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 104 學年度 第 1 學期 通識教育中心 楊書濠教師 臺灣歷史與文化 課程教材
2015/9/24 下午 08:35:48 #3
s10434004 
李念慈 
學生 
本課程發文次數: 17 
　  
我們這組報告的是台南的北區,因為我們文資的男生有五個,所以我們拆成一組3個人,一組2個人,互相支援對方,所以也參與北門區的拍攝,以前我只要一遇到這種需要分組進行的活動時就一個頭兩個大,因為我是那種找不到人一組的人,而且也不敢開口問別人,今天能和這群同學一起參與活動,在討論的過程中內心有一股說不出的感覺,應該說自己的意見能被採納很開心,算是突破以前的自己,跨出小小的一步吧!在進行拍攝前的準備工作還蠻多的,像是上網找資料,去圖書館查書,設計劇本等都是要盡心盡力去準備的,而不是隨隨便便交差了事,應該要從編劇到拍攝的過程中學習到東西,進一步深入地去瞭解我們所要拍攝的地方,大家分工合作,交出一份完美而精采的作品,現在,就讓我們開始踏上拍攝的旅程吧!出發囉!!!
2015/9/24 下午 09:21:33 #4
s10434031 
林豪亮 
學生 
本課程發文次數: 18 
　  
老師好，對於今天的心得回饋我有一些特別的想法，那就是當我看了學長姐的作品后，突然有種莫名的傷感，尤其是看了《七股的候鳥》覺得導演用了一個很深刻的拍攝手法來讓觀眾思考一個區域在社會進步過程當中慢慢的改變本來的形式面貌，隨著時代的變遷，慢慢的沒落，讓我感覺到歲月的無情。言歸正傳，對於這次的期中報告要用拍攝影片的手法，我還是第一次嘗試覺得蠻新鮮的。這次我們被分到的地區是臺南市北區，對於我這個外國人來說北區是怎樣的，我沒有了解；可是我知道當我做這份報告的時候，它可以讓我了解到一個地方的歷史。在了解的過程當中它並不局限於古跡，相反的我認為它可以結和人文地理讓我們明白一個區域其實有很多美好的東西值得我們去發掘的。坦白說我有點害怕，因為我的個性就是蠻內向的，一向來都喜歡一個人獨來獨往，會這樣是因為不想自己拖累到別人，所謂老鼠屎就是這樣的意思。但是我相信既然老師有這樣的安排一定有他本身的道理，所以我決定趁此機會好好的和同學們一起努力的把這次的報告做好，所謂不努力又怎樣知道不會成功呢？分數不是最重要而是我們有沒有盡力去做，只要自己努力了就算失敗了也問心無愧。。。


文章於 2015/9/24 下午 09:23:43 被 s10434031 編輯過
2015/9/26 上午 11:30:43 #5
s10422040 
莫芸婕 
學生 
本課程發文次數: 17 
　  
我們這組報告的是高雄的鹽埕區，討論的過程中我們這組找了兩個地方(臺南、高雄)，但是當我們進一步討論要什麼區時，卻發現身為臺南人的自己，竟然對這片土地如此的不熟悉，更不用提就在隔壁的高雄了。雖然這次沒有選到臺南的區，不過也因此有機會去了解高雄，希望能藉由這個機會，對鹽埕區有更深入的理解。
另外，在看到七股的影片之後，我也希望能藉此更深入的了解當地的人文、社會發展，希望自己不只看到現在的繁榮，也可以看到這段歷史的過程。
以前的我分組時都十分被動，但上大學後，覺得自己應該不要再像高中一樣，所以鼓起勇氣去問別人，能不能跟他們一組，第一次嘗試也成功的找到組，對我而言是十分良好的第一次經驗~討論過程中，因為大家都有不同的課要上，所以時間喬不攏，但最後大家都有所犧牲，終於把時間敲定，我想這就是團隊吧～彼此磨合，希望我們這組能把最好的呈現給大家，讓我們都更了解這片土地。
2015/9/28 上午 01:01:10 #8
s10434012 
陳彥蓉 
學生 
本課程發文次數: 17 
　  
我們這組的報告是台南的南區。說實話，當老師給出這個作業時我心中有些興奮和不安: 興奮的是--覺得用大家努力拍出的影片，結果不論是怎樣一定是一次很棒的經驗。不安的原因有很多: 第一個，我從來沒有拍攝影片的經驗，第二個，關於影片後續的剪輯也是很大的工作量,我不知道自己是否有能力做好。不過看了學長姐們所製作的精采影片後，我想試試看， 看看自己有什麼能耐，我希望我能藉由這次的作業 獲得比別人更為不同的經驗!!也希望能多了解台南的南區， 不管是飲食， 文化或者是風俗民情。


文章於 2015/9/28 上午 01:04:11 被 s10434012 編輯過
2015/9/28 下午 02:46:54 #9
s10412027 
張仲傑 
學生 
本課程發文次數: 17 
　  
我們這組報告的地點是台南的安平區。基本上我原本對這個作業沒有太多的問題，不過老師搬出了以往的影片倒是給了同組的組員相當大的壓力 ( 例如:七股的候鳥那部影片，文資系的人對地理實察這方面本來就有參與其中，再加上那位學長才華和創意把影片做的很生動，有快樂又有感情在其中。) 不過和其他區域相比，安平區的歷史古蹟和歷史相當的悠久，而且小吃和特色景點在那裏也發展了很長一段時間了，所以就素材上我們比較不會缺乏。倒是表演和許多梗要事先想好和討論比較困難的一件事。 規劃路線上則是出乎意料的快速，因為安平區的觀光地圖已經做得相當完善，我們比較需要注意的倒是其中的小地方和其他外地人不容易注意到的小吃和特色。 而影片後製方面，我以前有做過相關的工作，也累積了相當影片剪輯能力，這方面就不會有什麼大困難。 目前比較嚴重的大概就是其他組員願不願意配合和一起努力，因為我有我的專長，但拍攝和表演方面的事情還是得依靠他人的幫助和協助。 希望作業順利完成，也能完成的有意義。
2015/9/29 下午 08:20:15 #13
s10470005 
余孟旻 
學生 
本課程發文次數: 17 
　  
我們這組報告的是高雄的阿蓮區，本來我是提議要其他台南地區，但是因為太偏遠，所以就用其他兩個組員的家鄉—阿蓮區作為拍影片的地方。他們推大岡山地區，那裡好像有很多寺廟之類的，總之聽他們聊得非常開心，想說這次拍影片會是個不錯的經驗，感覺非常好玩。可是看到學長拍的作品又覺得好難，而且其實我影片的後製不會操作，幸好我們組有人會操作，她說她之後會教我們，不然她會很忙的。我覺得拍影片是一種新奇的體驗，雖然平時看旅遊節目介紹很簡單，但如果要我們實際操作，就有可能很難表現出那種感覺，藉由這個體驗相信自己也能做到從未嘗試的事，我相當期待。
2015/9/29 下午 10:42:10 #14
s10432005 
莊凱翔 
學生 
本課程發文次數: 17 
　  
我們這次報告的主題是台南的安平區，原本以為我們選擇的地區材料十分的豐富，操作起來應該十分簡單，但看了老師播放的作品後發現要把這項報告做好並不容易，因為我不擅長製作影片後製等相關工作，可是我也不想把所有工作都交給其他的組員，我會盡我所能的做我能做的事，譬如拍攝以及表演的部分和分擔一些後製的相關事情。在上一次的討論，我們的行程已經有了一定的雛形，而歷史悠久的安平區，擁有許多的古蹟建築及傳統小吃，在這大量的素材中做取捨也是很重要的一環。而這次的作業是以前所沒有的體驗，因此希望能與組員透過討論得出我們認為最好的特色，一同努力完成一份有意義的報告。
2015/9/30 上午 12:05:49 #15
s10427004 
陳虹云 
學生 
本課程發文次數: 12 
　  
其實偷偷說吧我很喜歡做報告呢。如果是做自己有興趣的報告，很有趣就不用說了，如果是自己補了解，沒觸碰過的主題，可以藉此機會了解新事物耶!不是一舉兩得嘛!有成績又能透徹了解一件事呢!希望組員加油也希望自己能不脫累到隊員啦~大家都大學了，都有自己的事了，因為行程不統以所以約出來討論變得比較麻煩了....不過大家一錠都能克服的啦~沒有做不到的事嘛~我們要做台南東區，選這個區其實是因為我們有組員住那裏啦~感覺方便呢~而且也離不太遠(是嗎哈哈)的感覺呢。希望大家都分工合作盡自己最大努力喔~就算覺得麻煩，試著享受其中其實就算再無聊再麻煩的事都能變好玩喔!大家加油!雖然都不是專業的傢伙們但是盡自己最大努力就好了呢!有努力有享受其中有學到東西最重要啦!就算不是學到報告內容，學到如何處理軟體什麼的也是收穫哦!
2015/9/30 上午 12:16:01 #16
s10456034 
洪婉婷 
學生 
本課程發文次數: 12 
　  
我們這組報告的是七股區，本來只是想到海邊走走，也許還可以順便吃個海產，但是看到學長做的成果以後，突然很沒信心，不知道能不能做得跟學長一樣好。一開始搜尋到，任何關於七股的資料，都是圍繞在產業發展、自然景觀或是生態保育上，鮮少發現潛藏的人口流失問題，也許只有在真正認識一個地區之後，才會更清楚看到最真實的那一面吧；又或者 當你真心抱持著一個想要認識在地的動機時，才能得到更深切的體悟。那段影片所呈現出的人口流失問題，其實我有非常深刻的體會，我本身就生活在一個農村中，從小就嚮往著遠離農村的生活，一直到終於離開家到外面生活以後，我才發覺有很多是都市生活所給不起的，我也漸漸明白，那樣悠閒的生活可能是很多人所嚮往的生活，才開始懂得珍惜、懂得體會身在那一片土地的美好。對自己生長的地方開始有了認同感與在地意識以後，看見得會是有如失而復得一般的美好。期望候鳥會歸來，別忘了來時的路，也期望我們能發掘出七股更深刻的美好。珍惜現在所處的位置，和相處著的人們，我不會奢望一份完美的報告，我只期望它能給我更深層激發與成長。
2015/9/30 下午 05:46:09 #18
s10422001 
唐宇鴻 
學生 
本課程發文次數: 15 
　  
我們選的地區是高雄旗津區，如同老師所說的，不只為了做報告也要讓我們多出去走走，所以就選擇自己想去玩的旗津，上次與友人來玩卻遇到颱風攪局沒有好好認識旗津，這次要補償回來，開心的準備此次作業。我們組員大家都很有效率，利用一天晚上的時間聚再一起吃飯邊討論此次的旅途，雖然時間大家很多都錯開但也終於訂下日期了，搭車時間討論好，景點都挑選好鎖定，動線要怎麼走，一路可能要拍攝的手法要做的梗也在歡笑中大致有了雛形，大家都很熱情奔放，而且聽說似乎組員的朋友願意來助陣(其實是要來一起玩的)，感覺這部影片可以做得很好，雖然剪輯、上字幕、上背景音樂等等會很累，但是大家一起做一定可以很快做好，而且透過這次經驗又能在拍攝影片這方面有所成長，不僅能玩又能學習，真是棒呆了!
2015/9/30 下午 08:43:45 #21
s10470001 
林慈海 
學生 
本課程發文次數: 17 
　  
一聽到期中報告的製作，第一個反應是覺得很麻煩，可是心裡又有點躍躍欲試。分組時順利的找到同系的同學。選擇地區時，就選擇了大部分組員的家鄉(其實只有兩個)—阿蓮區。長到這麼大，也沒有好好觀察自己的家鄉，這次也許是個好機會。只是我想這次報告的困難點在於，所有景點也許無法一次搞定，可是又沒如此多的時間可以一同參訪，想想就頭痛啊！老師播放的影片，讓我們看了也壓力好大啊！製作的同學都好厲害啊，想必付出許多心血。雖然跟同學已經討論出個大概，可是事情不確切的感覺讓我感到心慌。希望自己不要成為老鼠屎~~~。
2015/9/30 下午 09:05:28 #23
s10427031 
陳芊蓉 
學生 
本課程發文次數: 14 
　  
高中曾經做過相同的報告，但並不是用拍影片的手法，而是用ppt報告的方式，因此覺得難度變高許多。不過在看了老師之前學生的作品後比較有頭緒了一點，但想到後製的工作就又覺得頭皮發麻~~我們這組作後決定做對高雄鹽埕區的報告，雖然我阿公家在高雄路竹，但其實我僅限於過年時才回去，因此對於高雄其他地區其實一點也不了解，但卻有些期待，想去親眼看看這地方到底有甚麼特別的，他到底是有甚麼歷史背景才產生這樣的文化特色？一直住在北部的我第一次要對南部特定地區進行探討，很期待這會是甚麼樣的旅程呢？他會帶給我甚麼樣的經驗呢？
2015/9/30 下午 09:09:42 #24
ex1040052 
陶希 
學生 
本課程發文次數: 16 
　  
這節課，老師對於期中報告的成果給了我們幾個學長姐的範本，好讓我們更好進行拍攝完成。當然在此之前，我們進行了隨意分組。非常快速的，我便和我周圍的幾個小夥伴組成一組，通過猜拳和各種選擇，我們組四位女生最終決定以高雄美濃區作為我們此次的研究的地區。我們立刻在fb中組群討論，作為一個大陸生，我也立即查詢了美濃區的詳細地理位置及簡單地地區介紹。我們達成一致，美濃客家文化成為我們的主題內容。根據此主題，在討論時間，我們討論了出行的時間，出行方式，綜合大家時間我們決定在十月下旬驅車前往高雄美濃區。我們大致有了美濃區景點的參觀流覽順序，但還沒準確定下來，我們會在出發前集中多次討論劇本，設計拍攝內容。並且在看完上課老師給我們學長姐的視頻範例中，我們獲得很多靈感，或是感動，或者喜悅。希望我們能平安順利的如期完成拍攝內容。


文章於 2015/10/1 下午 04:43:45 被 ex1040052 編輯過
2015/9/30 下午 09:31:20 #25
s10470016 
梁珮芸 
學生 
本課程發文次數: 17 
　  
我們這組選的是阿蓮區,我的家鄉,這是經過一輪非常不公平的投票決定的(笑)。不過說來慚愧,雖然在自己的家鄉住了18年,我仍舊對這塊土地不是很了解,我很高興有這個機會促使我去更加了解他。討論時我和同鄉的同學不斷地提出一些地點,也聊了些小時候的共同回憶,雖然有點對不起那位住新化區的同學就是了...。最後訂了要去拍影片的時間,也擬定了一些必去的地點。關於後製方面,由於我之前在高中時有拍過微電影,所以對於影片的剪輯等等的有些許概念,但另外兩位同學則表示他們完全沒經驗,不過我相信他們應該是完全不會有問題的!大概...。希望能拍出讓大家會心一笑的影片!


文章於 2015/9/30 下午 09:36:41 被 s10470016 編輯過
2015/9/30 下午 10:18:01 #27
s10412028 
黃品潔 
學生 
本課程發文次數: 16 
　  
這一次上課我們除了組成一個四人的團隊，也討論出我們這次要做影片的行政區。我們要做的是高雄的美濃區，這一次的作業對我來說是一個全新的嘗試與挑戰，一部15分鐘的影片看得很快但背後所需要的時間遠比15分鐘多更多，而我們要做的區域對我來說也是陌生的，但我還是很開心能有這個機會，能夠去了解一塊我從未拜訪過的土地，讓自己能夠更貼近與了解我們的家鄉---臺灣。這次老師也播放了過去修課同學所拍攝的精彩影片，希望經過我們對美濃的行前調查、討論、搜集資料，接著到達美濃拍攝影片，直到最後的影片後製，我們能收穫滿滿也只做出一部可淚可令人笑的影片。
2015/9/30 下午 10:35:39 #29
s10155015 
林恭弘 
學生 
本課程發文次數: 17 
　  
這是一個相當特別的分組，我跟3個大一的學生同組，有種任重道遠的感覺，但是感覺他們都比我還要知道方向，我們要做的區域是台南的東區，有一個組員提到了長榮大學和成大，這些地方我本來覺得沒有什麼好做的，但是老師馬上提到，看來我的歷史素養還要大大的加強，接下來就大概討論了我們的主題應該是以人文為主，至於老師放的影片讓人壓力有點大，畢竟完成度很高，尤其最後一個人完成的真的是太猛了，但先不管那麼多了，只希望到時候我們出去的時候，能藉由這次活動，看到以往沒有注意到的台南或還沒有認識的台南，找出一些只有內行人才知道的台南。
2015/10/1 上午 09:01:51 #32
s10190031 
孫習殷 
學生 
本課程發文次數: 12 
　  
本身是個高雄人，但是在台南求學邁入第七年的時間，大前大半時間大部分都在讀死書，所以並沒有深入了解台南。但進入南大後，因為系上課程聽聞不少與台灣文化有關的故事，加上喜歡自己騎腳踏車四處自由遊覽，所以認知到前幾年不曾見過的台南的許多面。我們這組所做的區域為安南區，有些熟悉但又陌生，路過但未曾深入的去檢視他曾有過的歷史，但它所擁有的生態與沿海相關產業與宗教信仰令我頗感興趣。或許將來小組製作會有許多困難，但不失是個好的學習機會，多做多學，相信這趟安南之旅會為在這南大的最後一年留下一筆驚豔，也相當期待能從各組製作的影片中，看到更多這塊土地賜與的感動。
2015/10/1 下午 04:11:20 #37
s10412017 
王鐘恩 
學生 
本課程發文次數: 17 
　  
我們這組選到的是安平區 在確認我們要去的地點後我們立刻做了些初部的了解 發現安平真的有好多好多景點 文化 歷史 美食 等著我們去介紹 億載金城啊 安平古堡 豆花 觀夕平臺 德紀洋行等等 在超多的資料與地點等著我們為它們採訪 由於時間的因素 我們無法融入所有的安平文化與特色 在經歷一波選擇後 我們決定了地點與路線 並開始尋找可供大家吸取的資料 我覺得相較於其它區域 能選到安平真的是萬分幸運 我並非臺南人 所以想更加了解臺南甚至是臺灣以前與現代的文化 希望在這次的參訪裡可以讓我體驗與充時這趟知識之旅
2015/10/2 下午 04:53:51 #39
s10429006 
李繁嶸 
學生 
本課程發文次數: 13 
　  
對於期中分組報告，我們這組所選定的行政區是位於高雄的鳳山區，為什麼選擇鳳山區呢？因為這正是我的家鄉，是我出生成長的地方，身為鳳山人的我，相當的以自己身為鳳山人為傲，我相當的熟悉鳳山這塊土地，無論是古蹟，美食，建築，觀光景點等，都親自走過，這次的報告希望能藉由自己對家鄉認識，介紹給外地還沒有照訪過鳳山的同學們，目前我們已經選出了許多的景點，例如：曹公圳 鳳儀書院 許多個砲台 龍山寺 黃埔新村 黃埔軍校 東便門 大東藝術園區，在吃的方面有最多美食的中華市場 春捲 燒肉飯 關東煮 香腸 等等的在地美食，我們每個人分配不同的景點做功課，做事前訪問的資料，希望能藉由大家一同的努力，完成這艱鉅的任務，向學長姊看齊，期待我們也能做出向學長姐一樣好的作品
2015/10/3 下午 03:40:47 #40
s10432001 
吳政翰 
學生 
本課程發文次數: 17 
　  
這堂課，我們為期中拍攝影片做了前置作業，分組並參考影片範例。我們這組鎖定了台南市東區，也是我的家鄉出生地。從小到大，我在這裡成長求學，對於這裡的景點、寺廟、著名小吃有一定的了解。我也很榮幸我畢業於全台灣第一所中學-長榮中學，它創立於1885年，也位在東區!!我會在影片中詳細介紹我的母校的!另外請也期待我們這組對東區的介紹哦~
我們的範例影片則是參照學長拍攝七股區的影片，真的是太厲害，一個人自導自演，還能做出那麼多梗，說100分還不夠呢~
雖然我不一定能做得跟他一樣好，但我會盡力的!!加油^^
2015/10/4 下午 12:04:23 #41
ex1040054 
王瑩 
學生 
本課程發文次數: 16 
　  
這節課被學長姐拍攝的短片給震撼到了，尤其是七股的短片，學長一人製作，最後影片的傷感也沒有很突兀，讓人進入深深的思考之中，希望我們小組的短片不論幽默還是感動，都能給同學們留下一些思考。我們小組選擇的是臺南安南區。因為我不太了解所以進行了網上搜尋了解到在2010年前它是全台灣最大的市轄區，有很多的自然生態。我們小組由兩名男生和我還有另外一名女生組成，昨天我們已經商量了拍攝時間和方式，對於這次既可以參觀又可以學習的機會很期待，希望我們一起加油！由台灣同學帶我進入當地最傳統最本土的地點、相信一定是一次非常難忘的體驗！