34021
楊書濠
兼任教師
本課程發文次數: 20
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燒燙燙的第一發
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本周針對課程的目標與評分的方式進行介紹
請各位夥伴先簡單的自我介紹一下
並說明何要修習本課程的動機與想法
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s10122002
蔡銘翰
學生
本課程發文次數: 21
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我來自國文系 是大一新生
選修原因很簡單 因為既然是台灣人 不可不知台灣事
台灣是個擁有豐富文化與歷史的地方 從開發到被殖民 然後找回主權等等
希望能藉由課程多了解 每一個歷史事件其背後所代表的意義 而不是只看到表面
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s10032002
張富凱
學生
本課程發文次數: 20
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我是行管二張富凱，高中本是文組出身，對於選修課程自然選擇自己較熟悉的史地類。聽聞朋友說起老師的課時，本抱持著「試試就好」的想法，但我很滿意一名老師能在上課時明確說出這堂可要傳達的核心思想，這穩固我要修課的念頭，期待究竟能鍛鍊自己到何種境界。
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s10134025
楊雅蓉
學生
本課程發文次數: 20
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我是文資系的大一新生，會選修的原因是因為對台灣的歷史很有興趣，雖然和系上的課程同質性很高，但我認為每一門課都有它的價值所在，不會因為課程的雷同而減少，希望可以藉由課程多磨練溝通和思考方面的能力
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s10029039
周華容
學生
本課程發文次數: 18
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老師好，我是經管二的學生，會選這堂課最初是因為時間上的許可而選，在今天上過老師的課後，發覺自己時常把許多事視為習慣、平常，卻不曾想過其背後的意義或源由，希望藉由這堂課培養自己對事情能更有自己想法並表達出來。
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s10034028
許涵羽
學生
本課程發文次數: 18
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我是文資二的學生，之前有修過系上老師開的課喔XDD 選這堂通識的原因當然就是很有興趣，雖然和系上的同質性很高，台灣史也是幾乎每學期都聽一次，不過從不同角度或不同老師的講課來看台灣史，每次都能得到不一樣的思考方向，之前聽過老師的中國近現代史，當然也很好奇老師講的台灣史又會是什麼樣的面貌。另外，老師你再勸退我我就沒通識了啦QQ
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s10029008
吳俊逸
學生
本課程發文次數: 19
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我是經管二的學生，吳俊逸，修課動機很單純，湊領域湊學分。其實我對歷史這塊領域非常不擅長，要修這堂課還有點怕怕的，不過聽完老師第一次上課，上課風格，還有那兩個希望我們學會的目標，讓我對此課程感興趣了，感覺可以學到更不一樣的事情，對未來的發展，過去的省思之類的，所謂學校沒教的事。
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s10134005
劉宗彥
學生
本課程發文次數: 17
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我是文資系的大一新生，劉宗彥，由於聽學長姐的介紹以及本身對台灣史的興趣，因而決定來選修這門課。然而，一開始的我的確就如老師講的一般人一樣以為學歷史便是來聽故事以及學知識的，但經過第一堂課的洗禮後，才發現原來自己是何等的無知，大學並不是單單學習專業知識就夠了，還必須懂得如何獨立思考以及溝通調解，而這也正是我目前最為缺乏的能力，期待在未來能在這方面有所發展，以加強自己的能力。
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s10034043
詹心萍
學生
本課程發文次數: 18
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我是文資二的詹心萍，雖然修過系上有關臺灣史的課，但主要還是聽老師講課，但上學期修過老師的中國近現代史，了解老師會如何與學生互動、啟發學生（獨立思考），回饋也會在課堂上予以回應，覺得不同老師對於台灣史的上課方式、所傳達的理念也一定有所差異，(希望老師讓我參與課程吧，其實我也缺通識學分~)希望能與其他年級、學系的同學一起了解臺灣歷史與文化！（相信會有不同於以往的新啟發~）
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2012/9/23 上午 09:28:07
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#10
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s10070044
彭鈺珊
學生
本課程發文次數: 17
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老師好，我是視障生__幼二甲的彭鈺珊，右眼看不見，左眼只有0.07，所以我幾乎都是靠聽的，所以我來修課的原因是，同學上學期修過，她說老師上課講述得非常精彩、有趣，推薦我也來修這門課，能夠聽到學到許多知識!
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2012/9/23 上午 10:59:23
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#11
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s10070002
歐家豪
學生
本課程發文次數: 18
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老師好，我是幼教二的歐家豪，我高中是社會組的，自認在文史方面還算熟稔，加上因為星期五的通識課大二的能優先選到，所以就選了老師的這門課了，聽到老師說要培養我們獨立思考與溝通協調的能力，雖然覺得有點挑戰性，不過我也希望能讓自己更有所提升～
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2012/9/23 上午 11:35:40
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#12
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s10027044
郭秀盈
學生
本課程發文次數: 19
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Hello!我是英語系的郭秀盈，我喜歡閱讀和聽音樂。
當初選擇此堂課的動機除了同學推薦外，更重要的是我對歷史相關知識十分有興趣。我認為各種故事背後，歷史和文化都蘊含有一定的影響力，許多事情發生的過程或許看起來是那樣理所當然，但背後影響的結果卻又如此深遠。
就像老師此堂課程期許我們能夠提升自己獨立思考和溝通協調的能力，我也希望在大學四年能夠結交不同的朋友，大家一起學習成長。
文章於 2012/9/24 下午 08:57:14 被 s10027044 編輯過
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2012/9/23 下午 01:20:00
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#13
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s10132006
翁啟榮
學生
本課程發文次數: 16
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我是行管一的翁啟榮，因為本身對歷史很有興趣，所以，才會選了這門課當作我的通識課程，也希望能在老師的教導之下，對我們的寶島────台灣的歷史，可以有更深入的了解，請老師多多賜教，謝謝，
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2012/9/23 下午 09:32:30
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#14
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s10072020
張凱堯
學生
本課程發文次數: 19
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我是戲劇二的張凱堯，高中我便是社會組，所以對於歷史這門課是挺喜愛的，但不同於高中老師的上課方式只是一味傳授知識，這在上過老師你的第一堂課就有所不同了，老師你是更有趣的，能引起學生互動的，我們彼此是平等的交流模式，而不是上與下的單向傳輸，這其實在我們戲劇系也是一個很核心的理念，〝人與人之間的互動〞
所以希望在這學期除了學到老師對台灣歷史的知識之外，還期許能培養自己獨立思考的能力。
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2012/9/23 下午 10:18:43
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#15
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s10050002
洪 揚
學生
本課程發文次數: 18
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老師您好，我是應數二年級的洪揚，很高興能選到老師的課。因為系上都是偏向理組方面的課程，想要修一些有關人文藝術方面的課程，看到這門課後發覺很符合就選擇，也很幸運地選上。除了學習台灣歷史之外，也很開心老師能教我們一些做人做事的方式，這些學問雖然都沒有專業課程，但對之後的人生都有極大的幫助與益處，也能更豐富自己的人生。
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2012/9/23 下午 10:21:59
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#16
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s10027005
饒嘉宏
學生
本課程發文次數: 18
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老師您好，我是英語二的饒嘉宏，國中的時候我的班導是一位歷史老師，所以就直接培養我對歷史這門科目的興趣，雖然我對歷史有濃厚的興趣，但是其實台灣史對我來說算是三個部分中我最不喜歡的，畢竟世界史跟中國史的時間比台灣史長多了，而且也有趣不少，所以一開始我選了這課的原因是為了湊領域，後來老師說要教導我們獨立思考跟有關溝通的能力，我就認為這絕對是一個大部分通識課老師都不會教的，所以就決定繼續修這門課了。
文章於 2012/9/23 下午 10:22:17 被 s10027005 編輯過
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2012/9/24 上午 01:09:25
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#17
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s10013018
謝宗諭
學生
本課程發文次數: 7
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老師您好，我是體育二的謝宗諭，因為對台灣歷史有興趣而選了這們課程，希望修了這堂課能讓我對台灣歷史及文化有更深入的了解。
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2012/9/24 上午 10:19:03
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#18
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s10059041
廖禹棠
學生
本課程發文次數: 18
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我是資工二的廖禹棠，修這門課的動機是因為國高中都遇到很不錯的歷史老師，讓我對歷史有著說不出的喜愛。經過星期五的課程後，發現老師的看法見解很不同，相信從老師身上可以學到許多，換個角度思考事情的本質。
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2012/9/24 上午 10:43:27
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#19
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s10082021
袁睿廷
學生
本課程發文次數: 10
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我是電機二的袁睿廷，修這堂課的原因當初是因為時間上的許可，想把5個領域湊齊。但是讓我意外的是老師的想法跟思考，我相信在接下來的課程中，經過老師種種訓練，我們對"獨立思考"一定會有超越先前的認識。
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2012/9/24 下午 12:22:18
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#20
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s10082027
劉哲維
學生
本課程發文次數: 19
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電機二劉哲維。身為台灣人，不可不知台灣事。也因為時間上剛好可以讓我修這堂課，所以決定修。且在聽完第一節課後，老師的幽默應該可以讓我更深入地了解台灣的歷史。
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2012/9/24 下午 02:06:06
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#21
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n09827019
徐智涵
學生
本課程發文次數: 18
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關於台灣史教材與課本的內容、對於我們這些剛入門的初學者又非文資系專科的學生來說是有些艱澀難懂的，書本的內容較硬，所以我自己便另外找了一些台灣歷史有關的書籍閱讀，例如:快讀台灣史，李筱峰 著以及台灣歷史圖說這幾本來補充以及參考用，比較好讀易懂的，使用上與基本觀念較相對容易入門。另外一方面來說，因為修太多課程(日夜兼修)，太多專業科目積壓在一塊，腦細胞較容易陣亡，所以想來聽聽不一樣的課程，發現老師上課生動有趣，又喜歡和台下的學生互動、幽默風趣的上課方式讓原本沉寂的教室有了生氣、精彩的歷史描述以及親身經驗的分享，使我對台灣歷史與文化有更深一層的了解與不同的見解。然則，重要的是身為台灣人，怎可不知台灣事。
最後，我要向老師說，謝謝您的幫忙，讓我能夠加簽課程。(英語夜四年級
徐智涵)
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2012/9/24 下午 05:17:04
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#22
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s10083033
胡婷茹
學生
本課程發文次數: 17
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我是綠能二胡婷茹，會選這門課真的是因為要湊滿五個領域，在高中時我都很認真聽歷史課也會讀課本，可是還是莫名其妙被當了三個學期，所以對歷史這塊一直有點疙瘩，然而，我很喜歡聽故事，喜歡了解很多事情，我也覺得我可以把歷史讀好，所以就當是給自己一個機會再來聽聽歷史課，不然之前歷史思辨領域我都不敢選課
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2012/9/24 下午 07:30:33
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#23
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s10022006
鄭竣文
學生
本課程發文次數: 18
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老師您好，我是國二甲的鄭竣文，很開心能夠選到這門通識課程，身為曾經是社會組的我，上了大學後就很少再去觸碰有關社會科的課程，所以這次選到了您所開設的課，或許能夠時回當時對歷史的熱忱，除了台灣歷史，又得知您會在課堂上附帶兩大觀念，獨立思考與溝通協調，我想這對現在的我和未來的我都有很大的幫助，以便在我往後的生活中能夠順利得與他人交往。非常期待這門課。
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2012/9/24 下午 07:43:04
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#24
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s10022032
張惠琴
學生
本課程發文次數: 19
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大家好，我是國文二甲張惠琴，會選這門課是因為我一直以來都很喜歡歷史，我也相信讀歷史可以鑑往知來，還有我覺得從歷史可以培養獨立思考的能力，台灣的政壇總是喜歡把過去台灣發生的事件拿來大肆的討論，那我覺得藉由了解台灣的歷史就可以知道，政治現在是在炒作新聞還是真的是在為人民著想，讀歷史的人就可以去了解、去探討、去明辨是非，我覺得能了解歷史，這也是人民的素養之一。
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2012/9/24 下午 08:29:44
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#25
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s10083046
曾彥智
學生
本課程發文次數: 17
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老師好,我是綠能二的曾彥智,雖然高中時選擇念自然組,但對歷史這門科目還是有很大的興趣,人生中有很多事情或多或少都必定會與人有共同的經歷,而此時一些歷史人物事件也常可以用來作為警惕,以致不再犯相同錯誤,這也是我喜愛歷史的原因之一。會選這門課,除了喜歡歷史外,也希望能從老師上課當中,學到以往所沒學到的知識與歷史故事。
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2012/9/24 下午 11:11:32
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#26
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s10059020
蕭銘麒
學生
本課程發文次數: 18
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PO在這不是大家都看的到嗎!? 羞羞
資工二蕭銘麒。
歷史是我從小到大都學不起來的東西，其實當初選這門課也很猶豫，但因為這個領域的課看下來也只有這堂課引起我興趣，所以就點了ＸＤ。
第一堂課聽下來結果，覺得講課方式特別新鮮，也因為沒有什麼太重要的考試，不像國高中讀歷史是為了聯考，所以也能抱著比較輕鬆的心情下去上，心情好吸收能力就好，記的東西也會隨之變多，應該吧。
總之我也不知道要說什麼，就請多多指教囉。
文章於 2012/9/24 下午 11:11:52 被 s10059020 編輯過
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2012/9/24 下午 11:53:37
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#27
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s10134004
林宜憲
學生
本課程發文次數: 17
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我是文資一的林宜憲，我本來就對歷史超有興趣；就選了這門課，不過我沒注意它是禮拜五下午。至於獨立思考的能力我相信我具備一定的水準(囂張中)；而溝通的能力也在之前的打工有所進步，但我還是希望能更上層樓。其實歷史還有個好處就是學好它，你的嘴砲功力還會進步啊!!這種一舉兩得的科目上哪找啊!!(其實我還蠻想試，只打"老師好"會拿幾分)最後請大.家.多.多.指.教.囉.!
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2012/9/25 上午 10:14:03
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#28
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s10027035
王珮筠
學生
本課程發文次數: 17
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嗨~老師。我是英語二王珮筠。原本那天真的是抱著聽故事的心情來上課的，結果沒想到這是一堂很需要思考的課程。雖然會覺得這樣似乎會有點麻煩，但是另一方面，又會對之後的課程有所期待，很好奇我在這堂課會有什麼樣的收穫。
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2012/9/25 下午 03:39:43
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#29
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s10034033
吳婕妤
學生
本課程發文次數: 17
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我是文資二吳婕妤，因為之前在系上曾修過老師的課，覺得老師上課的方式實在很有趣^___^
還有老師上課常會講一些有趣的事，雖然台灣史已經聽過頗多次了但是相信可以從老師那裡得到不一樣的看法。
最後，雖然老師說這堂跟系上的同質性很高建議我們退掉，可是退掉之後我就沒通識課了GG
(老師~~~~ 跪求新的鬼故事啦XDDD)
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2012/9/25 下午 05:54:15
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#30
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s10059013
李保頡
學生
本課程發文次數: 17
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老師你好，我是資工二的李保頡。當初會選這門課是因為學長的推薦，再加上本身對歷史滿有興趣的，很幸運的選到這門課。對於老師的上課方式，我覺得很有趣，希望這學期能收穫滿滿。
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2012/9/25 下午 09:14:59
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#31
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s09972036
尚心儀
學生
本課程發文次數: 18
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老師你好，我是戲劇二的尚心儀，本來對歷史就還蠻有興趣，不過之前高中其實對台灣史的部分印象不好，但是做為一個生長在台灣的孩子，還是希望多少能再更了解一些歷史。所以選擇了這門課，本來還有許多猶豫，怕自己會覺得無聊，而且系上活動甚多，若沒興趣總覺得會讀得很辛苦，但是老師幽默風趣的言詞，讓人相當有興趣，也一直都對於獨立思考有相當多的感慨，希望能藉由這門課，加深自己的自我思考能力。
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2012/9/26 上午 09:43:07
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#32
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s10034029
陳俞貝
學生
本課程發文次數: 18
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老師好，我是文資二陳俞貝
對於台灣歷史有比較深的興趣(跟中國史跟世界史比，畢竟離我們生活比較近!)
台灣史真的不只是聽故事，其中還有很多可以學習的
不過跪求老師新的鬼故事啦 好想聽阿阿阿阿
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2012/9/26 下午 10:30:39
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#33
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s10027003
楊文琪
學生
本課程發文次數: 15
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老師安安 我是英語二楊文琪 我以為我有許多精彩的歷史故事可以聽了 但似乎收穫會比想像的多更多 能選到一堂非常有意義的課 真幸運
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2012/9/27 下午 05:44:18
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#34
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s10082043
張琇昀
學生
本課程發文次數: 17
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老師好，我是電機二的張琇昀，最初會選這堂課是因為時間的關係，但在聽過老師的第一堂課後，我覺得這堂課應該會為我打開一道新的大門，十分開心能選到這堂課，接著的一學期請多多指教囉XDD
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2012/9/27 下午 08:18:52
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#35
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s10170008
陳暄方
學生
本課程發文次數: 18
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我是來自幼教系一年級的陳暄方,選這門通識課是因為我認為身為台灣人,有必要了解台灣的歷史,知道我們的根源.第一堂上課,老師說要培養大家獨立思考與人際溝通的能力,我在這方面不太在行,因此能選到這門課我覺得很開心.
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2012/9/28 下午 04:26:07
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#36
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s10067024
秦贊異
學生
本課程發文次數: 17
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大家好，我來自材料二秦贊異，雖然材料與這堂課看似沒有關聯，但老師所說的，獨立思考很重要，這是身為一位社會人所必備的技能，而需要我們花一輩子的時間去學習的，而我希望修完這門課後，在這方面有所進步
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2012/9/28 下午 07:37:46
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#37
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s10012096
蔡惠如
學生
本課程發文次數: 19
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大家好~
我是教二乙的蔡惠如,今年剛從屏教大轉學過來,所以也算是個新生,對南大的一切都還不是很熟,會來修這堂課的原因是,有從認識的同學那裡聽說上這堂課很有趣很開心,所以期待能學到很多不同的事物
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2012/9/28 下午 08:20:31
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#38
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s10022080
陳筱均
學生
本課程發文次數: 21
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大家好~~
我是國二乙的陳筱均，之所以會修這堂課是因為我自己本身就對歷史充滿興趣，因此想藉這堂課多了解有關台灣的歷史；文化當然也是我的涉獵範圍之一，但是知識薄弱，我希望這堂課能補足我在這方面的不足。我覺得老師說的"獨立思考"很重要，因為我希望藉由了解歷史來分析事物內容，這會讓我對台灣的文學體悟能更深一些，所以期待老師的上課內容能讓我獲益良多：)
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2012/9/28 下午 09:28:03
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#39
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s09759033
余建霖
學生
本課程發文次數: 14
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大家好~
我是資工四的余建霖，因為之前很少選到有關於歷史的通識課再加上同學的大力推薦楊書濠老師上課很有趣，再加上本身對歷史也有濃厚的興趣，於是我就跑來加簽這門課了。也很開心老師能讓我加簽上這門課!!
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2012/9/29 上午 01:34:31
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#40
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s09990026
吳品涵
學生
本課程發文次數: 7
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嗨我是美術三吳品涵,想加簽的原因沒有意外的也是覺得身為台灣人就該明白台灣事,雖然從以前到現在讀了很多本叫做"歷史"的書,還是想來聽聽看從老師角度出發的台灣歷史文化是如何的.我認為期中報告非常有挑戰性!
文章於 2012/9/29 上午 01:35:10 被 s09990026 編輯過
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2012/9/29 下午 06:56:42
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#41
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s09827042
歐陽欣昀
學生
本課程發文次數: 18
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大家好,我是英語四歐陽欣昀,能夠加簽到老師的課真的非常開心與興奮,高中曾在國文課本中讀到連橫的台灣通史序,在課文介紹中提到連橫父親的話:汝為台灣人,不可不知台灣事.這句話令我深深認同,可惜課業繁忙一直沒有機會多認識台灣歷史文化,希望能藉由老師的課對這"婆娑之洋,美麗之島"的歷史文化有更深的理解.
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2012/9/29 下午 11:23:33
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#42
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s10158023
王世杰
學生
本課程發文次數: 18
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大家好,我是生科一 王世杰 本身我對台灣歷史有興趣 但沒能進入相關科系而甚為遺憾 應此在選通識時特別選了這門課,希望能對台灣有更多的了解,並且能得到更多的知識,尤其在上完兩堂課後更覺得會學到比預期多更多的收穫 !!
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2012/9/30 下午 12:08:07
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#43
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s09983005
王冠傑
學生
本課程發文次數: 17
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綠能三
由於是第二周才加簽中這堂課，第一個禮拜在做什麼也不太了解。但我記的有什麼九二一，文化大學鬼故事，挺有趣。老師講話算幽默詼諧，應該是值得期待的好課。
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2012/10/1 下午 01:00:37
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#44
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s10082039
謝岱亨
學生
本課程發文次數: 16
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老師好,我是電機二的謝岱亨
選這堂課的原因是因為通識課有規定領域要選
剛好在歷史與思辯的領域只有這堂課我想休所以我就選了,還好籤運不錯就上了
老師上課很聲動,讓學生會去想動動腦想一想,接下來一學期希望從老師那學到更多新鮮事
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2012/10/4 下午 11:45:20
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#45
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s10082041
盧思妤
學生
本課程發文次數: 19
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期中報告的方式很新鮮，我以為要跟歷史有關結果沒有。期待做報告以及上課所能得到的收穫~ 我個人本身對歷史文化很有興趣才會選擇這門課，希望能夠多更多對台灣這塊土地的了解!
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2012/10/6 下午 12:56:20
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#46
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s10082026
王瑞鴻
學生
本課程發文次數: 11
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電機二
我是在第二周才加簽到的，老師上課還蠻有趣的，可以聽到不少故事，希望上完這堂課，我能夠對台灣有更進一步的認識
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2012/10/6 下午 12:56:22
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#47
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s10082026
王瑞鴻
學生
本課程發文次數: 11
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文章已於 2012/10/6 下午 12:56:35 被 s10082026 刪除
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2012/10/9 下午 06:09:11
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#48
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s10167012
黃鼎宸
學生
本課程發文次數: 16
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大家好我是材料一的黃鼎宸，我喜歡聽故事尤其是歷史故事(可是我不喜歡被歷史)，看到這堂課的名字，讓我想起:身為台灣人，怎麼可以不清楚台灣的歷史。
所以我就毅然決然的選了這門課，但是上了第一堂課後我才發現這不只是一堂故事，更要我們去思考事情，我覺得當初的選擇是對的，希望以後能繼續在這堂課有更多的收穫
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2012/10/15 上午 02:08:54
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#49
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s10055002
陳韋丞
學生
本課程發文次數: 16
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嗨我是數位二 的陳韋丞，我本來就對歷史超有興趣；就選了這門課，身為台灣人，不可不知台灣事所以我就毅然決然的選了這門課，但是上了第一堂課後我才發現這不只是一堂故事，更要我們去思考事情，我覺得當初的選擇是對的，希望以後能繼續在這堂課有更多的收穫
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2012/10/16 上午 11:33:31
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#50
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s10055024
劉宏意
學生
本課程發文次數: 19
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我是數位二的劉宏意。其實一直以來不是很喜歡歷史，以往遇到的老師都很枯燥乏味，於是我對於上課非常抗拒。這次選修這堂課希望能遇到比較不錯的老師，結果真的還不錯!上課方式很輕鬆，讓我們思考很多事，還有因為探討台灣事更能激起我們的台灣意識!
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2012/10/19 下午 10:24:09
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#51
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n10064026
湯儀婷
學生
本課程發文次數: 16
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我是音樂二的湯儀婷 我覺得歷史超級有趣的,那是人類的發展史,超級酷的!!!!!
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2012/12/1 上午 12:03:25
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#52
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s10070049
林欣怡
學生
本課程發文次數: 18
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我是幼教二的林欣怡，剛從屏東教育大學轉學過來，本身是台南在地人，賄選這堂課的原因是因為覺得想要更了解台灣歷史，在家也常常會跟爸爸聊關於歷史的事，想在這堂課上學習到不同以往國高中的歷史，想要知道更多歷史上很少人知道的真相或有趣的事
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2013/1/13 下午 03:12:51
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#53
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n10064025
許庭瑄
學生
本課程發文次數: 17
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老師您好，我是音樂二的許庭瑄，我喜歡這堂歷史課程，上課方式生動，修課原因，本身還蠻喜歡歷史方面的，所以就來修!
這堂課讓我吸收很多知識~也讓我更了解台灣歷史文化。
文章於 2013/1/13 下午 03:13:58 被 n10064025 編輯過
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