賞、討論
|
條列式報告撰寫
|
報告成績
|
|
11
|
永續文明的特色
|
講述法、提問
|
自編講義、參考書籍
|
同學提問、課堂討論參與度。
|
|
12
|
盧安達內戰
|
講述法、提問
|
自編講義、參考書籍
|
同學提問、課堂討論參與度。
|
|
13
|
第一世界文明的隱憂1
|
講述法、提問
|
自編講義、參考書籍
|
同學提問、課堂討論參與度。
|
|
14
|
第一世界文明的隱憂2
|
講述法、提問
|
自編講義、參考書籍
|
同學提問、課堂討論參與度。
|
|
15
|
開發中國家的挑戰1
|
講述與討論
|
自編講義、參考書籍
|
同學提問、課堂討論參與度。
|
|
16
|
開發中國家的挑戰2
|
講述與討論
|
自編講義、參考書籍
|
同學提問、課堂討論參與度。
|
|
17
|
和平繁榮的生態承載量
|
講述與討論
|
自編講義、參考書籍
|
同學提問、課堂討論參與度。
|
|
18
|
期末考：筆試或報告。Final exam: written examination or reported
|
筆試或報告
|
無
|
筆試或報告成績
|
|
單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
|
| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
1
|
公民力 (Citizen)
|
3
|
|
2
|
自學力 (Self-learning)
|
1
|
|
3
|
資訊力 (Information)
|
1
|
|
4
|
創造力 (Creativity)
|
2
|
|
5
|
溝通力 (Communication)
|
3
|
|
6
|
就業力(Employability)
|
3
|
|
單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
|
| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
01
|
通識
|
學生能瞭解服務學習的意義及重要性，並能夠作具體實踐。
|
3
|
|
02
|
通識
|
學生能主動關懷社會，並具備對多元文化及社會之包容性。
|
3
|
|
03
|
通識
|
學生能理解歷史文化傳統及其影響
|
3
|
|
04
|
通識
|
學生能主動探索生命的真諦、肯定自我生命價值之能力
|
2
|
|
05
|
通識
|
學生能具備科學知能與應用之能力
|
2
|
|
06
|
通識
|
學生能具有分析議題的能力
|
2
|
|
07
|
通識
|
學生能使用網路及資料科技進行學習
|
2
|
|
08
|
通識
|
學生對於環境變遷與永續發展方面的資訊，具有更新學習與評論的能力
|
3
|
|
09
|
通識
|
學生具備獨立、批判、系統整合及創意之能力
|
3
|
|
10
|
通識
|
學生對智慧權之認知與取得有基本之能力
|
1
|
|
11
|
通識
|
學生能應用創意思考技巧在自己所學的領域及所處的環境中
|
2
|
|
12
|
通識
|
學生能「辨別」知識並同時培養「閱讀」不同知識的能力
|
2
|
|
13
|
通識
|
學生具外語溝通及瞭解他國文化及禮儀之能力
|
0
|
|
14
|
通識
|
學生能主動關注國際事務相關議題之興趣
|
3
|
|
15
|
通識
|
學生能瞭解台灣現狀與國際處境之能力
|
3
|
|
16
|
通識
|
學生能瞭解全球化脈動，反思及評估學習策略
|
3
|
|
17
|
通識
|
學生具有美善人事物的賞析、建構與分享之能力
|
1
|
|
18
|
通識
|
學生具有感受、瞭解及創作之能力，進而提升學生品味、想像力和判斷力
|
1
|
|
19
|
通識
|
學生能重視與賞析傳統文化及在地文化
|
1
|
|
20
|
通識
|
學生能重視藝術內涵，將其深化於生活之能力
|
1
|
|
單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
|
| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
|
教學方法 Teaching Method
|
|
教學方法 Teaching Method
|
百分比 Percentage
|
|
講述
|
30 %
|
|
影片欣賞與報告
|
20 %
|
|
個案研討
|
20 %
|
|
分組專題實作
|
30 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
成績評量方式 Grading
|
| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
|
課堂參與
|
40 %
|
|
小組書面報告
|
30 %
|
|
期末考
|
30 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
成績評量方式補充說明
|
1.修課學生請加入課務賴群組 https://line.me/R/ti/g/zQF4Lrtz_k
2.請假或其他事項連絡信箱: opinkan@gmail.com 南大歐品康
3.選課系統開放加簽。紙本加簽僅第一堂課課堂開放，且從大四依序開放加選至滿額！
4.課程講義、大綱、考試資料，請參閱賴群記事本。
5.開學第1、2週直接登入學校缺曠課系統點名！超過2次曠課會被系統扣考！
6.除非特殊事項，否則不接受課堂點名後請假。
7.無故缺課1次，扣學期總成績 2 分。
|
|
課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
|
|
|
|