34021
楊書濠
兼任教師
本課程發文次數: 19
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燒燙燙的第一發
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本周為課程介紹
請修課的伙伴先自我介紹一下
並就您修課的動機(為何想選這堂課)
與想在這堂課得到什麼進行心得回饋
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s10122004
陳維倫
學生
本課程發文次數: 16
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老師好 我是國一甲陳維倫
老實說我修課的動機
是來自於我上學期沒有修到
所以這次再搶一次
(結果就幸運地搶到了^^)
我修這堂課是因為我覺得
我想要藉由歷史的思辨去培養自己的思維
讓自己對事情的想法可以更全面性
所以希望在這堂課可以有此收穫
謝謝老師 請多指教^^
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s10112057
鍾孟翰
學生
本課程發文次數: 18
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文章已於 2013/2/26 下午 08:32:23 被 s10112057 刪除
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s10122088
葉俐均
學生
本課程發文次數: 17
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動機:高中時很喜歡歷史老師以講故事的方式來讓我們了解歷史，而不是只有死板板的課本內容。因此對歷史還蠻有興趣。
回饋:其實很多人對事情都有很多想法，但要在大家面前表達卻很困難和緊張。
希望能讓自己勇於表達自己的想法。
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s10112057
鍾孟翰
學生
本課程發文次數: 18
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哈囉~老師 我是教育系一年級名子叫鍾孟翰 高雄人 平常喜歡打排球.看電影.聽音樂 課堂上聽到老師說的自己也頗認同,也認為自己蠻需要習得的核心價值,剛開始的選課動機是想說,想聽歷史,因為知道是大學,必定跟國高中背歷史不一樣,想聽的是故事性質的歷史. 當然想在這堂課中得到獨立思考.解決問題還有溝通協調的能力,這學期希望透過課堂,多多少少培養能力,因為自己還有一個師培獎金的目標,經過報告.回饋.課堂參與等的過程增加歷練,離目標能更進一步.
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s10132014
陳韻婷
學生
本課程發文次數: 0
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文章已於 2013/3/4 下午 09:31:38 被 s10132014 刪除
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鄭智遠
學生
本課程發文次數: 17
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老師你好！我是教一乙的鄭智遠，來自澎湖，喜歡打球、上網。之所以選這堂課是因為高中歷史老師的講述很引人入勝，也帶出了我對歷史的興趣。到了大學，我相信關於歷史，不論是知識或是事件發生後的發人深省，老師都能精闢的引導，同時也希望透過這堂課，在溝通上能更進一步。
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s10140002
陳俊豪
學生
本課程發文次數: 18
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老師您好!我是特一甲的陳俊豪，我來自台北。第一堂課就聽到老師您幽默風趣的的自我介紹，讓我深信這堂課是我選對的。我高中的時候對台灣歷史這一塊，就有很濃厚的興趣。我想從此堂課中，可以更深入去探討及剖析過去在台灣這塊土地上所發生的歷史點滴，也能從此堂課中得到所謂的’’獨立思考’’及判斷的能力。
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s10182010
林孟翰
學生
本課程發文次數: 16
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嗨!!老師您好!!我是電機一學生林孟翰，台南人。當初選課想說來選個與電機天差地遠的課，由於又在歷史思辯領域就選一個爆滿的課來上，沒想到很幸運的選上囉!高中總覺得歷史是死板的甚至無聊的，但是在聽了老師的第一堂課，原本想睡覺的我不但沒睡還專心聽講，哈哈老師真的是太風趣幽默了拉!!笑料不斷，總覺得我選對就是了，故事也講的精彩生動尤其是鬼故事!!我超愛聽的~~至於想在這堂課學到什麼，我想老師說得沒錯，歷史課本內容會忘記，但培養獨立思考的能力可說是一輩子的!!!這一學期就跟著老師的故事走吧!進入老師的歷史世界!!
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s10140037
王亭又
學生
本課程發文次數: 18
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老師好!我是特一甲的王亭又，來自雲林。
之所以會選這堂課是認為在大學通識課所學到的台灣歷史會和國高中的完全不一樣，會想知道一些我所不知道的台灣小故事，上完第一堂課後發現老師講課的模式非常的幽默，相信在未來我能學到及體會到更不一樣的生活小經驗。
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s10158030
蘇凰凱
學生
本課程發文次數: 19
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老師您好~我是生科一的蘇凰凱，從台中來的。當初選這堂通識課是因為希望在系上生物的專業領域之外，能修一點不同的課程，而且，我很想知道大學的歷史課，會是怎麼樣的上課模式，想體驗和國高中不同的教學方式，於是，我選擇自己比較有興趣的台灣歷史。 第一堂課上下來，我對老師的獨特的教學方式感到很新奇，希望經過這一個學期的訓練，我真的能學到老師想教授給我們的兩種能力，「獨立思考」和「解決問題」。
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s10172018
楊珮華
學生
本課程發文次數: 19
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老師您好:
我是戲劇系一年級的楊珮華，來自台北。喜歡攝影和游泳。
會選這門課的原因:
1.國高中的歷史老師皆幽默風趣,有整密的邏輯和流暢的表達能力
讓我想不斷從中學習說話技巧和完整的分析事情的始末，
以培養獨立思考的能力。
2.對故事性的事件有極大的興趣(想知道來龍去脈)
也想透過不同人看同一件事的觀點，訓練思維與創意。
上了大學後，分組報告的時間變多了，其中必須充分聆聽他人想法和清楚表達自己的意見 我想這就是老師在這門課想要告訴我們未來需不斷精進的方向
1.獨立思考2.團體溝通和傾聽3.學習態度
並且持續努力，從中學習
文章於 2013/3/3 下午 05:55:05 被 s10172018 編輯過
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s10156024
吳宜靜
學生
本課程發文次數: 19
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老師您好~我是生態一的吳宜靜,是土生土長的台南人。一開始之所以會選這一堂通識課是因為在高中時就對歷史有特別的興趣，而且剛好也沒上過這個領域相關的課程，是抱著先來聽聽看的想法，但是聽完了第一堂課之後，就覺得真是選對了這堂課，完全跟我印象中單調的歷史課不一樣，反而多了很多有趣的故事和老師的個人經驗談，甚至我很贊同老師說的，歷史的內容教完我們未必會記得，但「獨立思考」、「解決問題」、「溝通協調」的能力卻是受用一輩子的，希望我能在這堂課學到更多對未來的態度，走出屬於自己的歷史。
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s10156022
陳昱勳
學生
本課程發文次數: 18
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老師不好意思打擾了，我是生態一的陳昱勳。當初選擇這門課時是因為歷史本身就是我所喜愛的科目，很可惜不能讀相關的學系，我希望能透過選修的方式接觸平時不怎麼會有關聯的科目，滿足我心中的一點缺憾。老師您的授課宗旨是培養學生擁有能獨立思考解決問題和溝通協調的能力，希望我能從中學習並進步，也期望在未來能自在地使用上述的技巧和人應對，並對社會有所貢獻。
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s10182021
許家瑋
學生
本課程發文次數: 0
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文章已於 2013/3/6 下午 12:31:26 被 s10182021 刪除
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s10112086
林黛妤
學生
本課程發文次數: 18
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老師您好呀! :D
我是教一乙的林黛妤，彰化人唷~ 喜歡運動、閱讀
修課動機:
其實"歷史"一直是我從小到大所有學科中，討厭排行榜上有名的科目XD
而我會選擇這門課的動機很簡單
1.台灣歷史還算是我在"歷史"這門科目中較有興趣的一塊領域
2.我想要了解，大學的歷史課會跟國高中的歷史課有何差異
3.畢竟我還是一位台灣人，對於自己生長的土地想要了解深入一些
上完第一堂課後，發現老師實在是太幽默風趣了(除了鬼故事外)，歷史似乎不再是那麼得無聊乏味。並且了解這門課並不是要我們學習很多很多台灣歷史知識，而是要培養我們"獨立思考"、"解決問題"與"溝通協調"的能力，讓我對這堂課有著期待感囉~~~
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s10140032
張洺瑄
學生
本課程發文次數: 19
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老師好，我是特一甲的張洺瑄，我來自鶯歌:))充滿陶瓷氣息的鶯歌也深具濃濃的歷史背景，在這樣的環境下所生長的我，在聽到老師第一堂課時就深深地被吸引著。會選擇這堂課，多半原因是想要打破自己對歷史文化的迷思，以前讀歷史“背”歷史是為了考試，但現在學歷史認識歷史是想看見它的有趣。記得老師說想要培養我們獨立思考、解決問題以及溝通協調的能力，相信這半學期下來，我們便都可以大大有進展。期待日後的課程囉:))
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s10140025
許雅鈁
學生
本課程發文次數: 1
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老師您好!我是特一甲的許雅鈁，來自熱情的高雄。平時喜歡看看書。會選這門課的原因，最初是因為我自己本身就頗喜歡歷史的，至少在過去所學的所有科目之中，而且就過去的經驗中，體悟到即使是歷史，從國小、國中，甚至是高中，一樣的東西，老師們所教授的內容不盡相同，每每往上一步，所得到的視野都不一樣，是更加的寬廣，像是雖然高中時歷史的分量有點重，但總會有驚奇出現，都會覺得:哇!原來還有這種觀點。也跟老師一樣，沒是要是手邊沒有其他課外書，最喜歡翻歷史課本，雖然敘述很多，也有圖片輔佐，感覺像看故事一樣。所以想看看我還能看到甚麼不一樣的風景!還有老師所提的獨立思考、溝通協調及解決問題的能力，我的能力還十分不足，也想藉此讓自己能學習練習，因此十分期待這門課，這學期就打擾老師了!請老師多多包涵以及指教!期望自己經過這學期能收穫滿滿!將所學能夠在未來加以運用!
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s10129024
康馨文
學生
本課程發文次數: 17
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老師您好~我是經管一的康馨文，在地台南人。選修此課程的原因：本身對歷史故事還頗有興趣，不過從國中小到高中，老師都是單向的傳遞歷史知識，較為一成不變，所以滿好奇同樣差不多的內容到了大學會有怎樣的呈現方式，於是就點選了然後幸運的中了，觀察到老師的談吐很有趣~想從中得到的東西，如老師所言的獨立思考、解決問題、溝通協調，希望藉此機會提升這些能力，在未來能夠運用得宜。
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s10112009
呂韋傑
學生
本課程發文次數: 11
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老師我是教一甲的呂韋傑
並就您修課的動機(為何想選這堂課)與想在這堂課得到什麼進行心得回饋-因為我想要學分，其實說實在的，我上大學後對高中時有上過的科目並沒有太大興趣，希望老師可以教一些並非歷史課常會上到的東西，例如故事或是一些奇怪的小常識。
第一次上課老師風格相當有趣，我想大家的專注度都非常好，謝謝老師。
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s10158040
蘇庭儀
學生
本課程發文次數: 18
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老師您好~我是生科一的蘇庭儀,來自台中,最喜歡的當然就是美食啦!我還滿喜歡歷史的,尤其是台灣歷史,或許是自己就在這塊土地長大的關係,想要多了解一些關於這片土地的一切。會選這門課不只是因為有興趣,更大的原因是好奇,台灣的歷史從國小就上過了,後來國中又讀了一遍,高中又在上一遍,既然過去都學了這麼多遍了,為何大學還會開這門課呢?總覺得可以學到不同的東西。雖然修這門課與我的科系沒太大的關係,但能增廣見聞我很開心:)
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s10127038
陳孟姍
學生
本課程發文次數: 19
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老師你好，我是英語一的陳孟姍，平常喜歡聽歌舞劇，最近運動愛上了跑步和打排球。想修這門課的原因有很多種：第一，生為台灣人不可不知台灣事；第二，中學時期我沒有好好地認真去學習探究思考這門科目，只懂得將一歷史事件的朝代，其發生時間死背起來，沒有推衍前後發生事件而缺少了思考能力；第三，在未來生涯規劃有可能會出國遊學抑或是留學，若是我這土生土長的台灣能夠藉由自己在拓展視野的同時，我也能夠將我的母國發揚光大，介紹我們的歷史文化，這樣小小的國民外交或許能將台灣的能見度變得更高，這是我初步的想法；最後一點，我想培養我的獨立思考能力，上了大學，就是學習如何對自己負責，要持有自我的想法，多去接觸事物而學習內化成自己的東西，很高興老師在第一堂課就提到「獨立思考」的能力的重要性，另外，我想我在這堂課也會努力學習「問題解決」能力，以及，溝通協調的能力的。我是這樣期待的能夠滿載而歸。
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s10167022
董育維
學生
本課程發文次數: 1
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老師你好，我是材料一董育維，台中人
選這堂課的原因一開始是因為室友選過後說這堂課可以學到很多東西，而且老師說話也很幽默，而上過第一堂課後我也有預感在這裡能學的絕不只是「國高中」死板板的歷史。
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s10182044
余婉薇
學生
本課程發文次數: 15
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老師好，我是電機一的余婉薇。雖是台南人，但我對台南的古蹟文化一點都不了解，本來也覺得無妨，反正理科工系不太會用到歷史的相關知識，然後大概知道某幾個重要的年代就好，但等到室友請我帶她去看古蹟時，我卻根本不知道要如何講起，也不知道它們的歷史意義，因此才想選一個有介紹台灣本身歷史文化的課，很幸運在與一百多人的跑亂數中選上。第一次上課聽老師講解上課方式，就覺得我可以收穫與不僅僅只是台灣歷史的知識，還有獨立思考及解決問題的能力，這兩個能力的確是需要長期的訓練，很高興老師願意傳授不只是專業的知識，還有這種可以伴我們一生的東西，希望我在十八堂課後，於這兩樣能力上都能有所改善。
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s10170016
江佳芸
學生
本課程發文次數: 18
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老師您好，我是幼教一的江佳芸。來自桃園。當初會選這門課是因為同學的推薦，而且我很希望可以學到除了書本裡的知識，以及關心自己身旁社會環境。還有一個原因是因為上了大學後很少有機會可以接觸到臺灣的歷史與文化，所以可以選到這門課我真的很開心。
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s10156034
余書綺
學生
本課程發文次數: 18
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書濠老師您好:
我是生態一的余書綺，來自高雄。平常的興趣是藝術創作、拍照攝影、參觀名勝古蹟等，我也很喜歡看歷史劇，因此選澤修這門課，也很幸運的修中了。一開始以為這堂課就是單純要加深我們的歷史認知，再聽過老師的介紹後，才明白這堂課主要是培養我們"獨立思考"、"解決問題"和"溝通協調"等能力。這些能力都是平常上課不會教我們的，因此讓我對這堂課更感興趣，希望能透過這堂課增進待人處事的技巧。
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s10072005
楊有鈞
學生
本課程發文次數: 18
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老師您好:
我是楊有鈞，戲劇二的學生，來自台中。平常喜歡讀很多書，概括有文字的都喜歡讀一下，也喜歡寫寫創作。至於選這門課的動機，是因為有聽到同學說老師著重於溝通能力與邏輯，所以就一直看能不能選到，幸好成功了!至於想在這門課得到什麼，就如我剛剛所說的，我想增進我的溝通能力，雖然我讀戲劇系，但我比較屬於理論組的，所以看能不能在這門課學到，儘管增進一點點，我也很開心了。
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s10128019
呂彩寧
學生
本課程發文次數: 18
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老師您好:
我是諮輔一的呂彩寧，雲林人，喜歡閱讀翻譯文學及偵探小說。當初會想修這門課，是因為室友強烈得推薦，他強調老師上課的方法很特別也很幽默，可以學到很多東西，而我也想聽聽看老師是如何呈現台灣的歷史與文化讓我們學習，上了第一堂之後，老師著重於＂獨立思考＂與＂溝通協調＂，這我們所需要學習與磨練的，期待在接下來的課程中我能學到許多東西及能夠在這兩方面有所成長。能選到這門課真的很開心。
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s10122074
許瑛芝
學生
本課程發文次數: 1
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老師好~我是國一乙的許瑛芝^^
想選這堂課是覺得自從指考過後就再沒接觸到歷史這門課了感覺有點空虛XD所以才想說來選個有歷史的通識課~~順便多個領域:D
聽完第一堂課，老師說的獨立思考與溝通協調，真的~那才是比較有用的能力:)希望這學期過後在此方面能力能更加進步:>
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s10122037
顏子芸
學生
本課程發文次數: 1
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老師您好：
我是國一甲的顏子芸，來自依山傍水的屏東枋寮！最大的興趣是閱讀，平常喜歡散步聽聽音樂等等。
動機：
1.從小就特別喜歡挖掘一件事物、一個人背後所隱藏的各種故事或來龍去脈，所以歷史
一直是我喜歡的科目之一。
2.俗話說文史不分家，雖文學和史學不能混為一談，兩者的相輔關係卻是不可否認的。身為國文系的我當然要好好補充一下歷史知識囉！
很高興能選上這門課，希望能在此刻學習到許多跳脫課本框架的歷史知識，還有增進老師所說的獨立思考、問題解決與溝通協調的能力！老師以後請多指教囉^^
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s10170018
魏于筑
學生
本課程發文次數: 1
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老師您好！我是幼教一的魏于筑，當時會選這門課是因為室友的強力推薦，還有希望可以有上很幽默的課。
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2013/3/10 上午 12:13:03
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#32
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s10128026
黃靖婷
學生
本課程發文次數: 18
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老師好~我是諮輔一的黃靖婷,最初選這門課的原因其實是想要湊領域,又加上從小到大,每個求學階段都會碰到歷史,想說在大學說不定能學到不一樣的東西!上過第一堂課後,了解老師強調的獨立思考和溝通協調,是在大學之前較少被提到的!希望能在接下來的課堂中學著如何運用更好的方法來解決問題。
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2013/3/10 下午 06:14:49
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#33
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s10158005
董致言
學生
本課程發文次數: 15
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老師您好~~我加簽進來的，我是董致言~目前就讀生物科技系一年級，一開始本來只是來陪女朋友聽聽看，沒想到後來就想修完老師的課了。希望在修完老師的課以後，我能對溝通協調與解決問題掌握得更好!!還有謝謝老師讓我加簽進喔^^
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2013/3/11 下午 11:09:03
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#34
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s10112024
許嘉純
學生
本課程發文次數: 14
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老師你好~~好像來的有點晚了~呵呵!!
上玩你的第一堂課,我整個就覺得妳上課方式很不一樣,
而且我覺得培養我們自己思考的能力這點很重要,
也是很多人很缺乏的,因為在國高中階段其實都是好事一直給我們知識,
但我們卻很少去思考,很少聽聽自己的想法!!
而在溝通上是一直不斷不斷的學習,而對出社會後是很重要的!!
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2013/3/11 下午 11:14:37
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#35
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s10140018
陳音汝
學生
本課程發文次數: 20
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文章已於 2013/3/11 下午 11:15:59 被 s10140018 刪除
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2013/3/11 下午 11:16:17
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#36
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s10140018
陳音汝
學生
本課程發文次數: 20
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老師您好我也是加簽進來的,真的很感謝老師讓我有這個機會喔!一開始本身對台灣歷史這方面就有些興趣，加上有選上的朋友推薦一起來聽聽看的,上過一堂後就覺得老師真的實在太有趣啦!上課方式內容也好讓人無法不喜歡!跟原本對這堂課的印象不同,但是更有趣有意思!
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2013/3/11 下午 11:41:18
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#37
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s10128021
王溫綺
學生
本課程發文次數: 18
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哈囉老師,我是諮輔一王溫綺。其實一開始修這堂課的動機就是為了湊領域然後朋友也推薦要修老師的課而不是其他老師的歷史課。說真的,我很猶豫要不要修這堂課,因為我高中最不喜歡的課就是歷史課。可是為了領域所以我就選了,也很幸運地選中了,所以我就來聽了第一節。很驚訝,我覺得老師好好笑XD然後會學到的不是歷史課本上的那些史事,而是獨立思考以及溝通。我覺得這兩項具備的能力對以後人生而言是非常重要的,遠遠超過歷史的發展或歷史知識。希望能在這堂課學會很棒的能力,那就值回票價了。
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2013/3/11 下午 11:55:29
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#38
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s10128022
吳家綺
學生
本課程發文次數: 18
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老師你好阿，我是諮輔一的吳家綺，想當初也是為了湊領域才勉強選這門課的，上學期還為了想避免修這個領域逃避許久，下學期自知躲不了才硬著頭皮選了，但老師的上課內容卻令我十分驚嘆，少了聽到"歷史"的乏味感，連其中報告都很特別，雖然課程開在晚上時段，卻成了很期待的一堂課，期待上課時又能學到甚麼、獲得甚麼，還有老師想訓練我們的能力，下次老師有開課，一定會成為我們推薦學弟妹必選的一堂課啦!!
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2013/3/12 下午 05:43:15
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#39
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s10128024
邱晴瑾
學生
本課程發文次數: 19
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老師你好，我是諮輔一的邱晴瑾，原本歷史是我高中的最愛，不過上了大學的我卻不想再去探索歷史的奧秘，甚至在選通識課的時候，我第一個不想選的就是歷史或文學領域的，不過
當我上了老師的第一堂課之後，我覺得歷史變有趣了，這堂課我認為我可以吸收到不止歷史的知識，我還可以學到團體的溝通或者判斷能力以及大三做專題的預備，我想這門通識課，
老師幽默的上課方式以及獨特的教學方式，我相信我以後會是受用無窮的，當然我一定會推薦下一屆學弟妹來搶課啦!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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2013/3/12 下午 06:02:30
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#40
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s10128039
洪奕琳
學生
本課程發文次數: 18
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老師您好！我是諮輔一的洪奕琳，說實話原本只是因為領域的問題而選這門課。
但聽到您的分享後，感覺就是會上到跟國高中不一樣的東西，變的很期待！還有不好意思比較晚才回饋，以後一定會注意＾＾
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2013/3/12 下午 08:51:51
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#41
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s09990045
陳秀蘭
學生
本課程發文次數: 19
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老師您好！我是陳秀蘭，美術系（三）。我是外籍生，馬來西亞人。選修這門課是在第三個星期才選取到的。前面兩堂課沒聽到，不知道老師是否可在下次上課時講一講我們必須知道的一些事，例如報告，考試之類的。
選修這門課是因為向來對歷史有興趣，也想對台灣的歷史和文化有更多瞭解。謝謝！
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2013/3/14 下午 01:09:56
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#42
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s09956038
王聖翔
學生
本課程發文次數: 17
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老師您好，我是生態三王聖翔 ，是在最後階段選到這門課，因為缺了一個領域，並且平常並沒有在接觸歷史，想說可以利用這門課來讓自己有些底子
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2013/3/19 下午 02:26:43
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#43
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s10172036
邱郁雯
學生
本課程發文次數: 18
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老師好我是戲劇一的邱郁雯
上學期的時候就想選台灣歷史與文化這堂課
但我的籤運實在不是很好
這學期依舊沒選到第一階段選課結果就被淘汰
想選這門課的原因是因為
台灣這塊寶島 從國小國中高中我們都讀過他的歷史
一次兩次三次 但始終都是由課本的文字讓我們背誦做為考試用途
但我想大學的歷史和文化課應該會比較不一樣吧
身在這塊土地上想了解的是更多不同族群的文化和歷史
就像說故事一樣 我喜歡聽故事 所以也想蒐集
當我認識了台灣的故事後
我想要往外走 因為我想要蒐集很多很多很多不同的故事
然後順帶一提 我是加選成功進來的
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2013/3/19 下午 04:17:10
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#44
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s10072001
馬展
學生
本課程發文次數: 10
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老師你好，我是戲劇二的馬竩展，很高興選到這們課，本身我就滿喜歡歷史了，希望可以在這堂課了解更多。
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2013/3/19 下午 10:59:00
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#45
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s10112036
黃彩湫
學生
本課程發文次數: 19
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其實當初會選這一堂課的原因，其實只是單純想要湊學分數，結果當天來到教室，我還記得我六點二十分就到了，結果居然是爆滿了，讓我大吃一驚，原來自己修到了一堂好課哈．
上了課之後我發現課堂內容很有趣，並不如我想像的那麼無趣而是有趣，用環環相扣的方式讓我們去思考前因後果，當然老師第一堂講的文化大學的鬼故事我還是印象深刻，幸好老師沒有講台南大學的．
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2013/3/22 下午 09:02:05
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#46
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s09812007
鍾正宏
學生
本課程發文次數: 9
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2013/3/25 下午 09:44:54
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#47
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s09858018
劉益洲
學生
本課程發文次數: 18
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ex1010013
魯璐
學生
本課程發文次數: 19
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老师好，我是音三的鲁璐。动机呢，就是弥补一下有关这方面的知识，因为比较喜欢台湾，所以想要了解一下它，想通过这堂课学到以前不知道的东西，也让这学期过的更加有意义。
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2013/4/10 下午 02:22:27
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#49
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s10183046
諾維亞
學生
本課程發文次數: 18
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teacher hao ^^
My chinese name is 諾維亞, but my real name (English) is Nova. Currently, study in Green Energy. I am from Indonesia. At the first and second classes i didn't choose this course yet.In the third week i just went to this class. The first two classes did not know whether the teacher can talk about some of the things we need to know in the next class, for example, reports, exams and the like.
This course has always been interested in history, and I want to learn more about the history and culture of Taiwan. Thank you!
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2013/4/16 下午 12:55:01
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#50
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s10182030
高研希
學生
本課程發文次數: 7
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老師
我是最後一天才加簽進來的高研希
希望可以學習到台灣的歷史知識
還請多多指教
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