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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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113 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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通識教育中心 通識選修
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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106088
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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國家公園概論
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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National Park Introduction
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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范玉玲
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期二，節次8、9
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上課教室 Classroom
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J301
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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1
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108學年度第1學期
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獲補助辦理課程成果發表會
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
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SDGs 14.
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保育海洋生態：保育及永續利用海洋生態系，以確保生物多樣性並防止海洋環境劣化
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SDGs 15.
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保育陸域生態：保育及永續利用陸域生態系，確保生物多樣性並防止土地劣化
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課程目標 Learning Objectives
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#加強宣導校園尊重智慧財產權觀念，提醒學生使用正版書籍(含二手書)，以免侵害他人著作權。
「國家公園」，是指具有國家代表性之自然區域或人文史蹟。自1872美國設立世界上第一座國家公園—黃石國家公園(Yellowstone National Park) 起，迄今全球已超過3800座的國家公園。台灣自1961年開始推動國家公園與自然保育工作，1972年制定「國家公園法」之後，相繼成立墾丁、玉山、陽明山、太魯閣、雪霸、金門、東沙環礁、台江與澎湖南方四島共計9座國家公園；為有效執行國家公園經營管理之任務，於內政部營建署轄下成立國家公園管理處，以維護國家資產。
國家公園的項目隸屬IUCN的世界保護區委員會（WCPA），此委員會主要提倡、設立、督導與諮詢各種保護區型態之管理。1872年3月1日，國會通過了「黃石公園法案（Yellowstone National Park Act of 1872）」，全球第一座國家公園於焉誕生。本課程第一部份主要介紹國家公園的興起與演變、國家公園系統、台灣各國家公園及內部組織的職掌與工作內容；第二部份介紹各國家公園的遊憩資源及生態資源及重要解說資源、導覽解說要領與技巧；第三部份簡介國家公園規劃分區及經營管理的課題，以期對發展生態旅遊主要地點之一的國家公園有整體認識，達到保育與休憩兼具的目的。
課程內容包括：
一、基礎篇
1. 國家公園的興起與演變
2. 先驅國家建構國家公園的特色與經驗
3. 日本與臺灣國家公園的發展
二、臺灣國家公園個論
1. 墾丁國家公園介紹及資源解說
2. 陽明山國家公園介紹及資源解說
3. 玉山國家公園介紹及資源解說
4. 太魯閣國家公園資源及資源解說
5. 雪霸國家公園介紹及資源解說
6. 金門國家公園介紹及資源解說
7. 東沙環礁國家公園介紹及資源解說
8. 台江國家公園介紹及資源解說
9. 澎湖南方四島國家公園介紹及資源解說
10. 遊客數量的管理──「遊憩承載量」及「分區管理」
11. 臺灣國家公園原住民議題的現況與分析
三、解說與規劃
12. 解說原則與技巧
13. 人員解說與非人員解說
14. 主題解說
15. 解說規劃
16. 特殊團體處理
17. 自然與人文資源的經營
18. 國家公園法規
19. 戶外教學
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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無
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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國家公園定義、功能、興起與演變
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2
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保護區種類與介紹
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課堂、錄影
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4
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美國國家公園的興起與欣賞
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簡報講解、影片欣賞、錄影
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5
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國家公園100年影片+世界遺產
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簡報講解、影片欣賞、錄影
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6
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墾丁國家公園資源介紹及欣賞
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簡報講解、影片欣賞、錄影
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7
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墾丁國家公園資源介紹及欣賞
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簡報講解、影片欣賞、錄影
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8
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東沙環礁國家公園資源介紹及欣賞
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簡報講解、影片欣賞、錄影
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9
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期中考試
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期中考試
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10
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玉山國家公園資源介紹及欣賞
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簡報講解、影片欣賞、錄影
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11
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陽明山國家公園資源介紹及欣賞
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簡報講解、影片欣賞、錄影
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12
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太魯閣國家公園資源介紹及欣賞
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簡報講解、影片欣賞、錄影
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13
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雪霸國家公園資源介紹及欣賞
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簡報講解、影片欣賞、錄影
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14
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金門國家公園資源介紹及欣賞
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簡報講解、影片欣賞、錄影
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15
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台江黑水溝國家公園資源介紹及欣賞
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簡報講解、影片欣賞、錄影
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16
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澎湖南方四島國家公園資源介紹及欣賞
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簡報講解、影片欣賞、錄影
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18
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期末考
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期末考
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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通識
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學生能瞭解服務學習的意義及重要性，並能夠作具體實踐。
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3
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02
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通識
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學生能主動關懷社會，並具備對多元文化及社會之包容性。
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3
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03
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通識
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學生能理解歷史文化傳統及其影響
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4
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04
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通識
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學生能主動探索生命的真諦、肯定自我生命價值之能力
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3
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05
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通識
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學生能具備科學知能與應用之能力
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4
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06
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通識
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學生能具有分析議題的能力
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4
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07
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通識
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學生能使用網路及資料科技進行學習
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4
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08
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通識
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學生對於環境變遷與永續發展方面的資訊，具有更新學習與評論的能力
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4
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09
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通識
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學生具備獨立、批判、系統整合及創意之能力
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4
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10
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通識
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學生對智慧權之認知與取得有基本之能力
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4
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11
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通識
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學生能應用創意思考技巧在自己所學的領域及所處的環境中
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4
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12
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通識
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學生能「辨別」知識並同時培養「閱讀」不同知識的能力
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3
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13
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通識
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學生具外語溝通及瞭解他國文化及禮儀之能力
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4
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14
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通識
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學生能主動關注國際事務相關議題之興趣
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4
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15
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通識
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學生能瞭解台灣現狀與國際處境之能力
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4
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16
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通識
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學生能瞭解全球化脈動，反思及評估學習策略
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3
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17
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通識
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學生具有美善人事物的賞析、建構與分享之能力
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3
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18
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通識
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學生具有感受、瞭解及創作之能力，進而提升學生品味、想像力和判斷力
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3
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19
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通識
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學生能重視與賞析傳統文化及在地文化
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4
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20
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通識
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學生能重視藝術內涵，將其深化於生活之能力
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4
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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教師提供上課的濃縮版ppt
一、主要教科書
1. 臺灣國家公園及各國家公園網站連結，https://np.cpami.gov.tw/
2. 教師上課的濃縮版ppt
二、其他參考書目
1. 游登良，2017，國家公園與世界遺產概論(二版)，華立圖書 (通識、生態系、高普考、研究所)
https://www.books.com.tw/products/0010759477?sloc=main
2. 魏宏晉，2002，台灣的國家公園 [有電子書]
https://www.books.com.tw/products/0010193906?sloc=main
★本課程所有上傳檔僅為上課內容的標題, 圖片影音取自網路, 引用請自行找出出處, 並註明
★尊重著作權法，勿使用影印教科書。提醒學生使用正版書籍(含二手書)。
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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上課
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100 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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期中考
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40 %
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期末考
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40 %
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課堂出席及參與
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20 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式補充說明
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●※期中考40%
●※期末考40%
●※出席及參與度20%，缺課一次扣總分1分
●※全勤：總分加3分
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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