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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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103 學年度 第 2 學期
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開課班級 Department
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通識教育中心 通識選修
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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106061
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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動機職能
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Driving Competencies
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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姜榮哲
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期二，節次A、B
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上課教室 Classroom
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J203
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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共通核心職能課程在於訓練對個人優勢之認知，以建立職涯發展願景，促進發揮專業敬業精神，有效自律自制，深刻理解職場倫理及社會化意識，用以務實展現每一個人外顯績效，增進每一個人在職場之魅力與競爭力。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程說明及學習介紹
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2
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DC1工作願景與工作倫理 1.個人優勢與職業性向之分析與瞭解 2.職涯策略路徑圖
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3
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DC1工作願景與工作倫理 1.自我工作願景之建立與設定
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4
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DC1工作願景與工作倫理 1.工作倫理與職場道德的掌握與發展
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5
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個案討論與演練(一)
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6
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DC1工作願景與工作倫理 1.快樂職場人生觀
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7
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個案討論與演練(二)
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8
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DC2群我倫理與績效表現方法 1.職場生涯的小社會與大社會概念
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9
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期中考
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10
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DC2群我倫理與績效表現方法
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11
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DC2群我倫理與績效表現方法 1.讓自我績效表現被認知、被認同的應有方式
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12
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個案討論與演練(三)
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13
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DC3專業精神與自我管理 1.專業態度與敬業精神之養成
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14
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DC3專業精神與自我管理 1.自動自發與獨立創新精神之促進
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15
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DC3專業精神與自我管理 1.個人形象的造塑與表現
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16
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DC3專業精神與自我管理 1.加強自我情緒控制與自律自制能力
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17
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個案討論與演練(四)
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18
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期末考
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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道德力 (Morality)
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4
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2
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自學力 (Self-learning)
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4
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3
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創造力 (Creativity)
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4
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4
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溝通力 (Communication)
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4
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5
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就業力 (Employability)
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4
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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通識
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邏輯思考能力
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3
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02
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通識
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生命探索能力
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4
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03
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通識
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美學實踐能力
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2
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04
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通識
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關懷與實踐能力
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4
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05
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通識
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科學與科技適應能力
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2
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06
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通識
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自我學習發展能力
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5
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07
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通識
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分析與解決能力
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4
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08
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通識
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語文溝通能力
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3
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09
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通識
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團隊合作能力
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4
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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參考書目 1.管理職能實務：超過1,500場次輔導培訓實戰經驗，作者：石博仁，出版社：揚智，出版日期：2011/01/01 2. 20-50歲一定要有的66個做事態度 ：你的態度，決定你升官、加薪的速度，作者：魏安國，出版社：我識，出版日期：2008/11/05 3. 商道倫理與人文精神，作者：吳錦鳳、呂宗麟、彭國樑...等/合著，出版社：五南，出版日期：2012/09/06 4. 改變1%的觀念成為職場勝利者，作者：毛勇，出版社：華立文化，出版日期：2006/10/18
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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50 %
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討論
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50 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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課堂參與
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20 %
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心得撰寫
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20 %
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期中考
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30 %
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期末考
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30 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式補充說明
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一、平時成績：出席狀況（20%）及平時作業（20%） 二、期中成績：繳交個人學習心得(30%） 三、期末成績：繳交個人學習心得(30%）
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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